2019-2020年一年級品德下冊

1、2019 2020年一年級品德下冊 我設(shè)計的午餐教案 科教版 教學(xué)目標(biāo) 通過活動的開展 知道家里一日三餐的搭配要遵循營養(yǎng) 美味的原則 初步學(xué)習(xí)設(shè)計菜單 教學(xué)重點 通過活動的開展 知道家里一日三餐的搭配要遵循營養(yǎng) 美味的原。

2、2019 2020年一年級品德下冊 我們一起成長教案 科教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處 2 知道自己是班級的一員 熱愛班集體 3 心中有榜樣 并以次極力自己 4 喜歡和同學(xué)交朋友 合群 不孤僻 教學(xué)準(zhǔn)備 教具 掛。

3、2019 2020年一年級品德下冊 你留心了嗎教案 科教版 教學(xué)目的 1 使學(xué)生留心觀察生活中的常見事物 有好奇心 喜歡提問 2 培養(yǎng)學(xué)生的探究能力 3 讓學(xué)生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣 教學(xué)準(zhǔn)備 小黑板 掛圖 課時。

4、2019 2020年一年級品德下冊 我的問題卡片教案 科教版 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活中的事物 有好奇心 喜歡提問 2 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 解決問題的能力 3 培養(yǎng)學(xué)生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣 教學(xué)準(zhǔn)備 書。

5、2019 2020年一年級品德下冊 手影戲教案 科教版 活動目標(biāo) 通過活動 讓學(xué)生充分體驗到動手的樂趣 活動準(zhǔn)備 手電筒 屏等 課時安排 一課時 活動過程 同學(xué)們 你們看過皮影戲嗎 今天 我們就一起來玩玩吧 1 兩個學(xué)生用手做。

6、2019 2020年一年級品德下冊 我有兩件寶教案 科教版 一 神奇的手 活動目標(biāo) 認(rèn)識自己的雙手 為自己有一雙靈巧的手而高興 活動準(zhǔn)備 將學(xué)生分成若干組 每組一個面具 一些常見的學(xué)習(xí)用品 生活用品 玩具 水果等 課時安排。

7、2019 2020年一年級品德下冊 我來嘗一嘗教案 科教版 師 同學(xué)們 在假期里 小明的爸爸媽媽上班去了 臨走時交給他一個任務(wù) 設(shè)計一份菜譜 中午回家讓媽媽來做菜 這可愁壞了小明 你能幫幫他么 一 新授 1 我們在設(shè)計午餐的。

8、2019 2020年一年級品德下冊 讓我走進你1教案 科教版 1 同學(xué)們 老師讓你們準(zhǔn)備的材料和工具都帶來了嗎 帶來了 好 這節(jié)課我們做樹葉粘貼畫 做粘貼畫之前 我們首先要設(shè)計一個方案 想一想 你準(zhǔn)備做什么 并說明理由 2 誰。

9、2019 2020年一年級品德下冊 讓我走進你教案 科教版 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生熟悉各種樹葉的名字 2 利用樹葉組合出各種東西 3 培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及合作能力 教學(xué)準(zhǔn)備 1 收集各種樹葉 2 教師制作幾幅粘貼畫 3 各種粘貼。

10、2019 2020年一年級品德下冊 我能做什么教案 科教版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解學(xué)生自我紀(jì)律的形成狀況 以便采取響應(yīng)的教育措施 2 幫助學(xué)生認(rèn)識自覺紀(jì)律的重要性 3 幫助學(xué)生掌握一些自覺紀(jì)律的方法 4 了解自己自覺紀(jì)律的表現(xiàn)狀。

11、2019 2020年一年級品德下冊 誰的朋友多教案 科教版 活動目標(biāo) 1 讓學(xué)生懂得與伙伴相處的基本原則 2 通過照鏡子游戲 讓學(xué)生理解到 我怎么對他 他就會怎么對我 的道理 3 在和好朋友之間的趣事交流中 讓學(xué)生進一步體驗分。

12、2019 2020年一年級品德下冊 到哪兒找答案教案 科教版 教學(xué)目標(biāo) 1 幫助學(xué)生學(xué)會留心觀察生活中的常見事物 有好奇心 喜歡提問 2 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題 解決問題的能力 3 讓學(xué)生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣 課時。

13、2019 2020年一年級品德下冊 小心 病從口入教案 科教版 教學(xué)目標(biāo) 了解并認(rèn)識細(xì)菌對人體的危害 從而養(yǎng)成良好的飲食 衛(wèi)生習(xí)慣 教學(xué)重點 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別有害食品 養(yǎng)成良好的飲食 衛(wèi)生習(xí)慣 教學(xué)難點 養(yǎng)成良好的飲食 衛(wèi)。