人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文第一單元第3課《短詩五首》同步練習(xí)（II ）卷

《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文第一單元第3課《短詩五首》同步練習(xí)（II ）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文第一單元第3課《短詩五首》同步練習(xí)（II ）卷（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 5 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文第一單元第 3 課 短詩五首 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 語文知識(shí)積累與運(yùn)用 共 6 題 共 9 分 1 1 分 下面各組詞語中加下劃線字的注音 完全正確的一項(xiàng)是 A 卑劣 li 馳騁 ch ng 沼澤 zh o 強(qiáng)詞奪理 qi ng B 暸望 li o 迂回 y 龜裂 j n 目眩神迷 xu n C 蠻橫 h ng 虔誠 qi n 晦暗 hu 不修邊幅 f D 墮落 zhu 嫵媚 w 抉擇 ju 瞬息萬變 sh n 2 1 分 根據(jù)拼音寫出漢字 發(fā)射場(chǎng)坐落于群山懷抱之中 如果你身臨其境 便會(huì)看到 滿山是綠 y u 谷是墨綠 坡地是深綠 山 di n 是翠綠 還有數(shù)不清 看不盡 聞不夠的山茶 杜鵑以及溪流 深潭 無不飄蕩著綠的色彩和 y n 律 而那山 那水 那花 那草 與當(dāng)今中國最現(xiàn)代化的發(fā)射塔架和指揮大樓同處一體 相 y ng 成趣 構(gòu)成一幅幅絕妙的稀世奇圖 選自李鳴生 飛向太空港 3 1 分 閱讀詩歌 回答問題 約客 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花 下列對(duì)詩作賞析有誤的一項(xiàng)是 A 前兩旬寫出了時(shí)令特色和地方氣息 從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時(shí)的感受 第 2 頁 共 5 頁 B 第三句點(diǎn)題 以 夜半 說明詩人在久久等待 但約客末至 卻只聽到陣陣的雨聲 蛙聲 C 第四句描寫了 閑敲棋子 這一細(xì)節(jié) 生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人此時(shí)閑適恬淡的心情 D 全詩通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染 描寫詩人雨夜等候客人的情景 含蓄而有韻味 4 1 分 請(qǐng)選出下列句子中劃線成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng) A 和宇宙中的龐然大物相比 地球作為一顆行星簡(jiǎn)直微不足道 B 只有從字里行間體會(huì)言外之意 才能理解在不動(dòng)聲色的表面底下隱藏著的毫不留情的分析 C 李白是盛唐詩壇的天之驕子 生性豪放不羈 寫詩慷慨淋漓 豈是凡夫俗子能比 D 作為一名優(yōu)秀學(xué)生 他好學(xué)善思 常常不恥下問 向?qū)W識(shí)淵博的老師請(qǐng)教 5 1 分 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 A 有的人看夠了城市的繁華 喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩 但這是有風(fēng)險(xiǎn)的 近年來已經(jīng)發(fā)生了多 次背包客被困野山的案情 將 多次 改為 多起 B 他家離鐵路不遠(yuǎn) 小時(shí)候常常去看火車 火車每當(dāng)鳴著汽笛從他身邊飛馳而過時(shí) 他就很興奮 覺得自 己也被賦予了一種力量 將 火車每當(dāng) 改為 每當(dāng)火車 C 新 旅游法 的頒布實(shí)施 讓很多旅行社必須面對(duì)新規(guī)定帶來的各種新問題 不少旅行社正從過去拼價(jià) 格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛 在 從過去 前加 經(jīng)歷 D 哈大高鐵施行新的運(yùn)行計(jì)劃后 使哈爾濱至北京 上海等地的部分列車進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時(shí)間 為廣大旅 客快捷出行提供更多選擇 將 選擇 改為 便利 6 4 分 7 閱讀下文 回答問題 目光里的松陽 彭程 按節(jié)下松陽 清江響鐃吹 詩人王維的詩句給深藏在浙西南群山中的松陽注入了一種悠久厚重的歷史感 僻遠(yuǎn)的地理位置 讓松陽有幸保存下眾多的古村落 也保存了一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境 這里 藍(lán)天白云是天空的常態(tài) 繚繞的云霧是山中的?？?溪水澄碧清亮 茶園舒緩開闊 桂花濃香飄逸 行走于山水間 仿佛置身于一幅立體的水墨長(zhǎng)卷中 更為可貴的是 這巨幅山水畫中 保留了一百多座格局完整 第 3 頁 共 5 頁 的傳統(tǒng)村落 這些山水環(huán)繞 林木蓊郁的村落 依據(jù)地形的不同 或倚靠青山 或襟帶綠水 或俯瞰幽谷 散布 在縣境各處 來到村頭 或者是一道溪流 溪水汩汩有聲 清凈見底 或者有一棵甚至幾棵高大粗壯的古樹 伸展的樹 冠遮住了一大片地面 再向里走 街巷里大青石鋪就的石徑彎曲幽深 石徑的邊沿和墻腳交界處 覆蓋著一層濕 滑的綠苔 街巷兩側(cè)分布著宗祠 水井 水槽 曬谷壇 這些在別處早已經(jīng)消亡的典型的農(nóng)村建筑和器具 仿 佛一位位耄耋老者 雖歷經(jīng)滄桑卻安然無恙 隨意推開一扇老舊的門板 走進(jìn)一座老宅 都會(huì)看到曲折的廊道 縈回的天井 地面的方磚大半已經(jīng)龜裂 紋路紛亂 房屋里外上下 石雕 木雕或彩繪到處可見 構(gòu)圖生動(dòng) 筆 法細(xì)膩 堪稱精美的藝術(shù)品 古村落彌漫著傳統(tǒng)美學(xué)的韻味和情致 同時(shí) 在種種美的樣貌形態(tài)背后 還有豐厚的蘊(yùn)含 石雕 木雕和 彩繪 內(nèi)容多取材于神話傳說或傳統(tǒng)典籍 八仙過海 歲寒三友 松下問童子 鯉魚跳龍門 有祝禱的寓意 有教化的作用 耕讀傳家 被刻寫在無數(shù)古宅老院的匾額上 并擴(kuò)展成 耕讀傳家久 詩書繼世長(zhǎng) 鐫刻于楹 柱上 讓孩子們?cè)诙δ咳局惺艿窖?楊家堂村是明代開國第一文臣宋濂后裔聚居地 文風(fēng)昌盛 綿延不衰 這不能不說是先人的文魂引領(lǐng)的結(jié)果 古村落中這些傳承數(shù)千年的文化價(jià)值 滋潤著一代代人的靈魂 仿佛是上天的特意安排 在遙遠(yuǎn)寧靜的群山之間 安放一種古樸傳統(tǒng)的美好 讓人們真切地領(lǐng)悟到什么才 是詩意的生存 今天 這里的人們也沒有辜負(fù)上蒼的厚愛 西屏街是一條明清老街 長(zhǎng)約兩公里 青石板的街路兩旁 鱗次櫛比地排列著下店上宅式的幾十家二層木 結(jié)構(gòu)店鋪 通過設(shè)施改建 西屏街既提高了居住舒適度 又較為完好地保存了當(dāng)年的樣子 堪稱街區(qū) 活態(tài)傳承 的樣本 位于半山腰處的平田村 在古村落改造中強(qiáng)調(diào) 原真性保護(hù) 二十八幢老屋被改建成不同檔次的民宿 以品位不俗 知名度高吸引著大批的游客 但是 現(xiàn)代化浪潮席卷之處 一應(yīng)城市鄉(xiāng)村都無所逃遁 這樣的古村落在不少地方或者被拆除 或者住戶 被遷走 只留下徒有 古老 外殼 毫無 人氣 的所謂的旅游項(xiàng)目 喧囂和躁動(dòng) 忙亂和焦慮 速度和效益 織就一張無形巨網(wǎng) 讓人們靈性窒息 疲憊不堪 相形之下 這里靜謐古雅的氛圍 詩意的生活方式和濃郁的人 文氣息 便愈發(fā)顯得可貴 選自 人民日?qǐng)?bào) 有刪改 1 閱讀第 段 完成下面的表格 順序 景物 村頭 第 4 頁 共 5 頁 石徑 宗祠 水槽等建筑和器具 老宅 廊道 天井 方磚 雕刻 彩繪等 2 第 段中 豐厚的蘊(yùn)含 包括哪些具體內(nèi)容 3 賞析文中畫橫線語句的表達(dá)效果 喧囂和躁動(dòng) 忙亂和焦慮 速度和效益 織就一張無形巨網(wǎng) 讓人們靈性窒息 疲憊不堪 4 作者通過 目光里的松陽 表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn) 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一 語文知識(shí)積累與運(yùn)用 共 6 題 共 9 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 6 3 6 4