2012年新人教版化學(xué)九年級上冊《第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》復(fù)習(xí)課PPt課件.ppt
《2012年新人教版化學(xué)九年級上冊《第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》復(fù)習(xí)課PPt課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2012年新人教版化學(xué)九年級上冊《第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》復(fù)習(xí)課PPt課件.ppt(23頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 為了履行國際社會(huì)的 關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書 我國政府決定自2003年6月1日起在全國范圍內(nèi)禁止使用 CTC 作為清洗劑 CTC 又稱作四氯化碳 是常用的服裝干洗劑 也是修正液 又稱涂改液 中的一種溶劑 還是一種優(yōu)良的滅火劑 根據(jù)以上信息回答 修正液屬于 填 純凈物 或 混合物 CTC 的化學(xué)式為 屬于類物質(zhì) 保持四氯化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 混合物 CCl4 化合物 有機(jī) 四氯化碳分子 CCl4 1 分子的質(zhì)量和體積很小 2 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 3 分子間是有間隔的 4 分子是由原子構(gòu)成的 1 分子的性質(zhì) 2 分子的定義 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 看右圖所示 觀察幾分鐘 有什么現(xiàn)象 這一現(xiàn)象說明了什么 現(xiàn)象 解釋 燒杯中的溶液會(huì)發(fā)生變化嗎 探究實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 氨分子在不斷運(yùn)動(dòng) 氨氣溶于水生成氨水使酚酞變成紅色 4 用分子 原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化 3 原子的概念 原子是化學(xué)變化中的最小微粒 由分子構(gòu)成的物質(zhì) 在物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí) 物質(zhì)的分子本身沒有改變 只是分子之間的間隔發(fā)生了改變 由分子構(gòu)成的物質(zhì) 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí) 它的分子起了變化 變成了其他物質(zhì)的分子 破裂 相同點(diǎn) 是存在的 是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 是不斷地運(yùn)動(dòng)的 有間隔 區(qū)別 在化學(xué)反應(yīng)中是否可以再分 分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系 離子 得失電子 構(gòu)成 區(qū)分純凈物與混合物的標(biāo)準(zhǔn) 物質(zhì) 純凈物 混合物 由兩種或多種物質(zhì)混合而成 只由一種物質(zhì)組成 不同種物質(zhì)的簡單混合 用過濾結(jié)晶等方法分離 它沒有固定的組成和性質(zhì) 混合物中各成分仍保持各自原來的化學(xué)性質(zhì) 它具有固定的組成和性質(zhì) 物質(zhì)是否是一種 區(qū)分單質(zhì)與化合物的標(biāo)準(zhǔn) 純凈物中元素是否是一種 純凈物 單質(zhì) 化合物 分子由同種原子構(gòu)成 分子由不同種原子構(gòu)成或由離子直接構(gòu)成 都是純凈物 都有固定的組成 同一種元素的原子可能存在單質(zhì)或化合物里 由同種元素組成 由不同種元素組成 單質(zhì) 純凈物 化合物 無機(jī)化合物 有機(jī)化合物 區(qū)分無機(jī)物和有機(jī)物的標(biāo)準(zhǔn) 是否含碳元素 某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有甲 乙兩個(gè)藥品櫥 其中甲櫥已存放鋅 銅 乙櫥是空櫥 現(xiàn)有濃硫酸 碳酸鈣 濃鹽酸 燒堿 氧化銅幾種化學(xué)藥品 應(yīng)該分別把它們放入哪個(gè)櫥中 其中試劑瓶口一定要密封的是哪些藥品 甲櫥 鋅 銅 乙櫥 需要密封保存的是 理由是 碳酸鈣 燒堿 氧化銅 濃硫酸 濃鹽酸 濃硫酸 濃鹽酸 燒堿 為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì) 請分別選用三種不同類別物質(zhì)做試劑 完成三種實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告 稀鹽酸 稀硫酸 稀硝酸 有氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣 氫氧化鋇 有白色沉淀產(chǎn)生 有白色沉淀產(chǎn)生 氯化鈣 氯化鋇 硝酸鈣 硝酸鋇 金屬 稀有氣體 金剛石 石墨 硅等 氧氣 氫氣 氮?dú)獾?水 二氧化碳 甲烷等 氯化鈉 氫氧化鉀等 單質(zhì) 單質(zhì) 化合物 化合物 規(guī)格 按C15H14ClN3O4S計(jì)算0 125g 適應(yīng)癥 本品主要適用于敏感菌所致的呼吸系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 軟組織感染等 用法用量 口服 成人一次0 25g 2包 一日三次 嚴(yán)重感染者劑量可加倍 但一日總量不超過4g 或遵醫(yī)囑 小兒按體重一日20 40mg kg 分3次給予 但一日總量不超過1g 貯藏 遮光 密封 在涼暗干燥處保存 產(chǎn)品批號 見封口 按最高劑量計(jì)算 成人每天服用 欣可諾 最多不可超過包 32 下表是 欣可諾 藥品標(biāo)簽上的部分內(nèi)容 請根據(jù)標(biāo)簽上的內(nèi)容回答下列問題 規(guī)格 按C15H14ClN3O4S計(jì)算0 125g 適應(yīng)癥 本品主要適用于敏感菌所致的呼吸系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 軟組織感染等 用法用量 口服 成人一次0 25g 2包 一日三次 嚴(yán)重感染者劑量可加倍 但一日總量不超過4g 或遵醫(yī)囑 小兒按體重一日20 40mg kg 分3次給予 但一日總量不超過1g 貯藏 遮光 密封 在涼暗干燥處保存 產(chǎn)品批號 見封口 C15H14ClN3O4S由種元素組成 各元素質(zhì)量比 每個(gè)分子中含有個(gè)原子 6 38 現(xiàn)有一3歲小兒 體重15kg 他每次服用 欣可諾 最多不能超過mg 每次大約服用包合適 200 1 人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘 經(jīng)歷了漫長的探究過程 自1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似 西瓜 的原子模型 1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn) 他們在用一束帶正電的 質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的 粒子轟擊金箔時(shí) 發(fā)現(xiàn) 大多數(shù) 粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動(dòng)方向 一小部分 粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向 有極少數(shù) 粒子被彈了回來請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí) 分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因 1 現(xiàn)象一 2 現(xiàn)象二 3 現(xiàn)象三 試依據(jù)核電荷數(shù)為1 18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 回答下列問題 1 上圖中硫元素的核電荷數(shù) 氯元素的最外層電子數(shù) 填數(shù)值 則與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 2 核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后 形成的粒子的符號是 核電荷數(shù)為17的元素的原子得到一個(gè)電子后 形成的粒子的符號是 二者形成的化合物是 3 上圖的排列具有一定的規(guī)律 如 同一行中 從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加 你還能找到哪些規(guī)律 試寫出其中一個(gè) 下圖為醫(yī)院眾多化驗(yàn)檢測中的一種檢驗(yàn)報(bào)告單 請回答下列問題 檢驗(yàn)報(bào)告單 檢驗(yàn)編號 申請單號 姓名 性別 年齡 15歲病歷號 科別 床號 標(biāo)本種類 血清送檢日期 采樣日期 注 H偏高 L偏低臨床診斷 待查送檢檢驗(yàn)報(bào)告檢驗(yàn)核對醫(yī)師日期日期師者 醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告單 這位少年患者由于長期偏食 挑食造成營養(yǎng)不良和食欲不振 請從上述檢驗(yàn)單中指出患者體內(nèi)缺乏哪些元素 這些元素在人體內(nèi)含量均超過0 01 應(yīng)稱為什么元素 這位患者體內(nèi)鈉元素偏高 請對他的飲食習(xí)慣提出改進(jìn)建議 小明見家中的 吊蘭 葉片發(fā)黃 想利用家中現(xiàn)有的一瓶氨水給它施肥 他看了一下瓶上的標(biāo)簽 見右圖 查閱了資料 決定給植物施加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4 的氨水200mL 請你與小明一起算一算需濃氨水mL 水mL 氨水 500mL NH3 H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)28 腐蝕性 元素與原子的比較 水分子的比例模型是 雙氧水分子的比例模型是 則表示雙氧水分子中氧原子的球是球 選填 大 或 小 有六種物質(zhì)能按下列順序排列 CO H20 NH3 x C2H4 P205 根據(jù)它們的組成或構(gòu)成的排列規(guī)律 x可能是 并解釋你選擇的原因 A NaNO2B CH4C Fe203D PCl5 下列四組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其他四種不同 A CaONa2OCO2 B H2CuSN2C C H3PO4H2OHClH2SO4HNO3 D NOCOCO2O2SO2 1 這四種物質(zhì)依次是 A B C D 2 寫出 1 中的四種物質(zhì)中 兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)的方程式 謝謝大家 祝愿你們夢想成真- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 2012 新人 化學(xué) 九年級 上冊 第三 單元 物質(zhì) 構(gòu)成 奧秘 復(fù)習(xí) PPt 課件
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-8944543.html