2019年春七年級地理下冊

1、第一節(jié) 中東,第八章 東半球的其他地區(qū)和國家,第2課時 匱乏的水資源 多元的文化,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當堂檢測,看上面幾幅圖你看到了什么問題？,缺水,導(dǎo)入新課,看一看,這其中屬于中東地區(qū)的國家有哪些？,據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，世界上最缺水的國家有20個，他們是馬耳他、卡塔爾、科威特、利比亞、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、約旦、也門、以色列、突尼斯、阿爾及利亞、布隆迪、佛得角、阿曼、阿聯(lián)酋、埃及、肯尼亞。3億多人口面臨嚴重缺水。,講授新課,匱乏的水資源,一,1.中東的氣候,2.中東的河流,幼發(fā)拉底河,底格里斯河,尼。

2、第一節(jié)日本,第1課時多火山、地震的島國,第七章我們鄰近的國家和地區(qū),導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當堂檢測,看到這些圖片，你想到哪個國家？,導(dǎo)入新課,日本海陸位置：在亞洲東部，是太平洋西北部的群島國家。,講授新課,日本的位置與組成,一,1.看下圖，描述一下日本的海陸位置。,45,北回歸線,太平洋,日本海,東海,日本緯度位置：大部分位于北回歸線到北緯45。

3、第二節(jié)巴西,第九章西半球的國家,第2課時熱帶雨林的開發(fā)和保護,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當堂檢測,熱帶雨林景觀,導(dǎo)入新課,亞馬孫流域分布著地球上面積最大的熱帶雨林。,亞馬孫河世界流量最大、流域面積最廣的河流。,水能資源僅次于中國；森林覆蓋率達60%；熱帶面積最大，水熱充足。,講授新課,熱帶雨林的開發(fā)與保護,一,思考：熱帶雨林為人類提供了哪些資源？,。

4、第一節(jié)美國,第九章西半球的國家,第1課時民族大熔爐農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當堂檢測,半球，,北,半球，,西,圖中閃爍的是哪個國家,美國,半球位置：,導(dǎo)入新課,領(lǐng)土由：1.美國本土：48個州和1個哥倫比亞特區(qū)2.海外州：阿拉斯加和夏威夷,1.美國的領(lǐng)土組成,講授新課,民族大熔爐,一,2.美國居民,2.移民國家,1.人口：,3.1億,土著居民。

5、第二節(jié)自然環(huán)境,第六章我們生活的大洲亞洲,第2課時復(fù)雜的氣候,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當堂檢測,前面我們了解了亞洲的概況，以及復(fù)雜的地形和眾多的河流，我們亞洲不僅有復(fù)雜的地形，氣候也是復(fù)雜多樣的。,導(dǎo)入新課,亞洲的氣候特點及類型分布,一,1請仔細讀圖，找出亞洲的氣候類型。2不同類型的氣候有何特點？3分布最廣的氣候類型是什么？,講授新課,1.從。

6、第一節(jié)位置和范圍,第六章我們生活的大洲-亞洲,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),當堂檢測,亞洲是亞細亞洲的簡稱，意為“東方日出之地”。公元前2000年中期，腓尼基人在地中海東岸（今天的敘利亞一帶）興起，建立起強大的腓尼基王國。他們具有精湛的航海技術(shù)，活躍于整個地中海。頻繁的海上活動，要求腓尼基人必須確定方位。所以，他們把地中海以東的陸地稱之為“Asu”,即“東方日出之。

7、第十章極地地區(qū),一、獨特的自然環(huán)境1.位置和范圍。(1)南極地區(qū):主要位于以南,包括及其周邊的海域。(2)北極地區(qū):主要位于以北,包括大部分及其周邊的、北美三洲部分地區(qū)。,南極圈,南極洲,北極圈,北冰洋,亞歐,2.自然。

8、第二課時世界最發(fā)達的工業(yè)國家,世界最發(fā)達的工業(yè)國家1.最發(fā)達的工業(yè)國家:擁有的工業(yè)部門體系,生產(chǎn)規(guī)模,技術(shù)。2.工業(yè)分布:工業(yè)分布廣泛,東北部工業(yè)區(qū)歷史悠久,是美國也是世界最大的工業(yè)區(qū)。3.工業(yè)特點:能源、鋼鐵、機。

9、本章整合,1.歐洲西部地形、氣候與河流之間的相互關(guān)系,2.框圖法探究非洲的糧食短缺問題,3.比較法區(qū)分熱帶草原氣候與熱帶季風(fēng)氣候(1)相同點:全年高溫,有明顯的干(旱)、濕(雨)兩季。(2)不同點:,(山東臨沂中考)下面兩圖。

10、第三節(jié) 撒哈拉以南非洲 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標】 知識與能力 運用地圖說出撒哈拉以南非洲的地理位置特點、范圍、地形特點； 運用氣候類型分布圖，說出并記住非洲氣候類型分布的特征。運用氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，。

11、 第一節(jié) 日本 ：多火山、地震的島國 學(xué)習(xí)目標 1.在地圖上指出日本海、太平洋。 2.讀圖說出日本的主要組成島嶼：北海道島、本州島、四國島、九州島。知道日本的首都：東京。 3.運用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本多火山地震的。

12、第四節(jié) 俄羅斯 學(xué)習(xí)目標 1.了解俄羅斯地跨亞歐兩洲的位置特點、主要鄰國，面積、人口等基本的地理概況。知道俄羅斯是一個傳統(tǒng)的歐洲國家。 2.能通過地圖指出俄羅斯四大地形區(qū)、四大河流的名稱與分布。概括其地勢特征。

13、第二節(jié) 自然環(huán)境 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標】 知識與能力 掌握亞洲地形、河流以及氣候的特點；讀圖簡要分析影響氣候的主要因素 過程與方法 運用地圖及有關(guān)資料歸納一個大洲的地形、氣候、水系的特點，簡要分析其相互關(guān)。

14、第十章 極地地區(qū) 知能演練提升 1.在南極洲建房屋,為了采光好,房屋應(yīng)( ) A.坐北朝南 B.坐南朝北 C.坐東朝西 D.坐西朝東 讀圖,完成第24題。 2.中國南極中山站瀕臨的大洋是( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 。

15、第二節(jié) 巴西 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標】 知識與能力 運用地圖和資料，說出巴西的種族構(gòu)成和人口分布特點； 運用地圖和資料，說出巴西的地理位置、地形分布及主要氣候類型； 聯(lián)系巴西自然環(huán)境的基本特點，說出因地制宜。

16、第四節(jié) 俄羅斯 學(xué)習(xí)目標 1.了解俄羅斯以重工業(yè)為主的經(jīng)濟特點，四大工業(yè)區(qū)的工業(yè)特色與分布。 2.了解俄羅斯交通方式的構(gòu)成，主要鐵路線、海港和內(nèi)河航線的分布。 3.在地圖上指出俄羅斯的主要城市，說出其主要職能與。

17、第2課時 復(fù)雜的氣候 學(xué)習(xí)目標 運用氣候類型分布圖、氣溫曲線和降水柱狀圖及相關(guān)資料說明亞洲的氣候特征及主要影響因素。 了解氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。 學(xué)習(xí)重點 亞洲氣候的特點 學(xué)習(xí)難點 氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。 自主學(xué)習(xí) 1.。

18、第一節(jié) 位置和范圍 知能演練提升 1.要認識一個大洲的地理位置,應(yīng)從半球位置、經(jīng)緯度位置和海陸位置等方面來說明,其中“南美洲位于北緯12至南緯56之間,赤道橫貫北部”描述的是該洲的( ) A.緯度位置 B.相對位置 C.海。