中北學(xué)院第二期繪聲繪色宣傳奧秘宣傳培訓(xùn)活動總結(jié)
《中北學(xué)院第二期繪聲繪色宣傳奧秘宣傳培訓(xùn)活動總結(jié)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中北學(xué)院第二期繪聲繪色宣傳奧秘宣傳培訓(xùn)活動總結(jié)(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、南師大中北學(xué)院學(xué)生(工作)活動總結(jié) 活動名稱:南師大中北學(xué)院第二期“繪聲繪色 宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)活動 活動時間:2010年11月23日(第一講)11月25日(第二講) 活動地點:南師大中北學(xué)院獨立校區(qū)教學(xué)樓116教室 目錄 l 活動總結(jié)表 3 l 活動簡介 4 l 活動總結(jié) 4 l 活動經(jīng)驗
2、總結(jié)與問題解決方案 5 l 附錄一:學(xué)生會新聞宣傳中心與各協(xié)會宣傳部工作報告 6 l 附錄二:第二期“繪聲繪色 宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)活動當(dāng)天分工明細(xì)表 8 l 附錄三:2010-2011學(xué)年中北學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會及系學(xué)生會各宣傳部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式及簽到表 9 l 附錄四: 活動新聞稿 10 l 附錄五:活動
3、照片 12 中北學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會活動總結(jié)表 填表時間: 2010 年 11月 26 日 活動名稱 中北學(xué)院第二期“繪聲繪色 宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)活動 活動時間 2010年11月23日; 2010年11月25日 活動地點 南師大中北學(xué)院獨立校區(qū)教學(xué)樓116教室 主辦方 學(xué)生會新聞宣傳中心 參加主要人員及人數(shù) 學(xué)生聯(lián)合會各宣傳部門所有人員、系學(xué)生會宣傳部門所有人員以及09及各班宣傳委員 承辦方 學(xué)生會新聞宣傳中心 活動目的 旨在進(jìn)
4、一步提高我院新聞宣傳工作水平,增強新聞宣傳人員的專業(yè)意識與能力,充分調(diào)動其工作熱情與創(chuàng)新力;加強我院內(nèi)部各宣傳部門之間的凝聚力,推進(jìn)我院宣傳部門與其他學(xué)院相應(yīng)部門的交流與合作;進(jìn)一步營造良好的校園文化氛圍,更好地為學(xué)院各項工作的開展服務(wù)。 活動創(chuàng)新處 1. 除了常規(guī)的新聞寫作技巧、攝影技巧、職業(yè)道德與規(guī)范外,特別開展繪圖、視頻軟件制作教程課,針對本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)宣傳,提高同學(xué)們的軟件制作水平。 2. 此次培訓(xùn)活動的講授由學(xué)生會新聞宣傳中心的骨干們擔(dān)任,對負(fù)責(zé)人也是一個挑戰(zhàn),使得同學(xué)們也相對容易接受些。 活動總結(jié) 包括:1過程、效果 2不足及建議 3活動
5、相關(guān)材 料和照片等 (材料可另附,材料中必須包含相關(guān)圖片多幅) 填表人:陳晨 日 期:2010年11月26日 一、活動過程簡介 2010年 11月15日下午4點半,我院學(xué)生會新聞宣傳中心組織召開了本學(xué)期第一次與學(xué)生聯(lián)合會各宣傳部、系學(xué)生會宣傳部的交流會,明確了本學(xué)期宣傳工作的幾個重心,會議中根據(jù)各部門的實際情況,確定了第二期“繪聲繪色 宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)活動的形式、內(nèi)容以及活動時間。 2010年11月23日晚六點,中北學(xué)院第二期“繪聲繪色 宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)第一講在中北學(xué)院獨立校區(qū)教學(xué)樓116教室順利進(jìn)行。此次培訓(xùn)分為新聞寫作技巧、攝影
6、技巧、院報院刊、海報制作技巧、互動游戲五個部分,宣講的內(nèi)容很全面,許多問題都是同學(xué)們在工作中常犯的錯誤和應(yīng)該注意的地方。 2010年11月25日晚六點,中北學(xué)院第二期“繪聲繪色 宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)第二講在中北學(xué)院獨立校區(qū)教學(xué)樓116教室也順利開展。第二講的內(nèi)容主要是繪圖軟件的簡單應(yīng)用和職業(yè)道德與規(guī)范,值此,我院第二期的宣傳培訓(xùn)活動也圓滿落幕。 二、活動總結(jié) 此次宣傳培訓(xùn)活動按照以上流程順利進(jìn)行。此次活動的演講者都是我院學(xué)生會新聞宣傳中心的幾位負(fù)責(zé)人,利用一年多工作中得出的經(jīng)驗與個人專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí),悉心為全院新加入的宣傳骨干們講授。這相對于去年的第一期“繪聲繪色 宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)活動
7、是大不相同的,去年在邀請南師大新傳院的專業(yè)學(xué)者進(jìn)行講授時走了很麻煩的程序也花費了很多,雖然老師們能帶給同學(xué)更多的專業(yè)知識,但是,因為本學(xué)期培訓(xùn)活動的緊迫性,新聞宣傳中心的幾位負(fù)責(zé)人挑起大梁,結(jié)合去年老師來講授的內(nèi)容和自己的工作經(jīng)歷,講述的內(nèi)容面面俱到,這是非常不容易的。 另外,這次培訓(xùn)活動的內(nèi)容也是非常豐富的,除了常規(guī)的新聞寫作技巧、攝影技巧、職業(yè)道德與規(guī)范外,特別開展繪圖、視頻軟件制作教程課,針對本學(xué)期重點之一網(wǎng)絡(luò)宣傳,提高同學(xué)們的軟件制作水平,方便同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)上以更多、更新的形式進(jìn)行活動介紹,增強活動前期、后期的影響力。 總之,本次活動是非常圓滿的,新聞宣傳中心的全體人員進(jìn)行細(xì)致分工,
8、及時、高校地促成活動的順利進(jìn)行。第一次本中心舉辦活動,大家都很積極地投入到工作中去,細(xì)心認(rèn)真地完成自己負(fù)責(zé)的部分,上下一心,團結(jié)一致。只是在演講的現(xiàn)場,忘了安排一些人員在過道上維持會場秩序,由于沒有老師的參加,所以有些系科的人員提前退場,這是活動中遇到的比較棘手的紀(jì)律問題。 三、活動經(jīng)驗總結(jié)與問題解決方案 本次“繪聲繪色 宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)從開始籌備到兩講內(nèi)容順利結(jié)束,有條不紊的組織工作、全體工作人員的努力付出都是全面保障活動各項流程順利進(jìn)行的必要條件?;顒拥闹饕A(yù)期目標(biāo)得以實現(xiàn),但是此次活動中仍存在不足,故提出以下問題和建議,為今后的培訓(xùn)活動提供借鑒。 問題一:會場紀(jì)律
9、問題沒有得到很好的維護(hù),第一講時存在較嚴(yán)重的早退現(xiàn)象。 建議:安排專門人員在過道中維持會場紀(jì)律,并按照座位的分布對相應(yīng)系科予以打分,會前會后做好點名工作,及時在會后對各協(xié)會宣傳部門、各系學(xué)生會宣傳部提供宣傳培訓(xùn)反饋單,嚴(yán)肅處理相關(guān)無視會場紀(jì)律的人員。 問題二:宣講內(nèi)容存在不足,第一次開展關(guān)于繪圖軟件制作的簡單應(yīng)用方面的培訓(xùn),不是邀請的專業(yè)老師進(jìn)行講授,而是由我院07級計算機專業(yè)的頗具經(jīng)驗的學(xué)長進(jìn)行演講,在時間與選材內(nèi)容方面都沒有很好的把握,同學(xué)們普遍反映在較短的時間內(nèi)不能夠及時掌握如此有深度的軟件制作內(nèi)容。 建議:對于這種高度專業(yè)的技術(shù),以后在有充分活動準(zhǔn)備時間的前提下,可以邀請相關(guān)老師
10、進(jìn)行演講,提高講課效率,使同學(xué)們更容易接受新的知識。 總的來說,中北學(xué)院第二期“繪聲繪色 宣傳奧秘”是一次成功的大會、圓滿的大會,充分展示了我院學(xué)生會新聞宣傳中心的團隊凝聚力,對新任的部門負(fù)責(zé)人們是一次能力的考驗,也為今后類似的宣傳培訓(xùn)提供了有效的借鑒。 附錄一: 2010-2011學(xué)年第一學(xué)期中北學(xué)院學(xué)生會新聞宣傳中心與各協(xié)會宣傳部工作報告 一、新聞宣傳中心主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式: 主 任 陳 晨 女 08公管系 副主任(兼海報組組長) 喬 旭 女 08人文系 副主任(兼記者團團長) 吉 青 女 08人文系
11、 副團長(負(fù)責(zé)外宣及院刊) 施 韜 男 08人文系 副團長(負(fù)責(zé)文字組及院報) 王 赟 女 08人文系 副團長(負(fù)責(zé)攝影組) 倪 浩 男 08強化部 二、網(wǎng)絡(luò)宣傳管理: 1.人人網(wǎng)名稱:“中北學(xué)生會”;人人網(wǎng)俱樂部名稱:“中北學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會”。 2.主要建設(shè)版塊:①中北風(fēng)云人物(兩周一期) 本周節(jié)目預(yù)告:江婧怡(日志、相冊、視頻) ②中北學(xué)院校園資訊 ③中北通告ing(日志和狀態(tài)) ④中北學(xué)院以物易
12、物 ⑤中北幫幫團(求助區(qū)) 三、第二期“繪聲繪色 宣傳奧秘”培訓(xùn)活動: 1.宣傳培訓(xùn)的主要內(nèi)容:①寫作技巧 ②攝影技巧 ③職業(yè)道德規(guī)范 ④常用繪圖、視頻軟件教程 2.宣傳少龍:討論主題是創(chuàng)新宣傳方式 3.注意問題:①統(tǒng)計好參加培訓(xùn)的人數(shù) ②確定培訓(xùn)時間和地點 ③培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人員具體工作安排 四、上傳稿件注意問題及校園內(nèi)張貼海報注意事項 1.上傳新聞稿
13、件的注意事項,注意標(biāo)題不能過大、圖片清晰度; 2.教學(xué)樓內(nèi)海報的張貼目前過于凌亂,公寓內(nèi)張貼海報需到陳老師或肖老師處打申請; 3.橫幅亂掛的問題; 4.展板的借用和登記。 院學(xué)生聯(lián)合會新聞宣傳中心 二○一○年十一月十五日 附錄二: 第二期“繪聲繪色 宣傳奧秘”培訓(xùn)講座籌備人員分工表 負(fù)責(zé)人 工作安排 備注 1.聯(lián)絡(luò)組與簽到組 張晶、朱藝丹 負(fù)責(zé)聯(lián)系各個宣傳部長,會場時統(tǒng)計各個系科實到人數(shù),保證培訓(xùn)準(zhǔn)時開始。 2.黑板的繪制 吳彥霖、馬穎哲 現(xiàn)場黑板的提前布置 3.多媒體 劉柳
14、、石安琪 提前查看多媒體是否正常使用,借好教室,提前檢查PPT是否能與電腦連接 4.會場座位安排表及現(xiàn)場引導(dǎo) 顧蘇丹、程呂惠、李亞娟 座位示意圖周一完成,周二提前張貼,現(xiàn)場引導(dǎo)來賓入座 5.協(xié)調(diào)機動組 吳彥霖、許力 督促各組工作進(jìn)度 6.報道組 攝影崔峰、文字記者程呂惠 7.講解組 陳晨、吉青、倪浩、王赟、喬旭、施韜 活動當(dāng)天提前拷貝好PPT到教室電腦,進(jìn)行試講 8.總負(fù)責(zé) 陳晨 協(xié)調(diào)各組工作 附錄三: 2010-2011學(xué)年中北學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會及系學(xué)生會各宣傳部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式及簽到表
15、 系科 姓名 聯(lián)系方式 宣傳干事人數(shù)(宣傳中心干事+宣傳委員人數(shù)) 第一講 第二講 公管系 吳曉駿 6+5=11 強化部 祁瑩/ 林曉露 / 9+2=11 外語系 顧迮君/ 項穎 7+6=12(一人重復(fù)) 信息系 張蕾 6+8=14 經(jīng)管系 李彤 10+11=20(一人重復(fù)) 人文系 張雯 4+5=9 工學(xué)系 許惠琴 5+4=9 藝術(shù)系 徐易銳 26(含10級宣委) 社聯(lián)宣傳中心 高穎 28 青協(xié)宣傳中心 陸文卓 蔡雨琦 8
16、8 學(xué)生會新聞宣傳中心 陳晨 喬旭 吉青 施韜 倪浩 王赟 40 備注: 活動當(dāng)天新聞宣傳中心請假人員名單:陳靜、宋俊雅、沈悅、周文敏、張佳珺、孔玉花 附錄四: 宣傳奧秘大家講 提高水平促交流 中北學(xué)院第二期“繪聲繪色、宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)第一講開講 11月23日晚,由中北學(xué)院學(xué)生會新聞與宣傳中心主辦的第二期“繪聲繪色、宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)第一講在學(xué)院獨立校區(qū)教學(xué)樓116教室開講。院全體學(xué)生宣傳人員參加了此次活動。 活動一開始,院學(xué)生記者團團長吉青同學(xué)為大家?guī)?/p>
17、了“寫作技巧”的宣講。她就“如何寫好新聞稿”與“新聞稿的構(gòu)成”兩方面進(jìn)行具體闡述。首先,她提出從事校園新聞工作的同學(xué)要具備三種工作品質(zhì),即擁有激情,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),善于推敲。隨后,她細(xì)致的對新聞稿的標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語這四部分的寫作要求作了詳盡的介紹。其中,她以新聞稿《中北學(xué)院代表隊榮獲第一屆南師大冠軍杯足球賽冠軍》為例,要求標(biāo)題的使用應(yīng)靈活得當(dāng),建議恰當(dāng)?shù)厥褂梅诸}的形式以增加新聞稿的可讀性。她提醒大家,稿件完成后要學(xué)會自我審核,并列出了通常易出錯的地方。最后,她還將實際工作中遇到的一些典型案例與大家分享,幫助大家更好地理解所學(xué)的內(nèi)容。 了解了文字稿的寫作技巧后,記者團攝影組組長倪浩同學(xué)為大
18、家解密了“光與影的世界”。他著重講解了新聞攝影的原則,結(jié)合具體圖片向大家說明了在實際工作中的“主體原則” 和“見面原則”這兩大原則。接著他又詳細(xì)講解了簡單構(gòu)圖法、景深以及快門速度選擇等問題,并對不同活動、不同環(huán)境所應(yīng)用的具體拍攝方法作了一些介紹,希望大家靈活機敏,學(xué)會具體問題具體分析。最后他為大家總結(jié)了拍攝主體人物的注意事項,鼓勵大家發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕羞的“三不怕”精神,真正做好拍攝工作。 之后,記者團文字組組長王赟同學(xué)簡單介紹了院報《中北之聲》改版的情況。為了給《中北之聲》注入新的能量,她鼓勵全院同學(xué)向院報積極投稿。同時,她講到在今后的工作中還會根據(jù)同學(xué)們的反映不斷革新,讓院報更
19、加貼近同學(xué)們的生活。 最后,新聞與宣傳中心主任陳晨同學(xué)對海報、照片、宣傳報道、報刊以及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等宣傳方式作了總結(jié),鼓勵大家以多樣的方式積極開展宣傳工作。海報組組長喬旭同學(xué)也對海報制作提出了三點注意事項,并在活動最后組織了“我畫你猜”的小游戲,讓同學(xué)們在輕松的氛圍中結(jié)束了本次講座。 本次活動有效的提高了院學(xué)生宣傳人員的工作水平,充分調(diào)動了大家的工作熱情與創(chuàng)新力。同時,它還增強了學(xué)院內(nèi)部各學(xué)生宣傳部門之間的凝聚力,為進(jìn)一步營造良好的校園文化氛圍打下了良好的基礎(chǔ)。(中北學(xué)院學(xué)生記者團:文/于夢溪 圖/韋倫) 中北學(xué)院“繪聲繪色、宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)第二期第二講如期舉行
20、 11月25日晚,由中北學(xué)院學(xué)生會新聞與宣傳中心主辦的第二期“繪聲繪色、宣傳奧秘”宣傳培訓(xùn)第二講在學(xué)院獨立校區(qū)教學(xué)樓116教室舉行。學(xué)院所有學(xué)生宣傳人員參加了此次培訓(xùn)。在宣傳工作中,宣傳人員除了掌握習(xí)作、攝影、繪制海報等基本技巧外,還需要具備一定的電腦技術(shù)。 為此07級計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的吳斌同學(xué)就圖像處理軟件PHOTOSHOP軟件的一些應(yīng)用和繪圖方法向同學(xué)們做了講解。通過對PHOTOSHOP操作界面的初步介紹,他讓大家對這款軟件的操作有了大致的了解,熟悉菜單上每個按鈕的具體功能。同時,他還為大家演示了一些簡單操作,分步驟講解,逐個演示,使得平常看起來貌似制作復(fù)雜的效果一下子簡單起來,大大
21、調(diào)動了大家對這款軟件的學(xué)習(xí)興趣。最后,吳斌學(xué)長就工作中使用頻率較高的兩種繪圖方法著重進(jìn)行了輔導(dǎo)。經(jīng)過他耐心、細(xì)致的講解,同學(xué)們在聽取講座后都取得了不小的收獲。 在吳斌同學(xué)的講解后,新聞與宣傳中心主任陳晨同學(xué)給大家進(jìn)行了職業(yè)道德規(guī)范教育,這也是每次培訓(xùn)的必修課。陳晨同學(xué)認(rèn)為,作為宣傳工作的從業(yè)者,首先要具備歸屬感。顧名思義,就是要熱愛“宣傳”這份工作,只有把自己放在一個恰當(dāng)?shù)奈恢?,才可以踏實工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)。宣傳工作者只有真正投入自己的熱情,才能把工作做到最好。其次,要合理處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。真正有能力的人一定是在出色完成了工作的同時,也能很好的兼顧學(xué)習(xí)。只會學(xué)習(xí)而不為同學(xué)服務(wù)的人也不能算作一名合格的學(xué)生干部。 本次培訓(xùn)在同學(xué)們的掌聲中順利結(jié)束。希望以后能有更多這樣的機會,讓大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。(中北學(xué)院學(xué)生記者團: 文/熊瑋 攝/張謹(jǐn)) 附錄五: 14 / 14文檔可自由編輯打印
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。