2020年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第四單元第一節(jié) 空氣的成分（I）卷.doc

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2020年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第四單元第一節(jié) 空氣的成分（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）（2011?揚(yáng)州）下列垃圾不可回收的是（ ） A . 廢鋁線 B . 舊書報(bào) C . 塑料瓶 D . 口香糖 2. （2分）在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的是（ ） A . 氧氣 B . 二氧化碳 C . 水蒸氣 D . 氮?dú)? 3. （2分）空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（ ） A . 氧氣 B . 氮?dú)? C . 二氧化碳 D . 水蒸氣 4. （2分）下列關(guān)于空氣的說法，正確的是（ ） A . 氮?dú)饪捎米魇称繁Ｗo(hù)氣和生產(chǎn)氮肥 B . 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21% C . 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好 D . 導(dǎo)致空氣污染的氣體主要有SO2、CO2、NO2 5. （2分）下列做法不符合“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”這一主題的是（ ） A . 合理和綜合利用煤和石油 B . 研制太陽能電池、海洋電池等 C . 大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量 D . 推廣垃圾分類、回收和處理 6. （2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（ ） A . 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以任何原子的原子核內(nèi)都含有質(zhì)子和中子 B . 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素 C . 在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù) D . 利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量，鐵絲在氧氣中能燃燒，也可用于測定空氣中氧氣的含量 7. （2分）對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常情況的原因分析，不合理得是（ ） A . 測定空氣中氧氣的含量時(shí)，氣體減小的體積小于五分之一是紅磷過量。 B . 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸是點(diǎn)燃前沒有檢驗(yàn)氫氣的純度 C . 做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂是集氣瓶底沒有加水或鋪一層細(xì)沙。 D . 稀釋濃硫酸時(shí)，酸液四處飛濺傷人是將水注入濃硫酸里。 8. （2分）下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（ ） A . 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為P + O2 P2O5 B . 紅磷熄滅后，立刻打開彈簧夾 C . 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)? D . 瓶中液面最終上升至1處，證明空氣中O2含量約為1/5體積 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共4分) 9. （4分）已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動小組設(shè)計(jì)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示： （1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量，目的是________。 （2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的________，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫出其中一種________。 （3）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？________，理由是________。 三、 綜合題 (共1題；共3分) 10. （3分） （1）已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，某課外活動小組設(shè)計(jì)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：當(dāng)冷卻到室溫后打開彈簧夾后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________。該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量的目的是________。 （2）請回憶你學(xué)習(xí)過的“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)探究，并按要求完成實(shí)驗(yàn)方案一和實(shí)驗(yàn)方案二。(下表中“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”選填“=”、“>”、“<”符號) 實(shí)驗(yàn)方案 方案一 方案二 反應(yīng)現(xiàn)象 鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色； ________； 反應(yīng)前的總質(zhì)量 m1 n1 反應(yīng)后的總質(zhì)量 m2 n2 實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析 m1________m2 n1________n2 將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行對比討論時(shí)，有同學(xué)分析：有一個(gè)方案觀察到天平不平衡，是因?yàn)開_______，因此不能說質(zhì)量不守恒。在反應(yīng)物不變的前提下，要使天平平衡，你對該方案的改進(jìn)措施是________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共4分) 9-1、 9-2、 9-3、 三、 綜合題 (共1題；共3分) 10-1、 10-2、