人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)歷史第二單元第6課《工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化》同步練習(xí)A卷
《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)歷史第二單元第6課《工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)歷史第二單元第6課《工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化》同步練習(xí)A卷(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)歷史第二單元第6課《工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題;共20分) 1. (2分)工業(yè)革命是一次巨大的、深刻的生產(chǎn)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)大變革。下列關(guān)于英國(guó)工業(yè)革命的說法,正確的是( ) ①推動(dòng)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā) ②促使歐美諸國(guó)先后實(shí)現(xiàn)工業(yè)化 ③確立了英國(guó)“世界工廠”的地位 ④人們可以乘坐汽車上班 A . ①③ B . ①②③ C . ②③ D . ②③④ 2. (2分)“鄉(xiāng)村往昔田園詩(shī)般的生活不見了……建起了灰暗的廠房,城鎮(zhèn)豎起高聳的煙囪,工廠里回蕩著機(jī)器的轟響,高爐前噴發(fā)出鐵水的光亮?!边@些現(xiàn)象反映工業(yè)革命( ) A . 首先發(fā)生在德國(guó) B . 造成了環(huán)境污染 C . 降低了生產(chǎn)效率 D . 減少了貧富差距 3. (2分)2009年12月26日,武廣高鐵正式通車運(yùn)營(yíng),標(biāo)志著我國(guó)步入高速鐵路新時(shí)代。此時(shí)我們不能忘記火車機(jī)車的發(fā)明者是( ) A . 哈格里夫斯 B . 瓦特 C . 愛迪生 D . 史蒂芬孫 4. (2分)據(jù)下圖可知,這一時(shí)期的英國(guó)城市人口與農(nóng)村人口的比例的變化( ) A . 工廠制度日趨完善 B . 社會(huì)貧富分化加 C . 城市化進(jìn)程的加快 D . 城市環(huán)境污染嚴(yán)重 5. (2分)1851年,英國(guó)資本家喬斯在生產(chǎn)和外運(yùn)( ) A . 發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、火車 B . 珍妮紡紗機(jī)、蒸汽機(jī)、火車 C . 蒸汽機(jī)、發(fā)電機(jī)、汽車 D . 珍妮紡紗機(jī)、然汽機(jī)、汽車 6. (2分)某班歷史興趣小組在自主學(xué)習(xí)和探究《“蒸汽時(shí)代”的到來》一課之后,有四人分別寫出了歷史小論文,他們立論的題目是:甲:《工業(yè)革命是從蒸汽機(jī)的投入使用開始的》;乙:《美國(guó)人在交通運(yùn)輸領(lǐng)域率先取得新突破》;丙:《工業(yè)革命所帶來的社會(huì)問題》;?。骸豆I(yè)革命使歐美資產(chǎn)階級(jí)確立了對(duì)世界的統(tǒng)治》。其中,符合史實(shí),說法正確的有( ) A . 1個(gè) B . 2個(gè) C . 3個(gè) D . 4個(gè) 7. (2分)歷史學(xué)家使用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數(shù)量的激增”等來描述19世紀(jì)后期( ) A . 西歐封建社會(huì)的演變 B . 早期資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā) C . 歐洲早期資本主義的萌芽 D . 工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)巨變 8. (2分)下圖是1801-1911年英國(guó)城市化進(jìn)程的統(tǒng)計(jì),圖中城市人口占總?cè)丝诒壤l(fā)生變化的主要原因是( ) A . 紡織工人數(shù)量增加 B . 兩次工業(yè)革命的推動(dòng) C . 對(duì)外加強(qiáng)殖民掠奪 D . “電氣時(shí)代”的到來 9. (2分)第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比,其顯著特點(diǎn)是( ) ①近代工廠制度的確立②重工業(yè)時(shí)代的到來 ③歐美諸國(guó)同時(shí)展開④科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 10. (2分)面對(duì)如圖反映的問題,我們應(yīng)直接采取的措施是( ) A . 控制人口數(shù)量 B . 治理污水排放 C . 停止工業(yè)生產(chǎn) D . 減少溫室氣體排放 二、 材料分析題 (共2題;共45分) 11. (20分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一: 材料二:我要求你們問問你們的父母,請(qǐng)他們描述一下他們記事里的國(guó)家是什么模樣;他們會(huì)告訴你們那時(shí)的貧窮程度已超出了他們的想象;住的是茅屋,土地貧瘠……連人畜糊口都不能保證。將這幅圖畫與我們國(guó)家現(xiàn)在的模樣比較一下:工人的工資翻了一番;住的是舒適的新房;土地、道路和其他環(huán)境都有了令人滿意的快速提高。這種令人愉悅的改變?cè)从诤螘r(shí)?源于何故?你們首先得和我一樣承認(rèn)這樣一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí):工業(yè)是一大好變化的源頭。 ——(美)托馬斯K麥格勞《現(xiàn)代資本主義——三次工業(yè)革命中的成功者》 材料三:工業(yè)革命中心曼徹斯特濃煙滾滾,污水橫流,方圓幾英里草木不生。紡織廠女工每天干活12—16小時(shí),平均壽命17歲……工人居住在骯臟的棚戶區(qū)和墻上流著水的地下室里,熱病蔓延,貧困和缺乏教育使他們變得自暴自棄,愚昧粗野,酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100萬人口的倫敦,有小偷1萬人,白天乞丐成群,晚上則明火執(zhí)仗搶劫。 ——黃正華《世界現(xiàn)代化進(jìn)程十五講》 (1)分析材料一所示示意圖,導(dǎo)致英國(guó)棉花輸入量迅速變化的最重要的原因是什么?直接原因又是什么? (2)分析材料一所包含的最重要?dú)v史信息與材料二,材料三之間是一種什么關(guān)系? (3)結(jié)合材料二,材料三的內(nèi)容來分析與之相關(guān)的歷史事件的影響分別是什么? (4)根據(jù)上述探究,對(duì)此你能得出什么結(jié)論? 12. (25分)閱讀下列材料,回答問題: 材料一:在我國(guó)早期封建化城市形成的過程中,真正起關(guān)鍵作用的是統(tǒng)治階級(jí)的政治、軍事需要。早期建筑的原因不外乎有以下三種:第一,大小諸侯國(guó)國(guó)都都是政治中心,都需要筑城;第二,各國(guó)紛爭(zhēng)中需要在戰(zhàn)略要地筑城;第三,在交通要道和人口密集的地方,封建社會(huì)的城市商業(yè)逐漸繁榮起來…… ——胡雷《中國(guó)封建社會(huì)形態(tài)研究》 材料二:工業(yè)革命將數(shù)以千計(jì)的人帶到擁擠的城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)找工作。如英國(guó)的曼徹斯特在1780年建立起第一個(gè)大型機(jī)械化的棉紡織廠 ,不久便成為一個(gè)主要的紡織中心,人口由1750年的18000人增加到1851年人口普查時(shí)的30萬人,大多數(shù)人口屬于工人階級(jí)和移民。城市化進(jìn)程的加快超過了城市資源和環(huán)境的承載力,嚴(yán)重影響了城市的可持續(xù)發(fā)展。 ——何成剛《史料教學(xué)中的方法與策略》 材料三:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,在西方工業(yè)文明沖擊下,隨著資本主義生產(chǎn)方式和中國(guó)近代工商業(yè)的發(fā)展,中國(guó)傳統(tǒng)的封建城市開始向近代資本主義城市方向發(fā)展。19世紀(jì)70年代以后,棉紡織業(yè)、面粉、造紙、印刷、航運(yùn)等各類民族工業(yè),在上海、寧波、廣州、天津等城市逐步發(fā)展起來。 ——馬春輝《中國(guó)城市化問題論綱》 材料四:1949—2006年我國(guó)城市化人口增長(zhǎng)率變化圖 (1)根據(jù)材料一,歸納中國(guó)封建社會(huì)城市形成的原因。 (2)概述材料二中工業(yè)革命給城市帶來的影響。 (3)材料三中,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)傳統(tǒng)的封建城市開始向近代資本主義城市方向發(fā)展的原因有哪些? (4)觀察材料四柱狀形圖,說出我國(guó)城市人口增長(zhǎng)最快的時(shí)間段,并簡(jiǎn)述理由。 (5)綜上所述,談?wù)勀銓?duì)城市化發(fā)展進(jìn)程的認(rèn)識(shí)。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 材料分析題 (共2題;共45分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化 人教部編版 2019 2020 學(xué)年 九年級(jí) 下冊(cè) 歷史 第二 單元 工業(yè)化 國(guó)家 社會(huì) 變化 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-9802773.html