2021-2022年小學六年級英語《winter is the white season》教案

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1、2021-2022年小學六年級英語《winter is the white season》教案 教學目標：能夠正確地聽、說、讀、寫以下單詞： spring, season, hot, summer, rainy, snow, autumn, winter 教學內(nèi)容與分析 1．Just practise 強化訓練兩個句式：Summer is the second season．It's hot in summer．同時拓展與夏季有關(guān)的詞 語。 本課要求聽、說、認讀的詞語是：beach, look for, shell, sandcastle 本課要求聽、說、認讀的句子是：Is he

2、 / she planting rice? Yes, he / she is． No, he / she isn't．He / She is looking for shells． 本課要求聽、說、讀、寫的詞語是：hot, summer, second, rainy 本課要求聽、說、讀、寫的句子是：Summer is the second season．It's hot in summer． 2．Just write 本部分內(nèi)容主要是學習和練習正確書寫四會單詞：hot, summer, second, rainy和四會句子：Summer is the second season．It

3、's hot in summer． 3．Let's paint and talk 讓學生通過繪畫活動在真實情景中自然運用所學與夏季有關(guān)的表達方式，進行真實的交際活動。 4．Let's read and chant 通過節(jié)奏鮮明的韻律小詩，培養(yǎng)學生的語感，提高學生的學習興趣，使學生了解字母組合ai在單詞中 的一般發(fā)音規(guī)律。 課前準備 1．準備學生卡片和教師卡片，Just practise和chant部分的錄音。 2．準備幾張大白紙和一些彩色紙，水彩筆，顏料等。 教學步驟與建議 1．熱身 / 復習 （Warming-up / Revision） 1）播放歌曲Wake up，wa

4、ke up！師生一起學唱。 2）值日生英語匯報。 2．新課導入 （Presentation） 1）教師使用教學卡片或者在黑板上畫簡筆畫，借助生動的形象讓學生學習hot, rainy, plant rice, play on the beach, look for shells, make a sandcastle等詞語。 2）學生理解詞語的意思后，教師播放錄音，讓學生看卡片跟讀。反復幾次。 3）教師按順序舉卡片，讓學生自己說出卡片上的內(nèi)容。 4）教師展示教學卡片的反面，即只有單詞的一面，讓學生認讀。 5）教師以任意順序展示學生卡片的單詞，讓學生認讀搶答。 6）學生兩人一組，一人

5、舉卡片，另一個讀單詞。然后交換。 7）教師在黑板上示范板書Just write部分的單詞和句子，一邊寫一邊讀，寫完后讓學生齊聲朗 讀。然后，選出幾名學生到黑板上仿寫。其他學生在自己的練習本上書寫。最后師生共同對學生的作 品進行評價，選出書法小明星給以獎勵。 3．趣味操練 （Practice） 1）教師把本課的教學卡片以任意順序展示在黑板上，找一個學生到前面來，看卡片一分鐘。然 后讓學生背過身面對全班同學，教師悄悄地把卡片中的一張拿掉。讓站著的學生再看黑板，說出拿掉 的卡片是哪一張。下面的學生作裁判，給該學生打分。為了增加難度，教師可以在拿掉一張卡片后，把剩下的卡片順序重新調(diào)整一下。 2

6、）找一個學生到前面來，代替老師帶領(lǐng)其他同學繼續(xù)做同樣的練習。 3）教師舉著plant rice 的教學卡片問學生：Is he planting rice? 學生回答：Yes, he is．教師接著拿起 look for shells 卡片，問學生：Is she planting rice? 學生回答：No, she is looking for shells． 4）用同樣的方法替換練習剩下的教學卡片內(nèi)容。 5）學生兩人一組，按照上面的方式進行替換練習。 6）組織學生設(shè)計完成課本第63頁的活動。學生分成幾個大組，每個組發(fā)給一張大白紙，讓小組 內(nèi)學生分工，通過繪畫、剪貼，共同完成設(shè)計，然后

7、參考第63頁的會話提示進行小組交流。 7）播放chant 的錄音，讓學生聽聽是什么意思。再播放錄音讓學生小聲跟著說，再播放錄音讓 學生大聲說。最后，讓學生自己拍手打出節(jié)奏，齊聲說 chant。 4. 拓展活動 （Additional activities） 自由聯(lián)想：聯(lián)想與夏季有關(guān)的事物，看看誰的聯(lián)想最豐富。把其中的一部分內(nèi)容用英語寫出來，不會 英語表達的用漢語記下來。 附送： 2021-2022年小學六年級英語《you should obey the rules》教案 教學目標: 能夠用英語表述在學校、家庭、公共場所應(yīng)該遵守的一些規(guī)則，并能在實際生活中自覺運用。

8、 教學重點：熟讀本課中出現(xiàn)的單詞和句子。 課前準備： 1．準備本課教學掛圖和錄音磁帶；三年級下冊歌曲Nice to see you again的磁帶。 2．準備一些小紙片供學生投票選舉時用。 3．準備若干張彩色A4復印紙，供學生填寫班級規(guī)則。 4．準備假日里教師外出時拍攝的照片或錄像。 教學步驟： 1．熱身 / 復習（Warming-up / Revision） 1）播放歌曲Nice to see you again的錄音，全班同學隨著錄音，邊唱邊做動作相互問候。同時，活躍課堂氣氛，使假期后重返課堂的學生盡快回到英語學習的氛圍中來。 2）教師出示一些假期旅游時拍攝的照片或錄像

9、向大家做簡單介紹，回答學生提出的問題，在介紹和回答問題的過程中，可以使用一些學生學過的英語，使學生在較短時間內(nèi)能在寬松愉悅的氣氛中迅速回到英語學習中來。 2．新課導入（Presentation） 1） 教師向?qū)W生問好，并引導學生與老師和同學分別問好。[參考教學語言：Nice to see you again．How is your holiday?] 2）教師與學生一起討論新學期的學習計劃和課時安排，強調(diào)課堂紀律和學習要求，進一步提出一些新的要求并制定有關(guān)規(guī)則。 3） 展示教學掛圖，或者教師在黑板上畫簡筆畫，根據(jù)學生情況使用漢語或英語介紹。[參考教學語言：Let's meet our

10、old friends．Who is this boy? （Pointing to Gao Wei in the picture．）Yes, this is Gao Wei and these are his classmates．What are they doing?] 接著播放錄音，讓學生看掛圖理解本課主要內(nèi)容。 4）利用掛圖中氣泡里的內(nèi)容，或者教師在黑板上畫簡筆畫，表達出Listen to the teacher carefully．Hand in your homework on time．Don't be late for class．Don't make noise in cl

11、ass等內(nèi)容，讓學生首先獲得感性認識。 5）再次播放錄音讓學生邊看圖邊聽。聽后回答上面的問題。[參考教學語言：Yes，they are making some new class rules．Do you know what rules they are making? ] 6）教師分別指著表示不同規(guī)則的圖，介紹它們的英語說法。[Listen to the teacher carefully．Hand in your homework on time．Don't be late for class．Don't make noise in class．] 一邊指圖一邊說英語，反復幾遍，讓學生

12、理解意思。 7）放錄音讓學生邊聽邊指圖跟讀。 8）教師指圖讓學生說出每個規(guī)則的英文。[參考教學語言：T: What rule is this? S: Listen to the teacher carefully....] 2. 拓展活動（Additional activities） 讓學生討論在學校還應(yīng)遵守哪些規(guī)則，并通過查字典等方式了解這些規(guī)則的英文表達。最后制訂出英語日常行為規(guī)范表，逐項對照自己進行自我反思和自我評價。下面的例子中，Marks一欄是讓學生進行自我評價的，表格空白處需要讓學生討論后加入內(nèi)容。 ? Rules Marks 1 Listen to the teacher carefully． ☆ ☆ ☆ 2 Hand in your homework on time． ? 3 e to school early． ? 4 ? ? 5 ? ? 6 ? ?