訓練13 實驗與實驗探究時間：40分鐘1. 以下實驗中，需保持細胞生理活性的有 。用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布探究植物細胞的失水與吸水體驗制備細胞膜的方法A B C D2以下是有關生物實驗的四幅圖。其,訓練10人體的穩(wěn)態(tài)和免疫時間:40分鐘1. 生物個體內的穩(wěn)
2013年高考生物二輪復習專練Tag內容描述：
1、訓練13 實驗與實驗探究時間：40分鐘1. 以下實驗中，需保持細胞生理活性的有 。用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布探究植物細胞的失水與吸水體驗制備細胞膜的方法A B C D2以下是有關生物實驗的四幅圖。其。
2、訓練10人體的穩(wěn)態(tài)和免疫時間:40分鐘1. 生物個體內的穩(wěn)態(tài)是指在神經體液免疫的調節(jié)作用下,通過各組織器官的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài).下列說法正確的是.A. 內環(huán)境主要是由血漿組織液和淋巴組成,激素血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內。
3、訓練11植物的生命活動調節(jié)時間:40分鐘1. 2012遼寧沈陽大連第二次聯(lián)考,5下列關于植物激素的敘述錯誤的是.A. 生長素既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽B. 細胞分裂素主要由頂芽產生C. 脫落酸可促進葉片衰老和脫落D. 植物激素自身的合成受基因。
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