部編版五年級(jí)上第20課《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習(xí)A卷

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第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 部編版五年級(jí)上第 20 課 精彩極了 和 糟糕透了 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 7 題 共 35 分 1 1 分 選擇正確的讀音 散 s n sh n 睡 shu su 落 l u lu 2 4 分 寫(xiě)出近義詞 招募 痛恨 3 1 分 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞 精彩 糟糕 沉重 自豪 贊賞 幸運(yùn) 4 2 分 請(qǐng)給 日 每 組新字 日 每 5 15 分 將下列句子改為陳述句 我們遇到困難 怎么能退縮呢 說(shuō)出的話難道可以不算數(shù) 6 4 分 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空 A 只要 就 B 因?yàn)?所以 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) C 不但 而且 D 盡管 可是 E 不是 就是 F 寧可 也不 1 氣墊船 能在水上航行 能在雪地和沼澤上航行 2 我和小剛一塊兒去上學(xué) 我去叫他 他來(lái)叫我 3 我需要它 這幅畫(huà)一直掛在我的書(shū)桌前 多年不曾換過(guò) 4 他買(mǎi)了很多書(shū) 并沒(méi)有真正讀懂 5 掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí) 理想 能變成現(xiàn)實(shí) 7 8 分 閱讀短文 回答問(wèn)題 我在十八九歲的時(shí)候 遇見(jiàn)一位國(guó)文先生 他給我的印象最深 使我受益也最多 我至今不能忘記他 先生姓徐 名錦澄 我們給他取的綽號(hào)是 徐老虎 因?yàn)樗麅?他的相貌很古怪 他的腦袋的輪廓 是有棱有角的 很容易成為漫畫(huà)的對(duì)象 頭很尖 禿禿的 亮亮的 臉形卻是方方的 扁扁的 有些像 聊齋志異 繪圖中的夜叉的模樣 他的鼻子眼睛嘴好像是過(guò)分地集中在臉上很小的一塊區(qū)域里 他戴一 副墨晶眼鏡 銀絲小鏡框 這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征 我常給他畫(huà)漫畫(huà) 勾一個(gè)輪廓 中間 點(diǎn)上兩塊橢圓形的黑塊 便惟妙惟肖 他的身材高大 但是兩肩總是聳得高高 鼻尖有一些紅 像酒糟的 鼻孔里藏著兩筒清水鼻涕 不時(shí)地吸溜著 說(shuō)一兩句話就要用力地吸溜一聲 有板有眼有節(jié)奏 也有時(shí)忘 了吸溜 走了板眼 上唇上便亮晶晶地吊出兩根玉箸 他用手背一抹 他常穿的是一件灰布長(zhǎng)袍 好像是 在給誰(shuí)穿孝 袍子在整潔的階段時(shí)我沒(méi)有趕得上看見(jiàn) 余生也晚 我看見(jiàn)那袍子的時(shí)候即已油漬斑斕 他 經(jīng)常是仰著頭 邁著八字步 兩眼望青天 嘴撇得瓢兒似的 我很難得看見(jiàn)他笑 如果笑起來(lái) 是獰笑 樣子更兇 有一天 先生大概是多喝了兩盅 搖搖擺擺地進(jìn)了課堂 這一堂是作文 他老先生拿起粉筆在黑板上 寫(xiě)了兩個(gè)字 題目尚未寫(xiě)完 當(dāng)然照例要吸溜一下鼻涕 就在這吸溜之際 一位性急的同學(xué)發(fā)問(wèn)了 這 題目怎樣講呀 老先生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái) 冷笑兩聲 勃然大怒 題目還沒(méi)有寫(xiě)完 寫(xiě)完了當(dāng)然還要講 沒(méi)寫(xiě) 完你為什么就要問(wèn) 滔滔不絕地吼叫起來(lái) 大家都為之愕然 這時(shí)候我可按捺不住了 我一向是個(gè)上午 搗亂下午安分的學(xué)生 我覺(jué)得現(xiàn)在受了無(wú)理的侮辱 便挺身分辯了幾句 這一下我可惹了禍 老先生把他 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 的怒火都潑在我的頭上了 他在講臺(tái)上來(lái)回地踱著 吸溜一下鼻涕 罵我一句 足足罵了我一個(gè)鐘頭 其 中警句甚多 我至今還記得這樣的一句 你是什么東西 我一眼把你望到底 這一句頗為同學(xué)們所傳誦 誰(shuí)和我有點(diǎn)爭(zhēng)論遇到糾纏不清的時(shí)候 都會(huì)引用這一句 你是什么東西 我一眼把你望到底 當(dāng)時(shí)我看形勢(shì)不妙 也就沒(méi)有再多說(shuō) 讓下課鈴結(jié)果了先生的怒罵 但是從這一次 起 徐先生算是認(rèn)識(shí)我了 酒醒之后 他給我批改作文特別詳盡 批改之不足 還特別的 當(dāng)面加以解釋 我這一個(gè) 一眼望到底 的學(xué)生 居然成為一個(gè)受益最多的學(xué)生了 1 用文中原句回答 我 至今不能忘記先生的原因是什么 2 先生給 我 的印象主要是從 等方面來(lái) 刻畫(huà)的 3 先生的 兇 表現(xiàn)在他的 上 作者還具體寫(xiě)了先生 這件事 4 眼鏡成了先生最顯著的特征 這說(shuō)明 A 先生知識(shí)淵博 B 形象滑稽 容易成為漫畫(huà)的對(duì)象 C 突出先生的 兇 D 既點(diǎn)明先生的特征 又說(shuō)明其知識(shí)的淵博 5 先生說(shuō)的 一眼望到底 的意思是 加引號(hào)的作用是 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 7 題 共 35 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 6 3 6 4 6 5 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5