四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)復(fù)習(xí)總結(jié)

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四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí) Unit 1 My classroom 一. 需要掌握的單詞（要求：報(bào)英語(yǔ)說(shuō)中文，報(bào)中文說(shuō)英語(yǔ)） classroom 教室 window 窗戶 blackboard 黑板 light 電燈 picture 圖畫(huà) door 門 teacher’s desk 講臺(tái) computer 計(jì)算機(jī) fan 風(fēng)扇 wall 墻壁 floor 地板 really 真的 TV 電視 clean 打掃 help 幫助 in 在…里面 on 在…上面 under 在…下面 near 在…旁邊 2、 需要掌握的句型（要求：中、英文能互譯） What’s in the classroom? 教室里有什么？ One blackboard , many desks and chairs. 一塊黑板,許多桌子和椅子。 Where is it? 它在哪兒? It ’s near the window. 它在窗戶旁邊。 Let’s clean the classroom! 讓我們打掃教室吧! Ok. / All right. / Good idea. 好的。 好的。 好主意。 Let me help you. 讓我來(lái)幫你吧。 Thank you. 謝謝。 Where’smyschoolbag? 我的書(shū)包在哪兒？ It’snearthecomputer. 在電腦旁邊。 Where’sthegreenbook? 綠色的書(shū)在哪兒？ It’sundertheteacher’sdesk. 在講桌下面。 We have a new classroom. 我們有間新教室。 Let’s go and see！ 我們?nèi)タ纯窗桑? Letmecleanthewindows. 我來(lái)擦窗戶。 三、辨音：字母a（要求：能準(zhǔn)確區(qū)別元音的發(fā)音，聽(tīng)寫(xiě)下劃線的單詞） a-e： cake face name make date hate a： cat dad map bag hat fan 四．Let ‘ s do（要求：中、英文能互譯，注意動(dòng)詞短語(yǔ)） Open the door. 開(kāi)門 Turn on the light. 開(kāi)燈 Close the window. 關(guān)窗 Put up the picture. 掛圖畫(huà) Clean the blackboard.擦黑板 Unit 2 My schoolbag 一、 需要掌握的單詞（要求：報(bào)英語(yǔ)說(shuō)中文，報(bào)中文說(shuō)英語(yǔ)，注意單詞書(shū)寫(xiě)。） maths book 數(shù)學(xué)書(shū) schoolbag書(shū)包 storybook故事書(shū) notebook故事書(shū) English book英語(yǔ)書(shū) candy 糖果 toy 玩具 key 鑰匙 Chinese book語(yǔ)文書(shū) lost 丟失 so much 非常地 二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互譯） What’s in your schoolbag? 你書(shū)包里有什么? An English book, a maths book and three storybooks.一本英語(yǔ)書(shū),一本數(shù)學(xué)書(shū)和三本故事書(shū). What colour is it? 它是什么顏色的? It’s blue and white. 它是藍(lán)白相間的. Ihaveanewschoolbag. 我有一個(gè)新書(shū)包。 Really?MayIseeit? 真的嗎我能看看嗎？ I lost my schoolbag. 我的書(shū)包丟了。 Here it is! 它在這兒！ Here you are. 給你。 ?an English book an egg an orange an apple an ant an elephant 元音字母開(kāi)頭的單詞，前面應(yīng)該用an 三、辨音：字母i（要求：能準(zhǔn)確區(qū)別元音的發(fā)音，聽(tīng)寫(xiě)下劃線的單詞） i-e： like kite five nine rice ice nice fine knife i： big six pig 四．Let ‘ s do（要求：能聽(tīng)句子正確放置物品，注意各介詞） Put your Chinese book in your desk. 把你的語(yǔ)文書(shū)放到桌子里。 Put your pencil box on your English book. 把你的鉛筆盒放到英語(yǔ)書(shū)上。 Put your maths book under your schoolbag. 把你的數(shù)學(xué)書(shū)放在書(shū)包下。 Put your eraser near your pencil box. 把你的橡皮放在鉛筆盒旁邊。 Unit 3 My friends 一、需要掌握的單詞（要求：報(bào)英語(yǔ)說(shuō)中文，報(bào)中文說(shuō)英語(yǔ)） strong 強(qiáng)壯的 friendly 友好的 quiet 安靜的 hair 頭發(fā) shoe 鞋（一雙要復(fù)數(shù)） glasses 眼鏡 short 矮的 his 他的 right 對(duì)的 her 她的 二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互譯） What’s her name? 她的名字叫什么？ HernameisSarah. 她的名字叫薩拉。 What’s his name? 他叫什么名字? His name is Zhang Peng. 他叫張鵬. Who’s she? 她是誰(shuí)? She’s Chen Jie. 她是陳潔 He’s tall and strong. 他又高又壯。 She’s cute. 她是可愛(ài)的。 He has glasses. 他戴眼鏡 She has a cute bag. 她有一個(gè)可愛(ài)的包。 His shoes are blue。他的鞋子是藍(lán)色的。 He / She / It has…… 他/她/它有…… We / I / You have……我們/我/你，你們有…… ? has 與have has是have的第三人稱單數(shù)形式，當(dāng)前面的主語(yǔ)是he /she/ it以及能用 he/ she/ it來(lái)代替的詞時(shí)，后面要用has. 如：my father 可以用he來(lái)代替，My father has glasses. 不能用have. 當(dāng)主語(yǔ)是 I/ we /you/ they時(shí)，應(yīng)該用動(dòng)詞原形have。 如： I have a good friend. We have a new classroom. You have a nice book. They have a happy family. ? his與he’s（讀音相同，意義不同） What’s his name? His name is Zhang Peng. his≠he’s his他的 he’s= he is 他是 例：his pen 他的鋼筆 he’s pen他是鋼筆（這是做題非常容易出錯(cuò)混淆的地方） 3. What’s her name? Her name is Chen Jie. her ≠she’s 原因同上 ? He has short hair. He has big eyes. hair 是不可數(shù)名詞，eyes是復(fù)數(shù)形式，前面不能加a 或者an。 He has a blue schoolbag. schoolbag是可數(shù)名詞，表達(dá)的是單數(shù)形式，前面應(yīng)該加a。 三、辨音：字母o（要求：能準(zhǔn)確區(qū)別元音的發(fā)音，聽(tīng)寫(xiě)有下劃線的單詞） o-e: nose note Coke Mr Jones home hope rose phone o: box dog lost toy not hot job Unit 4 My home 一、 需要掌握的單詞（要求：報(bào)英語(yǔ)說(shuō)中文，報(bào)中文說(shuō)英語(yǔ)） bedroom 臥室 living room 客廳 study 書(shū)房 kitchen 廚房 bathroom 浴室 bed 床 phone 電話 table 桌子 sofa 長(zhǎng)沙發(fā) fridge 冰箱 二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互譯，注意單復(fù)數(shù)。） Where is she?她在哪里？ She is in the kitchen.她在廚房。 Where are they? 他們?cè)谀睦铮? They’re in the living room.他們?cè)诳蛷d。 Where’s Amy? 艾米在哪兒？ She is in the study. 她在書(shū)房。 . Where are the keys? 鑰匙在哪兒？ They are in the door. 它們?cè)陂T里。 Is he in the living room? 他在客廳嗎？ Yes, he is . / No, he isn’t.. 是的，他在。 不是的，他不在。 Is it in your desk? 它在你的課桌里嗎？ Yes, it is. No, it isn’t. 是的，它在。 不是的，它不在。 Are they near the phone? 它們?cè)陔娫捙赃厗幔? Yes, they are. No, they aren’t. 是的，它們?cè)凇?不是的，它們不在。 ?一般疑問(wèn)句的提問(wèn)與回答 一般疑問(wèn)句是以be動(dòng)詞is/are引導(dǎo)的問(wèn)句，用yes或者no作為回答。 問(wèn)句是單數(shù)，答句也要用單數(shù)，問(wèn)句是復(fù)數(shù)，答句也要用復(fù)數(shù)。 問(wèn)句用哪個(gè)be動(dòng)詞，答句也要用哪個(gè)be動(dòng)詞。 如：Is she in the kitchen? Yes, she is./ No, she isn’t. Are they under the desk? Yes, they are./ No, they aren’t. 問(wèn)句中出現(xiàn)的名詞，答句再出現(xiàn)的時(shí)候，可以用 he/ she/ it/they來(lái)代替： Is Amy in the classroom? Yes, she is./ No, she isn’t. Is John at home? Yes, he is./ No, he isn’t. Is the elephant in the zoo? Yes, it is./ No, it isn’t. Are the glasses on the bed? Yes, they are./ No, they aren’t. 三、辨音：字母u（要求：能準(zhǔn)確區(qū)別元音的發(fā)音，聽(tīng)寫(xiě)下劃線的單詞） u-e： use cute excuse mule u： duck up cut fun bus mum 四．Let’s do Go to the living room. Watch TV. 去客廳看電視。 Go to the study. Read a book. 去書(shū)房看書(shū)。 Go to the kitchen. Have a snack. 去廚房吃點(diǎn)心。 Go to the bedroom . Have a nap. 去臥室休息。 Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室沖澡。 Unit5 Dinner’s ready 一、 需要掌握的單詞（要求：報(bào)英語(yǔ)說(shuō)中文，報(bào)中文說(shuō)英語(yǔ)） beef 牛肉 chicken 雞肉 noodles 面條 soup 湯 vegetable 蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀 spoon 勺 dinner 正餐 ready 準(zhǔn)備好 pass 給，遞 help yourself請(qǐng)自便 try 嘗試 二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互譯，注意區(qū)別劃線重點(diǎn)句型。） What would you like? 你想吃什么？ I’d like some soup and bread. 我想要湯和面包。 Help yourself. 隨便吃吧。 Thanks. 謝謝。 Would you like a knife and fork? 你想要刀叉嗎？ Yes, please. No, thanks. 是的，謝謝。 不，謝謝。 I can use chopsticks. 我會(huì)用筷子。 I’m hungry. 我餓了 What’s for dinner? 晚餐吃什么？ ?What would you like? I’d like some soup and bread, please. Soup和bread都是不可數(shù)名詞，所以，雖然前面有表示一些的單詞some，后面不需要加s。(beef milk juice water chicken都不加s） 但是如果是可數(shù)名詞，就需要用復(fù)數(shù)形式： I’d like some eggs/apples/vegetables. 做題的時(shí)候需要細(xì)心對(duì)待。 三、辨音：字母e（要求：能準(zhǔn)確區(qū)別元音的發(fā)音，聽(tīng)寫(xiě)下劃線的單詞） /i:/ me he she we be /e/ bed red pen get let 不發(fā)音 rice cake make face nose …… a-e o-e i-e u-e 中的e不發(fā)音 四．Let ‘ s do （注意區(qū)分餐具） Pass me the bowl. 給我碗。 Pass me the knife. 給我刀。 Cut the vegetables. 切蔬菜。 Use the spoon. 用勺子。 Use the fork. 用叉子。 Now let’s try it! 現(xiàn)在讓我們嘗一下。 Unit 6 Meet my family 一、 需要掌握的單詞（要求：報(bào)英語(yǔ)說(shuō)中文，報(bào)中文說(shuō)英語(yǔ)） parents 父母 cousin 同輩表（堂）親 doctor 醫(yī)生 cook 廚師 driver 司機(jī) uncle 舅（叔伯姑姨）父 farmer 農(nóng)民 nurse 護(hù)士 people 人們 aunt 姑母，姨母 little 小的 job 工作 but 但是 football player 足球運(yùn)動(dòng)員 puppy 小狗 basketball 籃球 二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互譯） How many people are there in your family? 你家有幾口人? Six. / My family has six people. 六口人。我家有六口人。(people不能加s) How many apples are there on the tree? 樹(shù)上有多少蘋(píng)果？ Fifteen. 15個(gè)。 Is this your uncle? 這是你的叔叔嗎？ Yes, he is. No, he isn’t. 是的，他是。 不，他不是。 Is this your aunt? 這是你的嬸嬸嗎？ Yes, she is. No, she isn’t. 是的，她是。 不，她不是。 What’s your aunt’s job? 你嬸嬸做什么工作？ She’s a nurse.她是位護(hù)士。 What’s his job? 他的工作是什么？ He’s a policeman. 他是位警察。 ?How many后面要用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，people是集合名詞，本身表達(dá)的就是復(fù)數(shù)，所以不需要加s，但是其余單詞要用復(fù)數(shù)形式： How many books are there? Two. How many pencils are there in your pencil box? Five. 答句Two./ Five.是作為單獨(dú)的句子出現(xiàn)的，所以第一個(gè)字母要大寫(xiě)，后面要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ? Is this your uncle? Yes, it is. 答句之所以用it，是因?yàn)樵谡Z(yǔ)境中，指的是照片或者圖畫(huà)。 如果問(wèn)句： Is he your uncle? 則回答Yes, he is. 注意：無(wú)論問(wèn)句是this, 還是that，答句都應(yīng)該用it代替， 如 Is this your uncle? Yes, it is. ? 提問(wèn)職業(yè)：What’s your mother’s job? She’s a nurse. 還可以用 What’s her job? She’s a nurse. 在人名或者稱呼后面加 “ ’s ”,表示 “…的 ”。my father’s job“我爸爸的”，Zhang Peng’s pencil“張鵬的鉛筆”my father是男的，所以，my father’s job可以用“his job” 代替。同理，my aunt’s job也可以用 “her job”代替。 6