2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺

1、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 三角函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（1） 1、A B C D 2、函數(shù)是 （ ） A周期為的偶函數(shù) B周期為2的偶函數(shù) C周期為的奇函數(shù) D周期為2的奇函數(shù) 3、設(shè)，則有 ( ) AObc B。

2、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 基本初等函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（5） 1、對(duì)于函數(shù)與，若區(qū)間上的最大值稱(chēng)為與的“絕對(duì)差”，則在上的“絕對(duì)差”為 A B C. D 2、方程的解 （ ） 4、給出下列命題：在區(qū)間上，函數(shù)。

3、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 數(shù)列課時(shí)提升訓(xùn)練（5） 1、在各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列中，若，則（ ） 2、設(shè)曲線在點(diǎn)（1，1）處的切線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則的值為（ ） A. B. C. D. 3、下列關(guān)。

4、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 集合與函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（2） 1、已知函數(shù)，若，且，則的取值范圍為 。 2、設(shè)集合A(x，y)|y|x2|，x0，B(x，y)|yxb，AB. (1)求b的取值范圍； (2)若(x，y)A。

5、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 平面向量課時(shí)提升訓(xùn)練（3） 1、已知點(diǎn)，若為雙曲線的右焦點(diǎn)，是該雙曲線上且在第一象限的動(dòng)點(diǎn)，則的取值范圍為（ ） A B C D 2、動(dòng)點(diǎn)在函數(shù)的圖象上移動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足，則動(dòng)點(diǎn)的軌。

6、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 三角函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（5） 1、下列命題錯(cuò)誤的是 （ ） A若則； B點(diǎn)為函數(shù)的圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心； C已知向量與向量的夾角為，若，則在上的投影為； D“”的充要條件是“，或。

7、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 解三角形課時(shí)提升訓(xùn)練（3） 1、如圖，已知中，、分別是邊、上的點(diǎn)，是內(nèi)接正三角形，則的邊長(zhǎng)的取值范圍是 2、已知分別是的三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊，若且是 與的等差中項(xiàng)，則=。

8、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 三角函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（2） 1、如圖所示，M，N是函數(shù)y2sin（wx）（0）圖像與x軸的交點(diǎn)，點(diǎn)P在M，N之間的圖像上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)MPN面積最大時(shí)0，則 （ ） A B CD8 2。

9、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 數(shù)列課時(shí)提升訓(xùn)練（7） 1、已知定義域?yàn)椋∣,)的函數(shù)滿(mǎn)足：對(duì)任意，恒有當(dāng).記區(qū)間，其中，當(dāng)時(shí).的取值構(gòu)成區(qū)間，定義區(qū)間(a,b)的區(qū)間長(zhǎng)度為b-a，設(shè)區(qū)間在區(qū)間上的補(bǔ)集的區(qū)間長(zhǎng)度為。

10、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 基本初等函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（6） 評(píng)卷人 得分 一、選擇題 （每空？ 分，共？ 分） 1、定義函數(shù)，若存在常數(shù)，對(duì)任意，存在唯一的，使得，則稱(chēng)函數(shù)在上的均值為，已知，則函數(shù)在上的均。

11、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 集合與函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（3） 1、已知集合M=，集合N=，則 A B C D 2、對(duì)于數(shù)集A，B，定義A+B=x|x=a+b，aA，bB）， AB=x|x=，若集合A=1，2，則集 合（A+A）A中所有元。

12、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 數(shù)列課時(shí)提升訓(xùn)練（4） 1、設(shè)是正項(xiàng)數(shù)列，其前項(xiàng)和滿(mǎn)足：,則數(shù)列的通項(xiàng)公式=____________。 2、下列說(shuō)法：當(dāng)；ABC中，是成立的充要條件；函數(shù)的圖象可以由函數(shù)（其中）平移得到。

13、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 基本初等函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（3） 2、已知函數(shù)f（x）=loga（1x）+loga（x+3），其中0a1，記函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镈 （1）求函數(shù)f（x）的定義域D； （2）若函數(shù)f（x）的最小值為4。

14、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 集合與函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（1） 1、已知定義在R上的函數(shù)滿(mǎn)足：當(dāng)時(shí)，；對(duì)于任意的實(shí)數(shù)均有。則 2、定義域?yàn)镽的函數(shù)的值域?yàn)?，則m+n=__________ 3、已知定義在R上的函數(shù) =_____。

15、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 數(shù)列課時(shí)提升訓(xùn)練（3） 1、已知數(shù)列為等差數(shù)列，為等比數(shù)列，且滿(mǎn)足：，則 A1 B C D 2、已知等差數(shù)列，首項(xiàng)，則使數(shù)列的前n項(xiàng)和成立的最大正整數(shù)n是（ ）A2011 Bxx C。

16、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 基本初等函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（2） 1、若，則 ; 4、設(shè)為非零實(shí)數(shù)，偶函數(shù)在區(qū)間上存在唯一零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 。 5、已知三數(shù)x+log272，x+log92，x+log32成等比數(shù)列，則公比為 7。

17、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 集合與函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（13） 1、已知集合，若集合，且對(duì)任意的，存在，使得（其中），則稱(chēng)集合為集合的一個(gè)元基底.（）分別判斷下列集合是否為集合的一個(gè)二元基底，并說(shuō)明理由；。

18、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 三角函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（7） 評(píng)卷人 得分 一、選擇題 （每空？ 分，共？ 分） 1、函數(shù)y=Asin(A0, 的部分圖象如圖所示，則函數(shù)的表達(dá)式為（ ） A B C D 2、定義在上的偶函。

19、2019-2020年高考數(shù)學(xué)三輪沖刺 集合與函數(shù)課時(shí)提升訓(xùn)練（11） 1、對(duì)于定義在區(qū)間D上的函數(shù)，若存在閉區(qū)間和常數(shù)，使得對(duì)任意，都有，且對(duì)任意D，當(dāng)時(shí)，恒成立，則稱(chēng)函數(shù)為區(qū)間D上的“平底型”函數(shù) （1）判斷函數(shù)。