浙江省中考科學(xué)（物理部分）第三篇 主題2 第六單元 電路探秘課件.ppt

《浙江省中考科學(xué)（物理部分）第三篇 主題2 第六單元 電路探秘課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)（物理部分）第三篇 主題2 第六單元 電路探秘課件.ppt（50頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六單元電路探秘 1 2018 溫州 下列實(shí)物連接與電路圖相符合的是 水果電池的銅片為正極 鋅片為負(fù)極 ABCD 解析 由圖可知該電路中兩個(gè)電池與燈泡串聯(lián) B 2 2018 嘉興 如圖是未連接完整的電路 若要求閉合開關(guān)后 滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí) 燈泡變亮 則下列接法符合要求的是 A M接A N接DB M接B N接CC M接A N接BD M接C N接D A 解析 要求移動滑動變阻器的滑片能改變燈泡亮度 兩者應(yīng)串聯(lián) 滑片P向左移動 電路電流應(yīng)增大 因此滑動變阻器有效部分為PA 并且下面兩個(gè)接線柱不同時(shí)接入電路 3 2018 自貢改編 如圖所示 用摩擦過的塑料棒接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球 發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張開 下列判斷正確的是 A 摩擦過的塑料棒一定帶負(fù)電B 摩擦過的塑料棒一定帶正電C 兩片金屬箔一定帶同種電荷D 兩片金屬箔一定帶異種電荷 C 4 2018 陜西 如圖所示的電路中 閉合開關(guān)S1 S2 小燈泡L1和L2正常發(fā)光 電流表和電壓表均有示數(shù) 下列關(guān)于該電路的說法正確的是 A 電流表測量干路中的電流B 電壓表不能測量L1兩端的電壓C 取下L1時(shí) L2正常發(fā)光D 只斷開開關(guān)S2時(shí) 電壓表有示數(shù) C 5 2018 重慶 小皎參加青少年科學(xué)素養(yǎng)大賽 設(shè)計(jì)了 自動火災(zāi)報(bào)警器 報(bào)警器中有熱敏電阻R和保護(hù)電阻R0 其中R的阻值隨溫度升高而減小 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí) 溫度升高 導(dǎo)致電表示數(shù)變大而觸發(fā)報(bào)警裝置 能實(shí)現(xiàn)上述功能的電路圖是 ABCD C 6 2016 溫州改編 如圖所示電路 閉合開關(guān) 兩燈泡都發(fā)光 現(xiàn)將一根導(dǎo)線接在該電路中的某兩個(gè)接線柱上 若出現(xiàn)兩燈同時(shí)熄滅的現(xiàn)象 則這根導(dǎo)線連接在了該電路中的 和 兩個(gè)接線柱上 a d 或e或f 一 電荷和電路考點(diǎn)1知道摩擦起電現(xiàn)象 a 1 兩種電荷 1 物體內(nèi)有兩種不同的帶電粒子 一種是質(zhì)子 帶 另一種是電子 帶 2 因?yàn)閹д姷馁|(zhì)子的數(shù)量與帶負(fù)電的電子的數(shù)量 正負(fù)電荷電性 所以整個(gè)物體不顯電性 正電 負(fù)電 相等 相反 2 帶電體的性質(zhì) 具有吸引 的性質(zhì) 3 摩擦起電 物體間的摩擦使物體帶電的現(xiàn)象 4 摩擦起電的實(shí)質(zhì) 物體之間的摩擦?xí)挂粋€(gè)物體上的電子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上 得到電子的物體帶 失去電子的物體帶等量的 5 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶 輕小物體 負(fù)電 正電 正電荷 負(fù)電荷 考點(diǎn)2描述電荷間的相互作用 a 同種電荷相互 異種電荷相互 考點(diǎn)3知道組成電路的主要元件及它們的作用和符號 a 1 常用的電路元件 排斥 吸引 2 電路的基本組成及各元件的作用 1 電路中各元件的作用 電源 能提供 的裝置 常見的電源有干電池 蓄電池 發(fā)電機(jī)等 用電器 當(dāng)開關(guān)閉合時(shí) 電燈發(fā)光消耗電能 像電燈這樣把 轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置 叫做用電器 常見的用電器有電燈 電視機(jī) 電冰箱 電鈴等 電能 電能 開關(guān) 開關(guān)用來接通或斷開電路 起著控制用電器的作用 常見的開關(guān)有拉線開關(guān) 撥動開關(guān) 閘刀開關(guān)等 導(dǎo)線 導(dǎo)線將電源 用電器 開關(guān)連接起來 形成電流的通路 常用的導(dǎo)線是金屬導(dǎo)線 2 電路 我們把電源 和開關(guān)用導(dǎo)線連接起來組成的電流路徑叫做電路 用電器 考點(diǎn)4會用國家統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件 并用這種規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖 電路圖 b 畫電路圖應(yīng)注意的問題 1 元件位置安排要適當(dāng) 分布要均勻 2 元件不要畫在拐角處 3 整個(gè)電路圖最好呈矩形 4 圖要完整美觀 橫平豎直 簡潔工整 考點(diǎn)5對照一份具體的電路圖 理解通路 斷路 短路的概念 能注意到短路容易產(chǎn)生過大的電流而損壞電源 造成事故 a 電路的三種狀態(tài) 1 通路 當(dāng)開關(guān)閉合時(shí) 電路中會產(chǎn)生電流 這樣的電路叫做通路 通路也叫做 2 開路 當(dāng)開關(guān)斷開或電路中某一處斷開時(shí) 電路中不再有電流 這樣的電路叫做開路 3 短路 不經(jīng)過用電器 直接用導(dǎo)線將電源的 連接起來 叫做電源短路 閉合電路 兩極 注意 電源短路時(shí) 由于電路中的 會損壞電源 嚴(yán)重時(shí)會引發(fā)火災(zāi) 因此 必須謹(jǐn)防電源短路 為了避免短路 我們在連接電路時(shí) 開關(guān)一定要先斷開 經(jīng)檢查確認(rèn)無誤后才能合上開關(guān) 電流過大 考點(diǎn)6能對照實(shí)物連接圖或電路圖說明用電器的串聯(lián)或并聯(lián) 歸納串聯(lián)或并聯(lián)電路的不同特征 a 并列 只有一條 設(shè)計(jì)電路設(shè)計(jì)先畫電路圖 開關(guān)位置是關(guān)鍵 開關(guān)控誰跟誰串 通常閉合電燈亮 所有電器都控制 開關(guān)一定在干路 任一開關(guān)閉合后 鈴響鈴定在干路 記憶卡片 考點(diǎn)7理解絕緣體 導(dǎo)體 半導(dǎo)體的概念以及它們在實(shí)際電路中的應(yīng)用 b 考點(diǎn)8辨認(rèn)常見的導(dǎo)體和絕緣體 b 二 實(shí)驗(yàn) 連接串 并聯(lián)電路考點(diǎn)1能將兩盞電燈 電池組 電鍵用導(dǎo)線連接成簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 b 考點(diǎn)2能按照簡單的串 并聯(lián)實(shí)際電路 畫出串 并聯(lián)電路圖 b 考點(diǎn)3理解電鍵在實(shí)際電路中的作用 b 三 電流考點(diǎn)1理解電流的形成 知道電流方向的規(guī)定 b 1 電流的形成 的定向移動形成電流 2 電流的方向 科學(xué)上把 定向運(yùn)動的方向規(guī)定為電流的方向 在電路中 電流從電源的 流出 流入 金屬導(dǎo)體中 電子的運(yùn)動方向與電流方向 電荷 正電荷 正極 負(fù)極 相反 考點(diǎn)2知道電流的概念 a 電流的概念 電流是指單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)線某一截面的電荷的多少 導(dǎo)體中電流的大小稱為電流強(qiáng)度 簡稱電流 用I表示 考點(diǎn)3能說出電流的單位 a 1 電流的單位 簡稱安 符號為A 2 1A mA 1mA A 安培 103 103 四 實(shí)驗(yàn) 用電流表測電流考點(diǎn)1能識別電流表 a 考點(diǎn)2理解正確使用電流表的注意事項(xiàng) b 電流表及其使用方法 串聯(lián) 量程 正 負(fù) 電流表 考點(diǎn)3會按實(shí)驗(yàn)的要求將電流表和其他元件連接成實(shí)驗(yàn)電路 b 五 電壓考點(diǎn)1理解電壓的初步概念 a 電壓可對電路中電荷提供一種推動作用 是形成 的原因 電壓用U表示 考點(diǎn)2說出電壓的單位 a 1 電壓的單位 簡稱伏 符號為V 2 1kV V 1V mV 1mV V 考點(diǎn)3記住干電池和照明電路的電壓值 a 常見的電壓值 一節(jié)干電池的電壓為 V 家庭電路的電壓為 V 對人體的安全電壓 電流 伏特 103 103 103 5 220 不高于36V 六 實(shí)驗(yàn) 用電壓表測電壓考點(diǎn)1能識別電壓表 a 考點(diǎn)2理解正確使用電壓表的注意事項(xiàng) b 電壓表及其使用方法 并聯(lián) 量程 正 負(fù) 電壓表 考點(diǎn)3會按實(shí)驗(yàn)的要求將電壓表和其他元件連接成實(shí)驗(yàn)電路 b 七 電阻考點(diǎn)1理解電阻的意義并能說出電阻的單位 a 1 電阻 表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用 導(dǎo)體對電流阻礙作用越大 電阻 導(dǎo)體的導(dǎo)電能力 電阻用R表示 2 電阻的單位 簡稱歐 符號為 3 1M k 越大 越弱 歐姆 103 106 考點(diǎn)2理解導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) 會概述決定導(dǎo)體電阻大小的因素 b 1 電阻是導(dǎo)體本身的一種 與電壓大小 電流大小 關(guān) 2 影響導(dǎo)體電阻大小的因素 1 導(dǎo)體的材料 粗細(xì)相同時(shí) 長度越長 電阻 2 導(dǎo)體的材料 長度相同時(shí) 導(dǎo)體橫截面積越小 越細(xì) 電阻 3 4 對大多數(shù)材料來說 溫度越高 電阻 特性 無 長度 越大 橫截面積 越大 材料 溫度 越大 考點(diǎn)3知道滑動變阻器的構(gòu)造 熟悉它們在電路中的符號 a 滑動變阻器結(jié)構(gòu) 金屬桿 接線柱 滑片 合金絲 瓷筒 支架 考點(diǎn)4理解滑動變阻器的工作原理 b 1 原理 通過改變連入電路中的電阻絲的 來改變接入電路的電阻的大小 2 連接 必須 串聯(lián)在電路中 閉合開關(guān)之前滑片移到阻值 處 注意 在連接電路時(shí) 為了保護(hù)電路 在閉合開關(guān)前 應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處 如果放在最小處 易由于電路中電流過大而將儀器燒毀 考點(diǎn)5能確定連入電路中電阻箱的電阻值 a 有效長度 一上一下 最大 八 實(shí)驗(yàn) 練習(xí)使用滑動變阻器考點(diǎn)1會將滑動變阻器的接線柱按電路的要求正確接入電路 b 考點(diǎn)2會正確判定滑動變阻器滑片移動時(shí)接入電路中的電阻值和電路中電流及用電器上電壓的變化 變大或變小 c 類型一了解電荷間的作用規(guī)律典例 2017 衢州 有甲 乙 丙三個(gè)帶電的泡沫塑料小球 甲帶正電 先用甲靠近乙 發(fā)現(xiàn)乙被排斥 再用乙靠近丙 發(fā)現(xiàn)丙被吸引 如圖 則下列判斷正確的是 A 乙?guī)д?丙帶正電B 乙?guī)ж?fù)電 丙帶負(fù)電C 乙?guī)ж?fù)電 丙帶正電D 乙?guī)д?丙帶負(fù)電 解析 異種電荷相互吸引 同種電荷相互排斥 D 跟蹤訓(xùn)練 2018 衢州 小柯在科技館看到許多趣味實(shí)驗(yàn) 如圖所示為趣味實(shí)驗(yàn) 靜電實(shí)驗(yàn) P1 P2 P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的位置 1 小球偏離豎直方向的原因是 2 據(jù)圖示情景 你還能得出的結(jié)論是 同種電荷相互排斥 電荷間相互作用的斥力 大小與電荷間的距離有關(guān) 距離越近 斥力越大 同種電 荷間相互作用力的大小與電荷間的距離有關(guān) 距離越近 作用力越大 類型二理解電路典例 2018 嘉興舟山改編 筆記本電腦已進(jìn)入尋常百姓家庭 出差旅游時(shí)常有人隨身攜帶 使用發(fā)現(xiàn) 電腦工作時(shí)會發(fā)熱 當(dāng)升溫到一定值時(shí) 溫控開關(guān)S1自動閉合 風(fēng)扇啟動 加快散熱從而保護(hù)電腦 如果斷開電源總開關(guān)S2 風(fēng)扇M和其他工作系統(tǒng)同時(shí)停止工作 根據(jù)上述特點(diǎn) 下列符合散熱控溫特點(diǎn)的是 B ABCD 跟蹤訓(xùn)練 2018 衢州 指紋鎖是一種集光學(xué) 電子計(jì)算機(jī) 精密機(jī)械等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品 它的 鑰匙 是特定人的指紋 S1 磁卡 S2 或應(yīng)急鑰匙 S3 三者都可以單獨(dú)使電動機(jī)工作而打開門鎖 下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是 ABCD 解析 三個(gè)開關(guān)都可以單獨(dú)使電動機(jī)工作 說明三個(gè)開關(guān)并聯(lián) B 類型三電路故障分析典例 2018 鹽城 在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中 小紅按圖正確連接好電路 閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同 為尋找電路故障 小紅用一根檢測導(dǎo)線分別并聯(lián)在燈L1或L2的兩端 發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針?biāo)肝恢脹]有任何變化 由此可以推斷 A L1一定短路B L2一定斷路C L1短路 同時(shí)L2斷路D 檢測導(dǎo)線一定斷路 D 跟蹤訓(xùn)練 2018 泰安 如圖所示的電路中 小燈泡L1 L2規(guī)格相同 閉合開關(guān)S后 發(fā)現(xiàn)L1不亮 L2發(fā)光 此電路的故障可能是 A 燈L1短路B 燈L2短路C 燈L1斷路D 開關(guān)S接觸不良 C 類型四探究導(dǎo)體電阻大小的影響因素典例 2017 杭州蕭山區(qū)一模 如圖是研究導(dǎo)電液體的電阻與橫截面積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置 有機(jī)玻璃容器 該容器是絕緣體 內(nèi)壁的兩端安裝了銅片M N 容器內(nèi)注入了適量的導(dǎo)電液體 電源電壓保持12V不變 1 請將圖中電路連接完整 電流表量程0 0 6A 2 實(shí)驗(yàn)步驟 測出導(dǎo)電液體的橫截面積S 閉合開關(guān) 調(diào)節(jié)滑動變阻器 記錄 根據(jù)R U I計(jì)算出電阻 斷開開關(guān) 繼續(xù)向容器注入導(dǎo)電液體 改變導(dǎo)電液體的橫截面積 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) 得到表中的數(shù)據(jù) 分析表中數(shù)據(jù)可知 導(dǎo)電液體的橫截面積越大 電阻越 若導(dǎo)電液體的橫截面積變?yōu)榍耙淮蔚?倍 則其電阻大小變?yōu)榍耙淮蔚?電表示數(shù) 小 1 2 3 李明改用一段可拉伸的乳膠管 是絕緣體 將乳膠管灌滿導(dǎo)電液體 兩端用金屬塞堵住管口 若均勻拉伸乳膠管 使其橫截面積變?yōu)樵瓉淼囊话?測得的導(dǎo)電液體的電阻并不是原來的2倍 感覺與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論矛盾 請你幫他分析一下原因 沒有控制導(dǎo)電液體的長度不變 答案 1 如答圖所示 跟蹤訓(xùn)練 2018 湖州 某科學(xué)興趣小組在探究影響導(dǎo)體電阻大小及燈泡亮暗的因素時(shí) 做了如圖所示的實(shí)驗(yàn) 將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時(shí) 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大 同時(shí)燈泡逐漸變亮 1 通過實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論 導(dǎo)體的電阻大小與 有關(guān) 燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關(guān) 2 小明認(rèn)為 決定燈泡亮暗的因素只是電流大小 請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來否定小明的觀點(diǎn) 只需在方框內(nèi)畫出電路圖 實(shí)驗(yàn)材料 兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡L1和L2 電池組 開關(guān)S及導(dǎo)線若干 3 接下來 小明又做了如下實(shí)驗(yàn) 將整條鎳鉻合金絲AB接入電路 閉合開關(guān) 然后用大功率吹風(fēng)機(jī)先對鎳鉻合金絲吹一段時(shí)間熱風(fēng) 再改用冷風(fēng)擋對鎳鉻合金絲吹冷風(fēng) 在整個(gè)過程中觀察電流表示數(shù)的變化情況 小明所做的這一實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是 導(dǎo)體長度 導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān) 答案 2 如答圖所示 解析 1 將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時(shí) 電阻絲的材料 橫截面積不變 長度改變 由此可知實(shí)驗(yàn)探究的是導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體長度有關(guān) 2 設(shè)計(jì)串聯(lián)電路 通過兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡的電流相同 但兩燈泡亮暗程度不同 說明決定燈泡亮暗的因素不只是電流大小 3 實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是風(fēng)的冷熱 說明實(shí)驗(yàn)探究的是導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系 故實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)為導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān) 不理解電表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工作原理致錯(cuò)典例在如圖所示的電路中 當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí) L1 L2均不亮 電流表無讀數(shù) 電壓表讀數(shù)為電源電壓 以下不可能的情況是 A 電流表斷路 L1和L2都完好B L1燈絲斷路 電流表和L2都完好C L2燈絲斷路 電流表和L1都完好D L1和L2燈絲都斷路 而電流表完好 錯(cuò)解 選B C或D 析錯(cuò) 因?yàn)殡妷罕碛惺緮?shù) 誤以為與其并聯(lián)的電路元件正常而致錯(cuò) 正解 選A電壓表測量所連接位置兩端的實(shí)際電壓 所接位置開路 則其兩端電壓為電源電壓 電流表測量所連接位置的實(shí)際電流 若電流無法經(jīng)該處形成通路 則該處電流為零 電流表無讀數(shù) 跟蹤訓(xùn)練 2018 天津 如圖所示 S閉合后 兩個(gè)燈泡均不發(fā)光 電流表及電壓表的指針均無明顯的偏轉(zhuǎn) 若電路只有一處故障 可能是 A 電流表壞了或未接好B L1的燈絲短路C L2的燈絲短路D L1的燈絲被燒斷 A 影響導(dǎo)體電阻大小的因素1 教材實(shí)驗(yàn)原理圖 2 實(shí)驗(yàn)原理導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度 橫截面積 材料有關(guān) 探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系時(shí) 必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定 這種探究問題的科學(xué)方法叫控制變量法 我們可以通過控制變量法來逐個(gè)研究影響電阻的因素 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度 橫截面積 材料有關(guān) 同種材料的導(dǎo)線 導(dǎo)線越長 電阻越大 導(dǎo)線越細(xì) 電阻越大 4 實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn) 1 實(shí)驗(yàn)過程中 我們用導(dǎo)電能力較差的鎳鉻合金絲或錳銅合金絲來作為被測導(dǎo)線 主要考慮這些電阻絲受溫度的影響很小 默認(rèn)導(dǎo)體溫度與室溫相同 室溫保持不變 2 若要研究金屬導(dǎo)體電阻與溫度之間的關(guān)系 最好用燈泡中的鎢絲 可打破白熾燈的玻璃泡后取得 作為研究對象 用酒精噴燈加熱使其溫度發(fā)生變化 觀察其導(dǎo)電能力的大小 鎢絲在加熱時(shí)電阻增加非常明顯 另外 銅 鐵 鋁等金屬的電阻隨溫度變化也較大