華師學(xué)前教育在線作業(yè)《中外學(xué)前教育史》

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窗體頂端 單選題 　　第1題 (2.0) 分 在歷史上第一次把學(xué)前教育納入其具有民主色彩的單軌學(xué)制的教育家是 A、福祿貝爾 B、柏拉圖 C、夸美紐斯 D、昆體良 　　第2題 (2.0) 分 在西方教育史上，第一次為6歲以下的兒童的智育提出一個廣泛而詳細(xì)的教學(xué)大綱的教育家是 A、福祿貝爾 B、柏拉圖 C、夸美紐斯 D、昆體良 　　第3題 (2.0) 分 19世紀(jì)下半期，由于強大的社會改革運動的推動以及福祿貝爾幼兒園運動的影響，俄國的學(xué)前教育有明顯發(fā)展。在這個時期，“教育的民族性”是俄國學(xué)前教育思想的重要原則，而倡導(dǎo)這一思想觀點的是俄國教育家 A、烏申斯基 B、別茨考伊 C、古格里 D、奧波多夫斯基 　　第4題 (2.0) 分 聯(lián)邦德國政府將幼兒園看作為家庭教育的 A、過渡 B、協(xié)助 C、主導(dǎo) D、管理機構(gòu) 　　第5題 (2.0) 分 日本有關(guān)幼兒園教育的第一部重要著作是關(guān)信三發(fā)表譯著的 A、幼兒園入門 B、幼兒園記 C、幼學(xué)綱要 D、幼兒園歌曲集 　　第6題 (2.0) 分 體現(xiàn)福祿貝爾關(guān)于創(chuàng)造的思想幼兒園課程是 A、歌謠 B、恩物 C、作業(yè) D、運動游戲 　　第7題 (2.0) 分 19世紀(jì)西方開始的教育心理學(xué)化運動以來最重大的心理學(xué)成就之一就是皮亞杰創(chuàng)立的兒童心理學(xué)理論，即 A、認(rèn)知理論 B、成熟論 C、精神分析論 D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義兒童心理學(xué)理論 　　第8題 (2.0) 分 下列著作中，屬于盧梭撰寫的是 A、教育漫話 B、愛彌爾 C、新社會觀 D、林哈德和葛篤德 　　第9題 (2.0) 分 1918年，英國的《費舍法案》，被正式納入國民教育制度中的學(xué)前教育機構(gòu)是 A、幼兒園 B、幼兒學(xué)校 C、保育學(xué)校 D、保育所 　　第10題 (2.0) 分 19世紀(jì)，為弱智兒童首創(chuàng)一種現(xiàn)代教育方法的是法國弱智兒童教育家 A、塞貢 B、基佐 C、凱果瑪 D、蒙特梭利 　　第11題 (2.0) 分 在日本倡導(dǎo)兒童早期教育，尤其是早期智力開發(fā)思想的幼兒教育家是 A、鈴木鎮(zhèn)一 B、關(guān)信三 C、井深大 D、城戶幡太郎 　　第12題 (2.0) 分 + A、福祿貝爾 B、柏拉圖 C、夸美紐斯 D、昆體良 　　第13題 (2.0) 分 下列著作中，屬于裴斯泰洛齊撰寫的是 A、教育漫話 B、愛彌爾 C、新社會觀 D、林哈德和葛篤德 　　第14題 (2.0) 分 闡述英國教育家羅素幼兒教育改革思想的著作是 A、自由教育 B、愛的教育 C、人的教育 D、教育與美好生活 　　第15題 (2.0) 分 在前蘇聯(lián)的幼兒園實踐中，主要的教學(xué)模式是 A、兒童自由活動 B、蒙特梭利法 C、福祿貝爾教學(xué)法 D、教學(xué)—訓(xùn)導(dǎo)模式 　　第16題 (2.0) 分 在法國近代學(xué)前教育史上，統(tǒng)一了各種幼教機構(gòu)的名稱，將母育學(xué)校納入公共教育系統(tǒng)的法案是 A、拿破侖法案 B、基佐法案 C、1881年費里法案 D、1887年法國教育部指令 　　第17題 (2.0) 分 下列著作中，屬于歐文撰寫的是 A、教育漫話 B、愛彌爾 C、新社會觀 D、林哈德和葛篤德 　　第18題 (2.0) 分 在英國，推動幼兒教育理論和實踐發(fā)展的極為重要的文獻(xiàn)是 A、費舍法案 B、哈多報告 C、1933年哈多報告 D、1926年哈多報告 　　第19題 (2.0) 分 由國家編制的日本第一部學(xué)前教育大綱是 A、幼兒園大綱 B、保育大綱 C、幼兒園令 D、幼兒園教育 　　第20題 (2.0) 分 1855年，德國移民舒爾茨在威斯康星州的瓦特鎮(zhèn)創(chuàng)立了美國最早的 A、幼兒園 B、幼兒學(xué)校 C、托兒所 D、家庭學(xué)校 　　第21題 (2.0) 分 在教育史上，首先提出要研究兒童的原始狀態(tài)主張的思想家是 A、盧梭 B、福祿貝爾 C、洛克 D、裴斯泰洛齊 　　第22題 (2.0) 分 日本學(xué)前教育史上第一部較為完整而又獨立的法令是 A、學(xué)制 B、幼兒園令 C、小學(xué)校令 D、幼兒園保育及設(shè)備章程 　　第23題 (2.0) 分 歐洲基督教興起后，某些教義對幼兒教育也產(chǎn)生了消極影響。例如基督教神學(xué)就奧古斯丁就根據(jù)人性本惡的觀點，論證了在兒童教育中，不可缺少的教育手段是 A、游戲 B、講故事 C、體罰 D、音樂 　　第24題 (2.0) 分 在教育史上，被認(rèn)為是第一位直接深入研究兒童教育的思想家是 A、盧梭 B、福祿貝爾 C、洛克 D、裴斯泰洛齊 　　第25題 (2.0) 分 被稱作是一個真正的“以兒童為中心的”法國教育改革計劃是 A、阿比改革 B、教育方針法 C、費力法案 D、郎之萬-瓦隆計劃 　　第26題 (2.0) 分 在蒙特梭利的學(xué)前教育機構(gòu)中，幼兒教學(xué)的基本原則是自由教育和 A、自由活動 B、自我教育 C、訓(xùn)導(dǎo)教學(xué) D、禁止進(jìn)行讀寫算的知識學(xué)習(xí) 　　第27題 (2.0) 分 19世紀(jì)中葉，曾到歐洲系統(tǒng)學(xué)習(xí)福祿貝爾的幼兒教育方法，并協(xié)助創(chuàng)辦了美國第一所幼兒園教師培訓(xùn)所的美國幼兒教育家是 A、舒爾茨 B、歐文 C、皮博迪 D、約瑟夫？倪夫 　　第28題 (2.0) 分 在教育史上第一次明確提出了教育心理化的口號，由此開啟了19世紀(jì)歐洲教育心理化運動的教育家是 A、夸美紐斯 B、福祿貝爾 C、赫爾巴特 D、裴斯泰洛齊 　　第29題 (2.0) 分 20世紀(jì)初，成功開發(fā)科學(xué)、系統(tǒng)的兒童智力發(fā)展測驗工具的法國心理學(xué)家是 A、比納 B、弗洛伊德 C、涂爾干 D、弗萊內(nèi) 　　第30題 (2.0) 分 除《蒙特梭利法》外，幼兒教育家蒙特梭利的幼兒教育著作還有 A、教育人類學(xué) B、明日之學(xué)校 C、兒童的智力起源 D、新教育法 　　第31題 (2.0) 分 德國最早出現(xiàn)的幼兒保育和教育設(shè)施是巴烏利勒所設(shè)的 A、幼兒園 B、保姆學(xué)校 C、夏季學(xué)校 D、保育所 　　第32題 (2.0) 分 福祿貝爾認(rèn)為，自我活動是一切生命的最基本特性，也是人類生長的基本法則。在人類的幼年階段，自我活動的集中表現(xiàn)是 A、運動 B、游戲 C、唱歌謠 D、幻想 　　第33題 (2.0) 分 在美國，學(xué)前教育的教師都必須獲得教學(xué)證書。目前，影響最大的文憑有兩種，一個是美國蒙特梭利協(xié)會頒發(fā)的文憑，一個是 A、學(xué)士學(xué)位 B、碩士學(xué)位 C、教育文憑 D、兒童發(fā)展協(xié)士文憑 　　第34題 (2.0) 分 皮亞杰的兒童游戲論是其兒童心理學(xué)的重要組成部分，他認(rèn)為，兒童游戲的功能就是通過__________作用來改變現(xiàn)實，以滿足自我在情感上的需要。 A、圖式 B、同化 C、順應(yīng) D、平衡 　　第35題 (2.0) 分 下列著作中，屬于洛克撰寫的是 A、教育漫話 B、愛彌爾 C、新社會觀 D、林哈德和葛篤德 　　第36題 (2.0) 分 福祿貝爾深切意識到兒童之間的社會關(guān)系在兒童發(fā)展中的重要性，因此，他提出，兒童個性發(fā)展的必要條件是 A、社會參與 B、游戲 C、恩物 D、歌唱 　　第37題 (2.0) 分 20世紀(jì)50年代，美國社會展開了幼兒智力開發(fā)運動，在運動過程中，各種促進(jìn)兒童智力開發(fā)的學(xué)前教育研究方法出臺，下列選項中哪一個是這類的研究試驗 A、開端計劃 B、蒙特梭利運動 C、佩蘭學(xué)前教育研究計劃 D、進(jìn)步主義幼兒園運動 　　第38題 (2.0) 分 古希臘斯巴達(dá)城邦的教育屬于典型的 A、國家本位論 B、和諧發(fā)展論 C、兒童中心論 D、經(jīng)驗自然主義論 　　第39題 (2.0) 分 日本政府頒布的關(guān)于設(shè)立學(xué)前教育機構(gòu)并把它看作學(xué)制的一部分的最早規(guī)定是 A、《學(xué)制令》 B、《教育令》 C、《小學(xué)校令》 D、《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》 　　第40題 (2.0) 分 福祿貝爾始終堅信，幼兒園教育和家庭教育是一致的，幼兒園這種社會教育機構(gòu)起作用是彌補家庭教育的不足，因此，他的幼兒園管理采取的是 A、半日制 B、全日制 C、寄宿制 D、季節(jié)性管理 　　第41題 (2.0) 分 對20世紀(jì)末的法國學(xué)前教育起重要的指導(dǎo)作用的文件是 A、阿比改革 B、教育方針法 C、費力法案 D、郎之萬-瓦隆計劃 　　第42題 (2.0) 分 蒙特梭利的學(xué)前教育思想在民國時期傳入中國是經(jīng)由 A、日本 B、美國 C、德國 D、歐洲 　　第43題 (2.0) 分 開辦了美國第一所英語幼兒園，被美國人尊為美國幼兒園的真正奠基人的是 A、舒爾茨 B、歐文 C、皮博迪 D、約瑟夫？倪夫 　　第44題 (2.0) 分 在福祿貝爾幼兒園課程中，體現(xiàn)他繼承裴斯泰洛齊重視體操思想的課程是 A、歌謠 B、恩物 C、作業(yè) D、運動游戲 　　第45題 (2.0) 分 1907年，發(fā)表題為《怎樣辦好幼兒園》的演講，倡導(dǎo)自由主義保育思想的日本教育家是 A、谷本富 B、倉橋物三 C、城戶幡太郎 D、關(guān)信三 　　第46題 (2.0) 分 具體領(lǐng)導(dǎo)了19世紀(jì)80年代法國學(xué)前教育機構(gòu)的改革，促使政府將托兒所改造為母育學(xué)校并納入國民教育體系的法國學(xué)前教育組織者是 A、塞貢 B、基佐 C、凱果瑪 D、蒙特梭利 　　第47題 (2.0) 分 下列著作中，屬于福祿貝爾撰寫的是 A、教育漫話 B、愛彌爾 C、人的教育 D、林哈德和葛篤德 　　第48題 (2.0) 分 聯(lián)邦德國的幼兒園主要是由教會、普通慈善機構(gòu)和民間團體開辦，其中主導(dǎo)力量是 A、教會 B、普通慈善機構(gòu) C、民間團體 D、小學(xué)校 　　第49題 (2.0) 分 美國兒童心理學(xué)家格塞爾的兒童心理學(xué)理論是 A、認(rèn)知理論 B、成熟論 C、精神分析論 D、強化論 　　第50題 (2.0) 分 古代羅馬的幼兒教育一般由目前負(fù)責(zé)，但是某些有見地的男子也會親自承擔(dān)起教子職責(zé)。例如，加圖為教子所編寫的著作不僅在當(dāng)時家喻戶曉，還對中世紀(jì)乃至近代的兒童教育都產(chǎn)生過重要影響。加圖的這部著作是 A、《理想國》 B、《雄辯術(shù)原理》 C、六藝 D、《道德格言》 窗體底端 窗體頂端 窗體底端