蘇教版語文四年級上冊第二單元第7課《徐悲鴻勵志學(xué)畫》同步練習(xí)C卷

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蘇教版語文四年級上冊第二單元第7課《徐悲鴻勵志學(xué)畫》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共113分) 1. （3分） 讀一讀，寫一寫 hěn xīn qū hn qǔ nuǎn q j bi hui ________ ________ ________ 2. （5分） 看拼音，寫詞語 chēnɡ chun xiǎo tǐnɡ f pnɡ yu zh c min ________ ________ ________ ________ ________ 3. （6分） 形近字組詞。 奮________　憤________　列________ 例________　怒________努________ 4. （6分） 比一比，組詞 繪________匯________購________ 構(gòu)________努________怒________ 5. （6分） 給下面的的字選擇正確的解釋 ①清：A 寂靜 ；B 清楚 ；C 一點不留 ； D 清貧 清苦________清靜________說不清________ ②臨：A 對著 ； B 來到 ； C 照著字畫摹仿 ； D 將要 臨摹________臨街________光臨________ 6. （3分） 讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫》，根據(jù)課文內(nèi)容填空 徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，________一畫就 ________。所填詞表現(xiàn)了徐悲鴻________。 7. （4分） 反義詞我會寫。 熱情——________　　　　錯誤——________ 白晝——________　 退縮——________ 8. （5分） 讀課文，說說從孫悟空第二次借芭蕉扇中可以看出孫去空的什么個性？ 9. （6分） 我火眼金睛，能區(qū)分形近字并組詞。 租________祖________績________級________倦________卷________ 10. （5分） 選擇正確的解釋填空。 A 清：①液體或氣體純凈，沒有混雜的東西 ②寂靜 ③公正、廉潔 ④清楚 ⑤清貧 ⑥單純 ①徐悲鴻的生活十分清苦。________ ②鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清靜。________ ③他怎么也說不清到底是怎么一回事。________ B 臨：①靠近，對著 ②來到，到達(dá) ③將要 ④照著字畫摹仿 ①同學(xué)們正在細(xì)心地臨摹這幅畫。________ ②讀到這兒，我仿佛身臨其境一般。________ 11. （4分） 讀課文《徐悲鴻勵志學(xué)畫》，選擇正確的選項 （1） 外國學(xué)生嫉妒徐悲鴻的主要原因是（ ）。 A . 徐悲鴻總在人前顯示自己的繪畫技術(shù)高 B . 達(dá)仰很看重他，熱情地指導(dǎo)他 C . 徐悲鴻的繪畫技能比外國學(xué)生強(qiáng) （2） 徐悲鴻最擅長畫的是（ ）。 A . 竹子 B . 馬 C . 蝦 12. （12分） 給下列多音字，注音并組詞。 為 ________ ________ ________ ________ 散 ________ ________ ________ ________ 彈 ________ ________ ________ ________ 13. （5分） 改寫句子 ①外國學(xué)生的話激怒了徐悲鴻。徐悲鴻更加奮發(fā)努力。（請用合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話） ②徐悲鴻創(chuàng)作的油畫轟動了整個巴黎畫界。（改為“被”字句） 14. （3分） 選擇詞語搭配 ①知心交心________ A．平等交流 ②取長補(bǔ)短________ B．患難與共 ③和睦相處________ C．受益匪淺 15. （2分） 讀課文《徐悲鴻勵志學(xué)畫》中句子，回答問題。 徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。 ①這一自然段是圍繞________這句話來寫的。 ②從中可以體會到徐悲鴻是個________的人。 16. （10分） 聯(lián)系課文《徐悲鴻勵志學(xué)畫》內(nèi)容，說說下列句子的意思 （1） 功夫不負(fù)有心人。 （2） 有眼不識泰山。 17. （3分） 按拼音寫漢字 xī r fi xū j b ________ ________ ________ 18. （5分） 對比兩句話，你更喜歡哪一句？為什么？ ①徐悲鴻更加奮發(fā)努力，日夜奔馳，勇往直前。 ②徐悲鴻像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 19. （5分） 照樣子，改句子。 例： 四（1）班奪得了拔河比賽的冠軍。 拔河比賽的冠軍被四（1）班奪得了。 ①一個外國學(xué)生的話激怒了徐悲鴻。 ②徐悲鴻創(chuàng)作的油畫轟動了整個畫界。 20. （4分） 詞語搭配，用線段連起來。 ①大風(fēng)________ A．罩著 ②暴雨________ B．刮著 ③大雪________ C．下著 ④大霧________ D．飄著 21. （6分） 形近字組詞 博________　搏________　導(dǎo)________　 異________　 州________洲________ 22. （5分） 寫句子。 用“功夫不負(fù)有心人”寫一句話。 二、 閱讀題 (共3題；共14分) 23. （4分） 讀《徐悲鴻勵志學(xué)畫》，填空 ①從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 “徐悲鴻更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在________、________。 ②那個外國學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。 “震驚”的意思是________，那個外國學(xué)生震驚的原因：________ 24. （2分） 功夫不負(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在展出時，轟動了整個畫界。 那個外國學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚，他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：?我承認(rèn)中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’。 ——選自《徐悲鴻勵志學(xué)畫》 （1） “功夫不負(fù)有心人”中的“功夫”指________，這句話的意思是________?！坝行娜恕痹谡n文中指________。 （2） 用一句話來稱贊徐悲鴻。________ 25. （8分） 為中華之崛（ju）起而讀書 12歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時的東北，是帝國主義列強(qiáng)在華爭奪的焦點。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華熱鬧的地方，對他說：“沒事可不要到那個地方去玩啊!” “為什么？”周恩來不解地問。 “那是外國的租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！” “那又是為什么呢？”周恩來打破砂鍋問到底。 “為什么?中華不振??！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。 不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那，而外國人卻可以住在那里？這不是中國的土地嗎？……”一連串的問題使周恩來迷惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要去看個究竟。 一個風(fēng)和日麗的星期天，周恩來背著大伯，約了一個要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界地。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡。街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)的、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚(yáng)威的巡警。 正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么，一個大個子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能替她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一頓。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國的租界地里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。這時，周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。 從租界地回來后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€人在沉思，誰也不知道他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個謎。 那天修身課上，魏校長向同學(xué)們提出了一個問題：“請問諸生為什么讀書？” 同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為做官而讀書”，也有的說：“為掙錢而讀書”，“為明理而讀書”……周恩來一直靜靜的坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答：“為中華之崛起而讀書！” 魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句；“你再說一遍，為什么而讀書？” “為中華之崛起而讀書！” 周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩；“好??！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！” 是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。 （1） 下列句子中劃線部分是從哪些方面來描寫人物的？（ ） 周恩來站了起來，清晰而堅定地回答：“為中華之崛起而讀書！” A . 外貌 B . 心理 C . 行動 D . 語言 （2） 寫出一個可以替換加橫線部分的詞語。 a、從租界地回來后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€人在沉思，誰也不知道他究竟在想什么。________ b、一連串的問題使周恩來迷惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要去看個究竟。________ （3） 回答下列問題。 “從租界地回來后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€人在沉思，誰也不知道他究竟在想什么?！苯Y(jié)合周恩來看到的“中華不振”的現(xiàn)實與他在修身課上的鏗鏘話語，推想一下他在沉思什么呢？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共113分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 二、 閱讀題 (共3題；共14分) 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略