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1、1 讓我們蕩起雙槳
課時(shí)測(cè)評(píng)方案
字詞模塊
一、用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
倒映（dǎo dào） 興奮（xīnɡ xìnɡ）
倒 興
壓倒（dǎo dào） 高興（xīnɡ xìnɡ）
盡情(jìn jìnɡ) 涼爽(suǎnɡ shuǎnɡ)
二、看拼音寫詞語(yǔ)。
bái tǎ huán rào hónɡ qiánɡ ān pái ɡōnɡ kè
chuán jiǎnɡ huǒ bàn zhōu wéi
2、 piāo dànɡ
三、看圖，根據(jù)提示寫詞語(yǔ)。
看著孩子們燦爛的笑臉，我想到了詞語(yǔ)________，看到清澈的湖水，我又想到了詞語(yǔ)__________。
四、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( )的風(fēng) ( )地聽
( )的白塔 ( )地歌唱
( )的紅領(lǐng)巾 ( )地飄蕩
句子模塊
五、我會(huì)連詞成句。
1．輕輕 小船兒 在水中 飄蕩
________________________________________________________________________
2．給 幸福生活 安排下 我們 誰(shuí)
3、________________________________________________________________________
六、課文內(nèi)容我領(lǐng)會(huì)。
“紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上”一句中“紅領(lǐng)巾”指__________；“陽(yáng)光”指_______________________________________________________________________________。
讀寫模塊
七、課內(nèi)閱讀。
1．讓我們蕩起雙槳，
小船兒推開( )，
海面倒映著( )，
四周環(huán)繞著( )。
(1)把詩(shī)歌
4、補(bǔ)充完整。
(2)讀一讀，想一想，你的腦海中出現(xiàn)了一幅畫面：潔白的__________，蔥綠的__________，紅色的________，藍(lán)色的________，多美呀！
2．紅領(lǐng)巾迎著( )，
陽(yáng)光( )海面上，
水中的魚兒望著我們，
悄悄地聽我們愉快歌唱。
( )，
( )。
(1)把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。
(2)詩(shī)中的“紅領(lǐng)巾”指的是__________________________________________________。
這節(jié)詩(shī)表達(dá)了少先隊(duì)員________的心情。
八、點(diǎn)睛之筆我會(huì)
5、找。
詩(shī)中有一句話反復(fù)出現(xiàn)了三次，請(qǐng)找出來(lái)寫在橫線上。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
參考答案
一、dào dǎo xīnɡ xìnɡ jìn shuǎnɡ
二、略
三、喜笑顏開 清澈見底(答案不唯一)
四、略
五、1.小船兒輕輕飄蕩在水中?！?.誰(shuí)給我們安排下幸福生活？
六、少先隊(duì)員 黨和人民對(duì)少年兒童的關(guān)懷
七、1.(2)寶塔 樹木 墻壁 湖水(天空) 2.(2)少先隊(duì)員 愉快
八、略
2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)1 讓我們蕩起雙槳 蘇教版
