2020屆北師大版思品八上第三單元第7課第二框正確對(duì)待權(quán)利同步練習(xí)A卷
《2020屆北師大版思品八上第三單元第7課第二框正確對(duì)待權(quán)利同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆北師大版思品八上第三單元第7課第二框正確對(duì)待權(quán)利同步練習(xí)A卷(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 2020 屆北師大版思品八上第三單元第 7 課第二框正確對(duì)待權(quán)利同步練習(xí) A 卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 23 題 共 46 分 1 2 分 下列行為中 侵犯了公民合法權(quán)益的有 某廣告公司未經(jīng)小紅同學(xué)的允許 將其藝術(shù)照片用作廣告宣傳 某商場(chǎng)通過(guò)打折促銷(xiāo) 贈(zèng)送禮品等 方式來(lái)吸引顧客 小明司學(xué)長(zhǎng)得矮胖 有人給他起了個(gè) 武大郎 的外號(hào) 小強(qiáng)同學(xué)參觀歷史博 物館 發(fā)現(xiàn)博物館里安裝了很多攝像頭 A B C D 2 2 分 2018 八下 博羅期末 下圖漫畫(huà)中的人 A 做到履行義務(wù)和享受權(quán)利的有機(jī)統(tǒng)一 B 具有正確的權(quán)利義務(wù)觀念 C 只想多享受權(quán)利 不愿多履行義務(wù) D 先履行義務(wù)后享受權(quán)利 3 2 分 2016 八下 盧龍期末 在餐館吸煙的人說(shuō) 我在這里消費(fèi) 抽煙難道不是我的權(quán)利嗎 勸 阻這位吸煙者的理由有 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利 公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 公民要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí) 公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 A B C D 4 2 分 2018 云南 中學(xué)生王某在商店買(mǎi)了一雙運(yùn)動(dòng)鞋 穿了兩天后發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題 為了維 護(hù)合法權(quán)益 他可以采取的正確途徑有 與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解 到該店大吵大鬧 向有關(guān)行政部門(mén)申訴 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或其他調(diào)解組織調(diào)解 A B C D 5 2 分 有的報(bào)攤的攤主用高音喇叭反復(fù)播放提示語(yǔ) 噪音干擾了人們逛街 購(gòu)物的秩序和心情 影響了 周?chē)^眾的休息 引起了人們的不滿 這一事實(shí)告訴我們 A 公民在行使權(quán)利時(shí) 都有維護(hù)社會(huì)秩序的義務(wù) B 公民應(yīng)先履行義務(wù) 后享受權(quán)利 C 公民的權(quán)利與義務(wù)是根本對(duì)立的 D 公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利時(shí) 應(yīng)該充分尊重他人的權(quán)利 6 2 分 八年級(jí)學(xué)生小明在暑假時(shí)到其鄰居家開(kāi)的飯店里幫忙 其鄰居答應(yīng)假期結(jié)束時(shí)將給其 800 元報(bào)酬 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 假期結(jié)束時(shí) 鄰居以小明才 14 歲 沒(méi)有民事行為能力 不能決定報(bào)酬的金額為由拒絕給付 下列說(shuō)法中 正確的 是 A 小明無(wú)權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬 因?yàn)樗麤](méi)有訂立勞動(dòng)合同的民事行為能力 B 小明無(wú)權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬 只有經(jīng)過(guò)其父母的同意才可以 C 小明有權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬 因?yàn)榻邮軋?bào)酬不以民事行為能力為限 D 小明有權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬 但具體金額應(yīng)由其和鄰居共同協(xié)商 7 2 分 現(xiàn)在微博在公共服務(wù) 社會(huì)公益等方面發(fā)揮的作用有目共睹 憲法賦予公民的言論自由 在微博 上得到了酣暢淋漓的體現(xiàn) 但是微博言論必須接受道德和法律的規(guī)范與約束 微博不是完全的個(gè)人空間 這說(shuō)明 自由是無(wú)條件的 自由是有條件的 社會(huì)生活中任何自由都要受到一定約束和限制 沒(méi)有任何約束 限制的自由是不存在的 自由離不開(kāi)法治 法治既規(guī)范自由又保障自由 A B C D 8 2 分 2017 九下 簡(jiǎn)陽(yáng)期中 2017 年 4 月瀘縣太伏中學(xué)學(xué)生墜樓事件 的各種言論 視頻曾在社會(huì) 和網(wǎng)絡(luò)上流傳 一些別有用心的人借機(jī)造謠惑眾 擾亂社會(huì)治安秩序 公安機(jī)關(guān)提醒公眾不信謠 不傳謠 并對(duì) 造謠惑眾 擾亂社會(huì)治安秩序的違法行為依法進(jìn)行了處理 上述事件表明 公民在行使權(quán)利時(shí) 不得損害國(guó)家 社會(huì) 集體的利益 公民的權(quán)利和義務(wù)具 有一致性 誰(shuí)公開(kāi)發(fā)表有損于公共利益的言論 誰(shuí)就要對(duì)言論后果負(fù)法律責(zé)任 法律禁止做的 我們堅(jiān)決不做 A 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) B C D 9 2 分 對(duì)漫畫(huà)中寫(xiě)檢討的同學(xué)的行為認(rèn)識(shí)正確的是 A 冒用他人姓名 侵害了他人的姓名權(quán) B 依法維護(hù)自己的姓名權(quán) C 維護(hù)了自己的形象 D 法制意識(shí)強(qiáng)的表現(xiàn) 10 2 分 2017 八下 黃岡月考 如圖漫畫(huà) 愛(ài)國(guó)者 反映釣魚(yú)島事件過(guò)程中 國(guó)內(nèi)的一些 愛(ài)國(guó)者 的行為 對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是 A 這是勇敢者的壯舉 他們做到了情為祖國(guó)動(dòng) B 這是親社會(huì)的義舉 他們克服了對(duì)社會(huì)冷漠 C 他們?nèi)鄙俜ㄖ朴^念 侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn) D 他們?nèi)鄙偕鐣?huì)公德 沒(méi)維護(hù)好外國(guó)人的利益 11 2 分 2017 湛江模擬 中學(xué)生小強(qiáng) 最近經(jīng)常逃課到學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲 一天 為爭(zhēng)一個(gè)游戲 座位被他人敲詐 30 元 第二天他找了幾個(gè)無(wú)業(yè)人員把敲詐者暴打一頓 你對(duì)小強(qiáng)行為的看法是 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 青少年認(rèn)識(shí)能力低 有點(diǎn)過(guò)激行為可以諒解 為了維護(hù)自己的合法權(quán)益 可以用不恰當(dāng)?shù)氖侄?沒(méi)有很好的珍惜受教育的權(quán)利 履行受教育的義務(wù) 缺乏自我保護(hù)意識(shí) 而且侵害了他人的生命健康權(quán) A B C D 12 2 分 對(duì)漫畫(huà) 以跳治暴 理解有誤的是 A 父母對(duì)自己的女兒施以家暴侵害了她的健康權(quán) B 自殺的女孩是不珍愛(ài)自己生命權(quán)的體現(xiàn) C 女孩的做法是可取的 她有權(quán)決定自己的生死 D 在遭到家暴時(shí) 女孩應(yīng)該請(qǐng)求法律保護(hù) 13 2 分 2018 五華模擬 2016 年底共享單車(chē)在全國(guó)各地迅速推廣和普及 給人們生活帶來(lái)了便利 但在運(yùn)營(yíng)中卻遭受了五花八門(mén)的人為損壞 如車(chē)座被拆 加裝私鎖等現(xiàn)象 這一現(xiàn)象說(shuō)明了 A 公民是權(quán)利的享有者 不是義務(wù)的承擔(dān)者 B 公民有選擇權(quán)利的自由 C 公民行使權(quán)利時(shí)不得損害國(guó)家 社會(huì) 集體的利益和其他公民的合法權(quán)益 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) D 公民的某些權(quán)利與義務(wù)是一致的 14 2 分 2017 八下 梅江月考 蔣某因口角與李某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí) 一氣之下將李某的電 動(dòng)車(chē)砸壞 李某 要求蔣某賠償修車(chē)費(fèi) 遭到蔣某的拒絕 此時(shí) 李某正確的做法是 請(qǐng)他人幫助調(diào)解 破壞他的交通工具 以牙還牙 到法院起訴 要求其承擔(dān)民事責(zé)任 到法院起訴 要求其承擔(dān)刑事責(zé)任 A B C D 15 2 分 漫畫(huà) 店大欺客 體現(xiàn)了在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中 消費(fèi)者處于有利地位 經(jīng)營(yíng)者處于有利地位 經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的法律地位不平等 消費(fèi)者處于被動(dòng) 不利的地位 A B C D 16 2 分 2017 福州模擬 一位正準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生 為辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照被縣工商局和鎮(zhèn)分局推來(lái)推去 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 前后辦理了 11 次未果 這讓他感到既為難又生氣 對(duì)此 他可以 撥打 12315 投訴 寫(xiě)信向國(guó)家機(jī)關(guān)申訴 貼出大字報(bào)反抗 向新聞媒體如實(shí)反映 A B C D 17 2 分 2016 八上 靖江期末 每個(gè)人都有行動(dòng)的自由 但必須堅(jiān)持的前提是 A 自己想做什么就做什么 B 只享有權(quán)利 不承擔(dān)義務(wù) C 不損害他人的 集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由 D 只承擔(dān)義務(wù) 不享有權(quán)利 18 2 分 2017 八下 棗陽(yáng)期中 博客 微博 是公民行使權(quán)利 表達(dá)意愿的渠道之一 但有些人通過(guò) 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)謠言 這表明 人們可以在互聯(lián)網(wǎng)上隨心所欲地發(fā)表自己的言論 公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 作為公民要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí) 公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致 性 A B C D 19 2 分 2016 八下 濉溪期中 李某 王某為發(fā)泄不滿 編造虛假信息 撥打 110 報(bào)警電話 嚴(yán)重 擾亂社會(huì)秩序 2015 年 11 月 23 日 二人分別被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂跃幵焯摷倏植佬畔⒆镆婪ㄅ刑幱衅谕叫?1 年 2 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 年零 6 個(gè)月 這一案例警示我們 要在法律允許的范圍內(nèi)行使言論自由 要增強(qiáng)法律意識(shí) 遵守國(guó)家法律 法律禁止做的事情 堅(jiān)決不做 我國(guó)堅(jiān)持對(duì)公民民主對(duì)敵人專政 A B C D 20 2 分 2017 八下 沙縣月考 過(guò)去發(fā)生多起個(gè)別外來(lái)務(wù)工人員因?yàn)闆](méi)有足額領(lǐng)取工資而爬上橋頂或 樓頂?shù)?討薪秀 導(dǎo)致該路段交通癱瘓 分析該事件其正確的觀點(diǎn)是 A 只要?jiǎng)訖C(jī)正確就不算違法 B 公民要以合法的方式行使權(quán)利 C 企業(yè)欠薪在先 外來(lái)務(wù)工人員的行為不算違法 D 法律應(yīng)該對(duì)外來(lái)務(wù)工人員這樣的弱勢(shì)群體網(wǎng)開(kāi)一面 21 2 分 2016 九上 相城期中 公民樹(shù)立法治觀念 就是要樹(shù)立嚴(yán)格遵守法律的觀念 22 2 分 尊重他人的權(quán)利并不意味著喪失自己的權(quán)利 對(duì)他人權(quán)利的侵害則是對(duì)自己權(quán)利的侵害 23 2 分 權(quán)利是履行義務(wù)的基礎(chǔ) 義務(wù)是享有權(quán)利的前提 二 材料分析題 共 1 題 共 25 分 24 25 分 2016 八下 威海期中 我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家 公民在國(guó)家政治 經(jīng)濟(jì) 文化和社會(huì)生活的方 方面面享有法律賦予的權(quán)利 同時(shí)又要履行法律規(guī)定的義務(wù) 沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利 也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù) 每個(gè)公 民既是享受權(quán)利的主體 又是履行義務(wù)的主體 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答 1 上述材料告訴我們公民的權(quán)利和義務(wù)是什么關(guān)系 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 2 公民權(quán)利是法律賦予的 權(quán)利的行使也必須依法進(jìn)行 那么公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利呢 3 公民在享有權(quán)利的同時(shí) 必須履行義務(wù) 我們不能只獲得而不付出 不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù) 履行義 務(wù) 每個(gè)公民都責(zé)無(wú)旁貸 公民應(yīng)如何自覺(jué)履行義務(wù)呢 4 當(dāng)公民作為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者 出現(xiàn)在消費(fèi)活動(dòng)中時(shí) 應(yīng)遵守的基本行為準(zhǔn)則是什么 5 公民作為消費(fèi)者 當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時(shí) 應(yīng)如何依法維護(hù)自己的權(quán)利呢 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 23 題 共 46 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 二 材料分析題 共 1 題 共 25 分 24 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020 北師大 版思品八上 第三 單元 第二 正確對(duì)待 權(quán)利 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-9629334.html