高二地理 3.2《自然災(zāi)害的救援與救助》案 新人教版選修5
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111 重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)高中地理 3.2 自然災(zāi)害的救援與救助學(xué)案 新人教版選修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解自然災(zāi)害救援與救助的含義,掌握災(zāi)害救助過(guò)程中的三個(gè)核心環(huán)節(jié)。2.識(shí)記災(zāi)前準(zhǔn)備階段的兩個(gè)核心問(wèn)題和中國(guó)的十個(gè)國(guó)家級(jí)救災(zāi)物質(zhì)儲(chǔ)備基地。3.了解災(zāi)中應(yīng)急的含義及其包括的內(nèi)容。4.了解災(zāi)后恢復(fù)的目標(biāo)以及救災(zāi)方針和救災(zāi)形式。 一、災(zāi)前準(zhǔn)備 1.準(zhǔn)備內(nèi)容 2.我國(guó)的救災(zāi)物資儲(chǔ)備 (1)救災(zāi)物資分類:生活類物品、③________物品、醫(yī)用物品、④__________類物品。 (2)國(guó)家級(jí)儲(chǔ)備基地:天津、⑤________、沈陽(yáng)、合肥、⑥________、武漢、長(zhǎng)沙、⑦_(dá)_____、成都、⑧______。 二、災(zāi)中應(yīng)急 1.概念:在災(zāi)害發(fā)生和災(zāi)情形成過(guò)程中立即采取的⑨____________。 2.目的:盡可能地挽救生命,保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全,并盡量減少災(zāi)害造成的⑩____________。 3.主要內(nèi)容 (1)交通通行能力直接關(guān)系到救援人員和救援物資的?____________,所以在受災(zāi)時(shí)要實(shí)行交通管制、清理路障,以保證?________與災(zāi)區(qū)的交通暢通。 (2)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案是政府應(yīng)對(duì)災(zāi)害的綱領(lǐng)性緊急?____________,目的是在災(zāi)害突發(fā)的情況下,使救災(zāi)工作有章可循,有條不紊,高速高效。 三、災(zāi)后恢復(fù) 1.目的 2.核心措施 (1)修復(fù)、重建 (2)恢復(fù)?________________。 3.救援形式:包括政府救濟(jì)、?__________、國(guó)際救濟(jì)等。 4.我國(guó)防災(zāi) 救災(zāi)體系 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 考查點(diǎn)1 災(zāi)前準(zhǔn)備 1.下列不屬于我國(guó)國(guó)家級(jí)救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地的是( ) A.沈陽(yáng) B.哈爾濱 C.重慶 D.長(zhǎng)沙 考查點(diǎn)2 災(zāi)中應(yīng)急 2.為了提高救災(zāi)交通應(yīng)急能力,我國(guó)以10個(gè)儲(chǔ)備基地為中心建立了應(yīng)急交通網(wǎng),下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.空運(yùn)在l小時(shí)內(nèi)可到達(dá)全國(guó)70%的縣域 D.高速公路在4小時(shí)內(nèi)可到達(dá)全國(guó)1/3的縣域 C.國(guó)道及省級(jí)公路在6小時(shí)內(nèi)可到達(dá)全國(guó)1/2的縣域 D.鐵路在5小時(shí)內(nèi)可到達(dá)全國(guó)1/3的縣域 考查點(diǎn)3 災(zāi)后恢復(fù) 3.大災(zāi)面前有大愛(ài)。玉樹(shù)地震發(fā)生以來(lái),中國(guó)移動(dòng)迅速行動(dòng),在積極為恢復(fù)受損線路保障通信的同時(shí),向?yàn)?zāi)區(qū)提供多種便利的通信服務(wù),并向玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款2 000萬(wàn)元。 這種救援形式屬于( ) A.政府救濟(jì) B.民間救濟(jì) C.國(guó)際救濟(jì) D.部隊(duì)救濟(jì) 方法技巧練 方法 圖示法理解災(zāi)中應(yīng)急的措施 閱讀材料,完成下列問(wèn)題。 剛進(jìn)入2008年,一場(chǎng)雪災(zāi)凍裂了中國(guó)南方大地,缺油、缺煤、缺電,幾十萬(wàn)人困在路上,成千上萬(wàn)間房屋倒塌,農(nóng)作物受損億萬(wàn)計(jì)。大雪無(wú)情人有情,國(guó)務(wù)院和各級(jí)政府采取了一系列救助措施。 (1)本次南方雪災(zāi)與氣候異常有關(guān),與厄爾尼諾造成的暖冬相反,這次雪災(zāi)與________效應(yīng)造成的寒冷有關(guān)。 (2)在該次救援中,災(zāi)中應(yīng)急行動(dòng)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是______________________。 (3)根據(jù)實(shí)際情況試制定雪災(zāi)應(yīng)急措施。 方法技巧 “思考”教材P76 因地區(qū)不同而災(zāi)害各異,分析時(shí)要因地制宜。下面以華北地區(qū)為例分析。 1.華北地區(qū)常見(jiàn)的災(zāi)害有旱災(zāi)、地震、寒潮、沙塵暴等。華北地區(qū)屬于季風(fēng)氣候區(qū),位于暖溫帶,是半濕潤(rùn)區(qū)和半干旱區(qū)的過(guò)渡地區(qū),地處內(nèi)蒙古高原的前緣,蒸發(fā)強(qiáng)烈,且植被覆蓋低,是我國(guó)沙塵暴災(zāi)害多發(fā)地區(qū)。 2.針對(duì)沙塵暴,應(yīng)儲(chǔ)備一些灌溉用的農(nóng)用和打深井的設(shè)施,或者在有條件的地方實(shí)行人工增雨;此外,還要儲(chǔ)備救災(zāi)的食物和飲用水、醫(yī)療用品等。華北最靠近的儲(chǔ)備基地是天津和鄭州。 3.應(yīng)急預(yù)案主要包括以下內(nèi)容:一是應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé);二是應(yīng)急通信保障;三是搶險(xiǎn)救援人員和資金物資準(zhǔn)備;四是應(yīng)急救助裝備的準(zhǔn)備;五是應(yīng)急行動(dòng)方案。 “思考”教材P77 重建家園就是通過(guò)搶救和重建生命線及生產(chǎn)線,以及恢復(fù)生活和生產(chǎn)秩序,以達(dá)到“將災(zāi)害造成的損失減輕到最低”和“增強(qiáng)對(duì)未來(lái)災(zāi)害的抵御能力”的雙重目標(biāo)。 “活動(dòng)”教材P77 設(shè)計(jì)步驟: (1)先以家鄉(xiāng)的一種常發(fā)生災(zāi)害為背景,確立演習(xí)主題。 (2)以地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,加以修改,作為此演習(xí)的綱領(lǐng)性行動(dòng)方案。 (3)將班內(nèi)的一半同學(xué)分組扮演不同的應(yīng)急機(jī)構(gòu)、救助部門,并落實(shí)好其在災(zāi)害發(fā)生中的職責(zé);另一半同學(xué)和班內(nèi)的桌椅充當(dāng)?shù)却仍拿癖姾拓?cái)物,這些民眾又可以分成不同年齡和性別的災(zāi)民。 (4)完成演習(xí)后,針對(duì)活動(dòng)中的表現(xiàn),評(píng)選出最佳應(yīng)急機(jī)構(gòu)、救災(zāi)積極分子、最佳群眾扮演者等。 (5)寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié),并修改應(yīng)急預(yù)案,使之更具有可操作性。 參考答案 知識(shí)清單 ①種類和數(shù)量 ②儲(chǔ)備地點(diǎn)?、劬壬悺、苋∨、莨枮I?、捺嵵荨、吣蠈帯、辔靼病、嵝袆?dòng)和對(duì)策?、庥绊懞臀:Α?到達(dá)時(shí)間 ?救援區(qū) ?行動(dòng)方案 ?最低 ?抵抗能力 ?生命線 ?生產(chǎn)線 ?生活、生產(chǎn)秩序 ?民間救濟(jì) ?預(yù)防 民政部 合作 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 1.C [我國(guó)國(guó)家級(jí)的救災(zāi)物資儲(chǔ)備基地有天津、哈爾濱、沈陽(yáng)、合肥、鄭州、武漢、長(zhǎng)沙、南寧、成都和西安。] 2.C 3. B [題目中的捐款形式屬于民間救濟(jì)。] 方法技巧練 (1)拉尼娜 (2)交通通行能力的恢復(fù) (3)①啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;②調(diào)撥防凍物資;③調(diào)集軍隊(duì)鏟除道路積雪(冰);④調(diào)運(yùn)電、煤;⑤疏散旅客,保證安全。 解析 根據(jù)題目知,南方雪災(zāi)與天氣異常有關(guān),應(yīng)是拉尼娜現(xiàn)象。交通應(yīng)急能力是救災(zāi)中最關(guān)鍵的一環(huán),關(guān)系到救災(zāi)物資和救災(zāi)人員能否及時(shí)順利到達(dá)。面對(duì)雪災(zāi),應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,保障道路暢通,恢復(fù)供電,疏散旅客。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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