四年級(jí)上語文試卷.doc
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響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005年秋學(xué)期十月份質(zhì)量調(diào)研 四年級(jí)語文試卷 一、積累運(yùn)用 1、把下面的幾個(gè)字寫在田字格里,并寫出帶點(diǎn)的字的注意些什么。(3+2分) 寨 桂 杏 次 缺 珍 加點(diǎn)的三個(gè)字,右邊都有撇與捺,應(yīng)注意: 2、讀拼音,寫出詞語。(10分) fn nǎo chng gāo yōu xin xiāo huǐ xiāo zhāng ln m zhng fǔ s zo ru rn wēi xio 3、組詞(4分) 侮( )( ) 澤( )( ) 悔( )( ) 擇( )( ) 4、根據(jù)要求寫詞(每題至少寫4個(gè))(8分) (1)形容人多的詞語: (2)描寫人們高興、激動(dòng)的成語: (3)描寫花草樹木的美的詞語: (4) 從(2)(3)題中各選擇一個(gè)詞語,寫一段通順連貫的話。 5、給下面的詞語連線。(4分) 急匆匆的 星星 熱情的 場(chǎng)面 濕漉漉的 馬路 熱鬧的 討論 紅撲撲的 腳步 熱情地 觀眾 亮晶晶的 臉蛋 熱烈地 接待 6、按要求完成句子練習(xí)。 (1)把下面的句子換一種說法,意思不變。(2分) 古今中外,哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血! (2)秋天到了,青蘋果變紅了。(改成擬人句)(2分) (3)清晨,走在大街上,人們的腳步聲,自行車的“丁零”聲,汽車的“嘀嘀”聲,交織在一起,好聽極了。(改成比喻句)(2分) (3)修改下面的一段話中有毛病的地方。(3分) 圍欄里有五只小象,這些小象長長的鼻子,蒲扇般的耳朵,屁股后面的小尾巴不停地不住地?fù)u來搖去。我非常愛戴這些小象,就給他們喂香蕉。這些小象吃完又伸長鼻子,這些小象好像在說:還有嗎?我還要吃! 7、詩文填空:(6分) (1)湖光秋月兩相和, 。(2) ,影入平羌江水流。 (3)人生自古誰無死, 。(4) 千夫指,俯首甘為孺子牛。 請(qǐng)你再默寫兩句描寫月亮的詩句: (5) , 。 (6) , 。 8、根據(jù)課文內(nèi)容填空(2+4+4+2.5+1.5分) (1)、本學(xué)期開學(xué)初,老師就要求我們要養(yǎng)成(1) (2) 等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (2)、“筆尖飛舞,那是春蠶 ;笑語盈盈,那是 撒向茁壯的新苗?!薄白聣训男旅纭敝傅氖? ,由第一句話,我不由地聯(lián)想到這樣的一句贊美老師的名詩句: “ , ?!? (3)、“秋天如同 , ;秋天如同 , ?!边@兩句話把秋天分別比作 和 。描寫了秋天田野上 的景象。 (4)、天安門是 的象征。1949年10月1日,北京30萬人在天安門廣場(chǎng)舉行了 。人民領(lǐng)袖 在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告: !從此,天安門廣場(chǎng)成了全國人民 的地方。 (5)、小鎮(zhèn)的早晨是 的,小鎮(zhèn)的早晨是 ,小鎮(zhèn)的早晨是 ,小鎮(zhèn)的早晨多美呀! 二、閱讀理解 (一) 鴉片——是一種毒品,久吸成癮,使人骨瘦如柴,精神萎靡,而且花費(fèi)巨大。清朝的時(shí)候,外國侵略者將鴉片偷運(yùn)到中國,中國的一些城鎮(zhèn)煙館林立,噴云吐霧的大煙鬼成千上萬,多少體格強(qiáng)壯的中國人變得骨瘦如柴,渾身癱軟;多少幸福美滿的家庭傾家蕩產(chǎn),妻離子散,給人民帶來極大的災(zāi)難。 1、通過閱讀這一段話,你知道了哪些內(nèi)容,用自己的話概括一下。(寫出兩點(diǎn)即可(4分) (1) (2) (3) 2、讀這一段話,你想到了本學(xué)期學(xué)到了哪一個(gè)人,他的哪一件事?(2分) (二) 春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。 “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問?!拔乙姴坏疥柟猓L得太小了。”“別難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來。可是哪里推得動(dòng)?。⌒∶鄯鋰@口氣,飛走了。 “你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了…… 終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂?!鞍?,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可快了。它滿身披上綠葉,開出金黃色的花朵。 孩子們從大墻下走過,都說:“瞧,這株小花能爬上那么高的大墻,真勇敢!” 1、填空。 (6分) (1)短文按( )順序?qū)?,先寫小花苗在大墻的陰影里長得又瘦又小,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下( ),最后寫孩子們夸小花苗( )。 (2)小花苗的“手和腳”指的是( )。 (3)在大墻的陰影里,小花苗( );在墻頂上,小花苗( )。 2、請(qǐng)給短文加上一個(gè)你認(rèn)為最好的題目,并說說你的理由。(3分) 3、回答問題:(6分) (1)假如你是小花苗,爬上了墻頂,你會(huì)說些什么?你又想對(duì)她說些什么呢? (2)用你自己的語言評(píng)價(jià)一下文中的小蜜蜂和小蝸牛。 三、口語交際(8分) 請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)按要求畫上我們學(xué)校的這些建筑物與體育場(chǎng)地的方位示意圖,再借助方位詞,用一段話向你的朋友介紹我們的學(xué)校的這些建筑物與體育場(chǎng)地。 要求: 1、畫出我校的南樓、北樓、綜合樓、育苗樓,用 表示,并把樓的名字標(biāo)在方框里。 2、用 與 畫出足球場(chǎng)與籃球場(chǎng),并把名稱標(biāo)在方框內(nèi)。 四、創(chuàng)新作文(20分) 題目: 真 要求:在第一個(gè)橫線上填上人物,在第二個(gè)橫線上填上人物特點(diǎn),如“王曉東真棒”、“我的老師真負(fù)責(zé)”、“媽媽真孝敬”、“強(qiáng)強(qiáng)真滑稽”“龍龍真霸道”……,然后用具體事例把他的特點(diǎn)寫具體。 五、古詩文課外閱讀題:(5分) 1、千山 ,萬徑 。2、相看兩不厭,只有 。 3、九曲黃河萬里沙, 。4、 ,故穿庭樹作飛花。 5、蘊(yùn)含生命力是無法禁錮哲理的詩句是:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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