浙教版科學九年級上學期 第一章 分組實驗　物質(zhì)的鑒別 專題練習A卷.doc

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浙教版科學九年級上學期 第一章 分組實驗　物質(zhì)的鑒別 專題練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 實驗突破 (共12題；共17分) 1. （1分）下列主要成分中含有少量雜質(zhì)，選用試劑進行檢驗雜質(zhì)、除去雜質(zhì)是化學實驗中的常見實際問題，以下選擇的試劑既能檢驗所含雜質(zhì)、又能除去雜質(zhì)的是(所加試劑均適量且忽略分離步驟)（ ） 選項 主要成分 所含的雜質(zhì) 試劑 A HNO3 H2SO4 BaCl2 B NaOH Ca(OH)2 K2CO3 C CuO Fe HCl D MgCl2 MgSO4 BaCl2 A . A B . B C . C D . D 2. （1分）下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（ ） A．物質(zhì)顏色 B．化學與生活 ①紅褐色：Fe(OH)3 ②黃色：S ③紫黑色：KMnO4 ④藍色：CuSO45H 2O ①除去餐具油污——用洗潔精乳化 ②成年人體內(nèi)缺乏碘——甲狀腺腫大 ③區(qū)別硬水軟水——常用肥皂水檢驗 ④鑒別羊毛和合成纖維——點燃后聞氣味 C．化學實驗數(shù)據(jù)記錄 D．化學中常見的“三” ①用 10 mL 量筒量取 8.25 mL 水 ②用 pH 試紙測得蘋果汁的 pH 為 3.2 ③用托盤天平稱取 5.2g 鐵粉 ①煤、石油、天然氣——三大化石燃料 ②塑料、合成纖維、合成橡膠——三大合成材料 ③分子、原子、離子——構成物質(zhì)的三種粒子 A . A B . B C . C D . D 3. （1分）下列實驗設計能達到實驗目的的是（ ） 序號 實驗目的 實驗方案 A 區(qū)分氫氧化鉀溶液和氫氧化鈣溶液 取樣品，加入碳酸鈉溶液 B 用pH試紙測定溶液的酸堿性 將pH試紙浸入待測液體 C 探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否完全反應 向反應后溶液中加入硝酸銀溶液 D 除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉 滴加稀鹽酸，直到剛好無氣泡產(chǎn)生 A . A B . B C . C D . D 4. （1分）按圖示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)x，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，則x不可能是（ ） A . 氫氣和水蒸氣 B . 氫氣和二氧化碳 C . 一氧化碳和氫氣 D . 一氧化碳和水蒸氣 5. （1分）區(qū)分下列各組物質(zhì)，兩種操作方法均不正確的是（ ） 選項 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法① 操作方法② A 氯化鈉溶液和醋酸 聞氣味 滴加石蕊試液觀察 B 碳銨和磷酸鈣 觀察顏色 加入氫氧化鈉溶液觀察現(xiàn)象 C 氫氧化鈣和氧化鈣 觀察顏色 品嘗 D 稀硫酸和稀鹽酸 加入氫氧化鈉溶液 加入氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象 A . A B . B C . C D . D 6. （1分）下列做法正確的是（ ） A . 加入適量的Na2SO4 ， 除去KCl溶液中混有的少量BaCl2 B . 通過足量灼熱的CuO，除去CO2中混有的少量CO C . 加入MnO2并加粘，除去KCl中混有的KClO3 D . 加入適量稀鹽酸，除去CuO粉末中混有的少量Fe 7. （1分）下列主要成分中含有少量雜質(zhì)，選用試劑進行檢驗雜質(zhì)、除去雜質(zhì)是科學實驗中的常見實際問題，若一種試劑既能檢驗所含雜質(zhì)、又能除去雜質(zhì)，該試劑我們就能稱為“高效試劑”，下列選項中不能稱為“高效試劑”（所加試劑均適量且忽略分離步驟）的是（ ） 選項 主要成分 所含的雜質(zhì) “高效試劑” A HNO3 H2SO4 Ba（NO3）2 B BaCl2 HCl BaCO3 C CaCl2 HCl Ca（OH）2 D MgCl2 MgSO4 BaCl2 A . A B . B C . C D . D 8. （1分）下列區(qū)分物質(zhì)的方法錯誤的是（ ） A . 用燃著的木條區(qū)分氦氣和二氧化碳 B . 用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸 C . 用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 D . 用點燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維 9. （1分）下列實驗的操作或結(jié)論正確的是（ ） A . 除去 CO 中 CO2 B . 檢驗銨態(tài)氮肥 C . 稀釋濃硫酸 D . 裝置氣密性良好 10. （3分）“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。近年來，義烏市政府全力推進“五水共治”的工作，開展“清三河美商城”專項行動，取得了明顯成效，生活污水也得到了很好的治理。 （1）人畜的新陳代謝是生活污水中的重要組成部分。如圖是人體內(nèi)腎單位的工作模型，最終排出人體外尿液的成分與圖中________(填序號)內(nèi)的液體成分一致。 （2）尿液在馬桶內(nèi)若不及時沖洗，會形成污垢，人們常用“潔廁靈”清除。為了證明“潔廁靈”呈酸性，小明設計了以下實驗方案： 證明 實驗方案 酸性 方案一：取少量稀釋液，加入金屬鋅 方案二：取少量稀釋液，加入氫氧化鈉溶液 方案三：取少量稀釋液，加入碳酸鈉溶液 ①小明設計的實驗方案可行的是________。 ②下列對生活污水處理，你認為合理的是________(填序號)。 A．洗臉水、廚房用水等可以用來沖洗馬桶 B．用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農(nóng)田 C．對于農(nóng)田全面規(guī)劃，合理布局，進行區(qū)域性中和治理 （3）隨著人們節(jié)水意識日益增強，節(jié)水型潔具已進入百姓家庭。小明家新安裝了一套每次耗水量為5升的節(jié)水型潔具，替換了原來每次耗水量為9升的普通型潔具。 ①以小明家平均每天使用15次計算，每天可節(jié)約用水________千克。 ②潔具正常情況下使用時間可達十多年。若節(jié)水型潔具價格為600元，而普通型潔具價格為300元，水費平均為3元/噸，試通過計算說明小明家購買節(jié)水型潔具是否合算？________(每月按30天計算)。 11. （3分）科學來源于生活，生活中處處都有科學知識。 （1）下列哪些物質(zhì)的主要成分是有機物 ________（填序號）。 ①木炭②白酒③頭發(fā)④醋酸⑤小蘇打⑥蛋清⑦生石灰 （2）池塘底部常會冒出小氣泡，這些小氣泡俗稱沼氣，它與天然氣、石油氣、煤礦中的瓦斯一樣，主要成分為甲烷。請寫出其在空氣中完全燃燒的化學方程式________ （3）為引導學生積極參加體育活動，提高身體素質(zhì)，我市每年都對學生進行體育水平測試。學生進行測試時，所需的能量主要來自體內(nèi)何種物質(zhì)的氧化分解 (選填字母) A . 葡萄糖 B . 脂肪 C . 蛋白質(zhì) D . 維生素 （4）“工業(yè)用鹽”的亞硝酸鈉（NaNO2）當作食鹽放進食物，被人食用后易引起中毒，根據(jù)化學式你推測有毒的成分是 ________(填符號） 12. （2分）寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。 （1）鐵絲在氧氣中燃燒：________、________。 （2）水在通電的條件下分解：________、________。 （3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣：________、________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 實驗突破 (共12題；共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、