浙教版六下《迎接美好未來》教案.docx
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《迎接美好未來》教學(xué)設(shè)計(jì) 祿豐縣路溪姚陵完?。呵駥W(xué)佼 教學(xué)目標(biāo): 1、展望未來社會(huì),樹立信心,用勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來。 2、懂得只有正確處理人與自然的關(guān)系,未來才會(huì)變得美好。 教學(xué)重點(diǎn):展望未來社會(huì),樹立信心,用勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來。 教學(xué)難點(diǎn):懂得只有正確處理人與自然的關(guān)系,未來才會(huì)變得美好。 教學(xué)時(shí)間:1課時(shí) 活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)未來 1、揭示課題。 2、未來是我們每個(gè)人要去的地方,未來社會(huì)是什么樣子呢?讓我們走進(jìn)“未來風(fēng)景線”,來認(rèn)識(shí)未來社會(huì)的特征吧。 活動(dòng)二:設(shè)想未來 1、師:這是未來社會(huì)的特征,那專家眼中的未來會(huì)是怎樣的呢?讓我們走進(jìn)“世界窗”來看一看。閱讀《專家對(duì)21世紀(jì)前10年內(nèi)技術(shù)發(fā)展趨勢進(jìn)行的預(yù)測》 2、學(xué)生展示交流搜集的資料。 3、師:人們?cè)O(shè)想的未來,各種各樣,而我們未來社會(huì)的主人,未來社會(huì)的藍(lán)圖將由我們來描繪。那你能設(shè)想未來社會(huì)生活可能的趨勢嗎?請(qǐng)你用自己喜歡的方式展示你設(shè)想的未來。 4、學(xué)生小組交流設(shè)想,準(zhǔn)備匯報(bào)。可以用各種方式來展現(xiàn)學(xué)生腦海中的未來,如:文字介紹、繪畫、歌曲、表演等。(引導(dǎo)學(xué)生從未來的科技、未來的物質(zhì)生活、未來的世界各國之間等方面暢想未來。) 5、全班交流。 活動(dòng)三:預(yù)測未來 1、師:看了同學(xué)們的展示,似乎未來社會(huì)的生活就在眼前,你們的設(shè)想真是太出乎意料了。那大家覺得同學(xué)們和專家的設(shè)想能實(shí)現(xiàn)嗎? 2、全班討論交流,說說哪些設(shè)想可能實(shí)現(xiàn),并說明理由。 3、小結(jié):沒有大膽的設(shè)想,就沒有美好的未來。相信科技的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,必將創(chuàng)造我們美好的未來。 活動(dòng)四:我看未來 1、師:對(duì)未來社會(huì)的構(gòu)想,不同的人會(huì)有不同的看法。你持樂觀態(tài)度還是悲觀態(tài)度呢? 2、辯論會(huì):根據(jù)自己的觀點(diǎn)展開辯論,陳述理由。 3、小結(jié):只要人們妥善處理人類與科技、自然的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步一定會(huì)給我們帶來更加幸福的生活 活動(dòng)五:迎接未來 1、師:小學(xué)生活即將結(jié)束,美好的未來正向大家招手?!镀返屡c社會(huì)》課陪伴你從三年級(jí)到六年級(jí),現(xiàn)在也要和你說再見了。過去的四年中你在這門課中有哪些收獲呢? 2、全班交流。 3、面對(duì)就要到來的中學(xué)生活,你認(rèn)為自己還要作些什么準(zhǔn)備呢? 4、小結(jié):讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,接受挑戰(zhàn),經(jīng)受洗禮,不斷進(jìn)取,迎接美好的未來吧。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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