《做個(gè)受歡迎的人》心理健康課教案

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做個(gè)受歡迎的人 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生了解什么樣的人在交往中受歡迎，其特點(diǎn)是什么。 2、學(xué)生反思自己在班級(jí)內(nèi)和生活中是否是受歡迎的人。 3、反思什么樣的人不太受大家的喜歡。 4、推選出本班最受歡迎的人。 二、活動(dòng)地點(diǎn)：教室 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 無(wú)記名投票卡，自測(cè)分?jǐn)?shù)卡。 四、活動(dòng)時(shí)間：40分鐘 五、活動(dòng)方式： （一）老師確定主題，學(xué)生即興小品表演 （二）小組討論 （三）投票選舉 （四）自測(cè) 六、教具： 1、課題黑板 2、選票、自測(cè)卡等 3、一份小禮物 七、活動(dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入 老師以話題的形式導(dǎo)入本課，以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方向、目標(biāo)。 （老師：同學(xué)們，你們知道一個(gè)人一生的成就決定于什么嗎？有關(guān)專家聲稱，人一生的成就 20%決定于智力，80% 決定于人際關(guān)系。愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“智力上的成績(jī)，依賴于性格上的偉大，這一點(diǎn)常常超出人們的認(rèn)識(shí)?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生。如果你與同伴合作良好，獲得大家的支持，那么你就會(huì)心情舒暢、學(xué)習(xí)成績(jī)上升；相反，如果你不與同學(xué)交往，受到大家的排訴，你就會(huì)缺乏安全感，產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮，自卑等不良心理，學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法提高，甚至不能進(jìn)行正常的生活和學(xué)習(xí)。所以，不論現(xiàn)在和將來(lái)，我們都要努力使自己在與大家的交往中成為一個(gè)受歡迎的人。這一堂課，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下受歡迎的人具有什么樣的品質(zhì)，并且選出我們班中最受歡迎的人，下面的活動(dòng)請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來(lái)主持。） 2、教師板演主題和相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生進(jìn)行小品表演 選取運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中考試、值日、宿舍、以及排座位等鏡頭，表現(xiàn)受歡迎的人和不受歡迎的人的行為品質(zhì)。 3、討論 通過(guò)大家剛才的表演，小組討論，并且對(duì)剛才的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流。 4、歸納小結(jié) 受歡迎的人和不受歡迎的人的特征。 （受歡迎的人：待人真誠(chéng)、愛(ài)集體、有榮譽(yù)感、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、有禮貌。不受歡迎的人：冷漠、虛偽、自私、嫉妒、沒(méi)有責(zé)任心、甘愿落后。） 5、推選班上最受歡迎的人 (1)、發(fā)下“誰(shuí)是最受歡迎的人”的選票，無(wú)計(jì)名填寫(xiě)，交上。 (2)、打亂后重新發(fā)下 (3)、統(tǒng)計(jì)選票得出結(jié)果 (4)、請(qǐng)最受歡迎的人亮相 6、大家對(duì)最受歡迎的人進(jìn)行分析和交流。 7、“做個(gè)受歡迎的人”自測(cè) 發(fā)下自測(cè)紙，每個(gè)學(xué)生填寫(xiě) 說(shuō)明：若該項(xiàng)內(nèi)容自己做到了，就在后面的括號(hào)內(nèi)打“√”，若沒(méi)做到的則打“” 8、教師與學(xué)生進(jìn)行課堂內(nèi)容總結(jié) 學(xué)生談?wù)摫竟?jié)課的收獲與感受，并且談一下今后應(yīng)該怎樣與人交往，教師進(jìn)行實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)。