2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期過關(guān)檢測試卷 豫教版（附答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文上學(xué)期過關(guān)檢測試卷 豫教版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、讀拼音，寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、辨字組詞。 2、我會給下面的字加偏旁組字并組詞。 3、比一比，組詞語。 仍（ ） 需（ ） 杯（ ） 釣（ ）耍（ ）射（ ） 扔（ ） 須（ ） 還（ ） 鉤（ ）要（ ）謝（ ） 4、我是超級魔法師。我會照樣子變化。 1．例：照相——照相機(jī) 灑水—— （ ） 　　　 （ 　 ）—— （ 　 ） 2．例：奶?！Ｄ? 山上—— （ ）　　　?。? 　 ）—— （ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、劃去括號里不正確的字。 1.這道題，到（底 低）怎么做呢？ 2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。 3.小姑娘明亮的眼睛緊緊（閉 關(guān)）上了。 4.風(fēng)在樹葉間（刮　散步），發(fā)出（嗖嗖　沙沙）的響聲，可媽媽全（看　聽）不到。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、連字成詞。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、照樣子，把句子寫生動。 例：小猴爬樹。（一只頑皮的）小猴在爬樹。 1、 蝴蝶飛來飛去。 （）蝴蝶（）飛來飛去。 2、 雪下起來啦 。 （）雪（）下起來了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。 （ ）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。 （ ）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。 （ ）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。 （ ）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、口語交際練習(xí)。 文文明天要去海邊旅行啦，她想給大家?guī)ФY物，可是她的背包太小了，裝不下，于是她想向琪琪借用一個雙肩背包，于是就來到了琪琪家。 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、輕松閱讀，收獲大！ 貓 頭 鷹 貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。 貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（sho）兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。 貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽見。 1．因?yàn)樨堫^鷹面部像_____________，身子像_____________，所以人們叫它“貓頭鷹”。 2.選擇：文中“注視”的意思是____________（①很注意地看 ②東張西望） 3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時，具體寫了它的________和________。 4.用“____”畫出寫貓頭鷹耳朵特別的句子。 2、閱讀天地。 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。 青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？” 小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝。” 青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？” 小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！” 1．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。 回答 A．d( ) B．d?。? ） 弄錯 A．lng（ ） B．nng（ ） 2．選擇合適的量詞填空。(4 分) 條 口 句 位 一( )井 一( )話 一( )路 一( )朋友 3．這個故事告訴我們一個道理，那就是（ ） A．看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。 B．青蛙不愛動腦筋。 C．天是無邊無際的。 3、閱讀短文，回答問題。 秋天到 秋天到，秋天到， 秋天莊稼長得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒飽。 高粱樂紅了臉， 稻子笑彎了腰。 秋天到，秋天到， 秋天果子長得好。 枝頭結(jié)柿子， 架上掛葡萄。 黃澄澄的是梨， 紅通通的是棗。 1.填上合適的量詞。 一（ ）棉花 一（ ）大豆 一（ ）葡萄 一（ ）柿子 2.用“△△”畫出表示顏色的詞。 3.照樣子寫出3個表示顏色的詞。 黃澄澄 紅通通： _______ _______ _______ 4.這首詩共有_______小節(jié)，標(biāo)出小節(jié)號。 5.第1小節(jié)講了秋天_______長得好，第2小節(jié)講秋天_______長得好。 6.第1小節(jié)寫了那些莊稼？用“_______”畫出來；第2小節(jié)寫了那些果子？用“_______”畫出來。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、寫作。（不會寫的字用拼音代替） 你一定有很多的好朋友吧！把你最好的朋友向大家介紹一下好嗎？希望把他的愛好特點(diǎn)也能寫出來，相信你能行！ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：做事 年歲 自由 合成 寫字 電燈 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案略。 2、答案略 3、答案：仍然 扔掉 需要 必須 一杯 歸還 釣魚 魚鉤 玩耍 只要 射擊 謝謝 4、答案：1、灑水車 洗衣——洗衣機(jī)（答案不固定） 2、上山 蜜蜂——蜂蜜（答案不固定） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 1.低 2.重 3.關(guān) 4.刮 嗖嗖 看 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 1、美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。 2、鵝毛般的紛紛揚(yáng)揚(yáng)在下起來了。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案：（3-1-4-5-2） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案: 文文：琪琪你好，我明天要去海邊玩了，準(zhǔn)備給你和大家?guī)ФY物呢，但是我的背包太小了，我怕裝不下，能不能借用你的雙肩包呀？ 琪琪：當(dāng)然可以呀，朋友之間當(dāng)然要相互幫助。 文文：謝謝你，我一定會小心愛護(hù)的。 琪琪：嗯，不用謝！ 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案： 1．因?yàn)樨堫^鷹面部像貓 ，身子像老鷹 ，所以人們叫它“貓頭鷹”。 2.選擇：文中“注視”的意思是① （①很注意地看 ②東張西望） 3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫貓頭鷹的外形時，具體寫了它的 眼 睛 和 耳朵 。 4.貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。 2、答案： 1.A(√) B(√) 2.口 句 條 位 3.A 3、答案： 1.解析：根據(jù)你的知識經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該可以很好的運(yùn)用量詞。答案：朵 粒 架 個 2.解析：讀一讀全詩，就能很快找到答案。 答案：朵朵白 紅了臉 黃澄澄 紅通通 3.解析：根據(jù)所給的詞語，寫出同樣類型的表示顏色的詞語。 答案：綠油油 白茫茫 紅彤彤 4.解析：數(shù)數(shù)就知道了。答案：兩 5.解析：讀一讀全詩，就能很快找到答案。 答案：莊稼，果子 6.解析：讀一讀全詩，就能很快找到答案。 答案：棉花、大豆、高粱、稻子；柿子、葡萄、梨、棗 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、根據(jù)作答情況給分。