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2019-2020年九年級化學(xué)上冊專題3

2019-2020年九年級化學(xué)上冊《課題3 離子》學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與技能 1.初步了解原子核外電子的分層排布。2019-2020年九年級化學(xué)上冊 2.3 制取氧氣教案3 新人教版 ☆ 教學(xué)目標(biāo) 1.鞏固氧氣的制取原理。初步了解通過化學(xué)實驗制取氣體的方法。

2019-2020年九年級化學(xué)上冊專題3Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級化學(xué)上冊課題3 離子學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與技能 1.初步了解原子核外電子的分層排布;了解原子結(jié)構(gòu)的表示方法;會認(rèn)118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 2.了解原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)。

2、2019-2020年九年級化學(xué)上冊單元專題訓(xùn)練4新版新人教版 專題一 水的組成、凈化及保護(hù)的綜合考查 1.(xx江蘇徐州中考)下列關(guān)于水的說法正確的是(A ) A.水通電能分解成氫氣和氧氣 B.澄清的河水是純凈物 C.。

3、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 用語專題講練 人教新課標(biāo)版 專題一:元素符號 1寫出你學(xué)過的分別以A、H、C為字頭的元素符號及對應(yīng)的元素名稱: A: ( )、 _ ( )、 _ ( )。 H:_ ( )、_ 。

4、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 課題3 離子教案 (新版)新人教版 核外電子運(yùn)動的特點,它有不同于宏觀物體運(yùn)動的規(guī)律,遠(yuǎn)離了學(xué)生的生活經(jīng)驗,因此學(xué)生對電子層的了解有一定的困難,是教學(xué)的難點,但不是重點。原子結(jié)構(gòu)。

5、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 2.3 制取氧氣教案3 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.鞏固氧氣的制取原理。2.能熟悉制取氧氣的相關(guān)操作和注意事項。 教學(xué)重點: 鞏固氧氣的制取原理 難點:熟悉制取氧氣的相關(guān)操作和注意事項。 。

6、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 專題1 單元2 迷人的化學(xué)教案 湘教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化,認(rèn)識物質(zhì)的多樣性。 2.認(rèn)識化學(xué)變化的基本特征,理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系;初步形成“物質(zhì)是變化的”觀點。。

7、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 課題3 制取氧氣教案 新人教版 課題 教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)目標(biāo): 知識與技能: 了解實驗室制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學(xué)實驗制取氣體的方法。 過程與方法: 1.能夠根據(jù)反應(yīng)。

8、2019-2020年九年級化學(xué)上冊3.2.1 氧氣教案3 (新版)新人教版 學(xué)科:化學(xué) 課時:1 總課時數(shù):14 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 了解實驗室制氧氣的反應(yīng)原理、實驗裝置、實驗操作。 過程與方法 通過探究氧氣的制法,。

9、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 4.4 化學(xué)式與化學(xué)價學(xué)案3 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)會求相對分子質(zhì)量, (2)會計算組成元素的質(zhì)量比 (3)會計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 學(xué)習(xí)重點: 三種計算 自主學(xué)習(xí):教材P87-88 學(xué)。

10、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 課題3 水的凈化學(xué)案 新人教版 (I) 三維目標(biāo) 1、知識與技能:了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別;認(rèn)識吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。 2、過程與方法:通過調(diào)查、采訪等活動,培。

11、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第3單元 課題3元素教案 (新版)新人教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 (1) 了解元素的概念,統(tǒng)一對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。(2) 了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫。

12、2019-2020年九年級化學(xué)上冊課題3水的組成學(xué)案 新人教版 本節(jié)課你應(yīng)該知道: 1、通過電解水的實驗,了解水是由氫、氧兩種元素組成的。 2、通過學(xué)習(xí)單質(zhì)和化合物概念,了解物質(zhì)的不同分類方法。 3、你在學(xué)習(xí)過程中。

13、2019-2020年九年級化學(xué)上冊課題3制取氧氣(一)學(xué)案 新人教版 【溫故知新】:根據(jù)氧氣的性質(zhì)說明氧氣有什么性質(zhì)?如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 知道加熱高錳酸鉀可制取氧氣,理解高錳酸鉀取氧氣。

14、2019-2020年九年級化學(xué)上冊走進(jìn)化學(xué)實驗室教案3 新人教版 【理論支持】 維果茨基關(guān)于最近發(fā)展區(qū)的概念是基于以下觀點而提出的:發(fā)展是由兒童能夠獨立地做什么以及兒童在成人或能力較強(qiáng)的同伴的幫助下能夠做什么。

15、2019-2020年九年級化學(xué)上冊課題3 水的凈化學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 (1)了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。 (2)了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。 【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】 1、 你知道水存在于哪些地方嗎?這。

16、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 課題3 離子 秋教案 (新版)新人教版 核外電子運(yùn)動的特點,它有不同于宏觀物體運(yùn)動的規(guī)律,遠(yuǎn)離了學(xué)生的生活經(jīng)驗,因此學(xué)生對電子層的了解有一定的困難,是教學(xué)的難點,但不是重點。原子。

17、2019-2020年九年級化學(xué)上冊課題3 水的組成教案 新人教版 一、 氫氣 1. 物理性質(zhì):無色、無味的氣體,難溶于水。密度比空氣小,是相同條件下密度最小的氣體。 2. 化學(xué)性質(zhì): a) 可燃性:2H2+O22H2O 氫氣燃燒時發(fā)。

18、2019-2020年九年級化學(xué)上冊5.2.2單質(zhì)碳的化學(xué)上冊性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識碳的燃燒及其產(chǎn)物。 2.了解碳的還原性。 3.了解化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化。 學(xué)習(xí)重點: 1. 碳的燃燒及其產(chǎn)物 2. 碳的還原性 【課前熱。

19、2019-2020年九年級化學(xué)上冊練習(xí)題 一、選擇題 1.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是 【 】 A.鐵水鑄成鍋 鐵生銹 B.木柴燃燒 鐵在潮濕的空氣里生銹 C.汽油揮發(fā) 石蠟熔化 D. CO2使澄清的石。

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