高考地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)課件 專(zhuān)題五　考點(diǎn)3　環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別課件 新人教版必修2

《高考地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)課件 專(zhuān)題五　考點(diǎn)3　環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)課件 專(zhuān)題五　考點(diǎn)3　環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別課件 新人教版必修2（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入地理課堂 考點(diǎn)3 環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別 一 環(huán)境承載力與環(huán)境人口容量1 環(huán)境承載力 指環(huán)境能 所以 是衡量環(huán)境承載力的重要指標(biāo) 2 環(huán)境人口容量 人口數(shù)量 資源 制約因素 以及人口的生活 和文化消費(fèi)水平 科技發(fā)展水平 持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量 二 人口合理容量 健康 未來(lái)人口 1 概念 按照 的生活方式 保障 的生活水平 同時(shí)又不妨礙 生活質(zhì)量的前提下 一個(gè)國(guó)家 或地區(qū) 的人口數(shù)量 最適宜 2 保持人口合理容量的措施 人口 秩序 1 國(guó)際社會(huì)要倡導(dǎo)各國(guó)政府 尤其是發(fā)展中國(guó)家要盡最大 可能把 控制在合理的規(guī)模之內(nèi) 人地協(xié)調(diào)發(fā)展 2 建立公平的 保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水 平生活質(zhì)量的平等權(quán)利 因地制宜 3 各國(guó) 各地區(qū)都應(yīng)尊重 的客觀規(guī)律 制定本區(qū)域持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 既保持好生態(tài)平衡 又不斷提高人們的生活質(zhì)量 合理 2011年廣東省學(xué)業(yè)水平考試 決定一定區(qū)域內(nèi)人口 承載力大小的首要因素是 A 資源狀況B 民族構(gòu)成C 人口密度D 城市化水平 名師解讀 環(huán)境承載力是指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量 人類(lèi)的生存條件在很大程度上取決于環(huán)境的資源狀況 答案 A 2011年廣東汕頭期中 隨著越來(lái)越多的人涌入北京 北京的社會(huì)問(wèn)題已越來(lái)越顯現(xiàn)出來(lái) 人口專(zhuān)家估計(jì) 到2020年北京市的宜居人口大約是1800萬(wàn) 作出該預(yù)測(cè)的主要依據(jù)不包 括 A 人口的身體素質(zhì)狀況C 城市就業(yè)崗位需求量 B 可提供水資源的總量D 人均生態(tài)空間的大小 名師解讀 影響環(huán)境人口容量的因素主要有資源 科技發(fā)展水平以及人口的生活和文化消費(fèi)水平 城市就業(yè)崗位需求體現(xiàn)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 為制約環(huán)境人口容量的因素之一 人口的身體素質(zhì)狀況為人口平均壽命的影響因素 答案 A 下列因素中 與環(huán)境人口容量呈正相關(guān)的是 A 資源數(shù)量B 科技發(fā)展水平C 消費(fèi)水平D 生活水平 名師解讀 環(huán)境人口容量受自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的制約 資源數(shù)量越多 科技發(fā)展水平越高 人類(lèi)社會(huì)越發(fā)展 環(huán)境人口容量就越大 人口的生活和文化消費(fèi)水平越高 一定數(shù)量的財(cái)富可供消費(fèi)的人口數(shù)量就越少 答案 AB 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全