2019年四年級語文上冊

1、32、飛船上的特殊乘客,人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)四年級上冊,例 如 篩 選 輻 射 淘 汰 美 味 佳 肴 糖 尿 病 鹽 堿 地,讀一讀,思考討論,（1）“特殊乘客”指的是誰？ （2）“特殊乘客”飛回來后有何變化？ （3）太空蔬菜是怎么形成的？ （4）這些“乘客”的美妙變化和神奇作用是什么力量給的呢？,在浩瀚的太空中，由于宇宙射線的輻射，由于處于微重力，高真空的特殊環(huán)境，使得一部分植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了微妙變化。,微重力狀態(tài)：當一切物體在進行航天飛行時,它們的重量都不見了，這種現(xiàn)象稱為“失重”。微重力狀態(tài)下的。

2、神舟五號發(fā)射升空,神舟五號航天員,楊利偉,1.“飛船”指的是 ， 2.特殊乘客的是指 ， 3.特殊乘客經(jīng)歷太空旅行的特殊原因是 。,初讀課文,例 篩 輻 汰 肴 尿 堿,學(xué)習(xí)生字,例如 篩選 輻射 淘汰 糖尿病 耐鹽堿 美味佳肴,變異植株：在一些環(huán)境因素的影響下，植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，由此發(fā)育而成的植株的一些特征也相應(yīng)地發(fā)生了改變。這樣的植株就是變異植株。 美味佳肴：“肴”本來的意思是做熟的魚肉，在本文中是指味道美好、營養(yǎng)豐富的太空蔬菜。,學(xué)習(xí)詞語,經(jīng)過多年努力，專家們已經(jīng)培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黃瓜”“太空。

3、鈍 凌 僅 繪 噸 敏 捷,學(xué)習(xí)生字,恐龍 兇猛 鴿子 描繪 輕盈 敏捷 欣喜若狂 形態(tài)各異,學(xué)習(xí)詞語,理解詞義 茹毛飲血：指原始人不會用火，連毛帶血 地生吃禽獸。 毋庸置疑：指無需懷疑，是鐵一樣的事 實。,自讀自悟第一段 ，然后匯報你讀懂了什么？,研讀課文,毫 不 相 干,(在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。),找出介紹恐龍的句子和鳥類的句子，想想它們之間有什么關(guān)系？告訴了人們一個什么樣的重要信息呢？,漫長的演化,凌空翱翔的鳥兒,知識廣角 中生代 地質(zhì)年代上的中生代距今約2億5千萬年至6千5百萬年，持。

4、2003年的10月15日至16日，我國航天史上發(fā)生了一件大事，還記得嗎？我國首次載人航天飛船“神州五號”發(fā)射成功。在“神州五號”飛船上，除了我們的飛行員楊利偉叔叔，還有一批特殊的乘客。,飛船上的特殊乘客,讀了課題，你有什么問題？,請自讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。,例 篩 輻 汰 肴 尿 堿,例如 篩選 輻射 淘汰 糖尿病 耐鹽堿 美味佳肴,“飛船”是指__________， 特殊乘客經(jīng)歷太空旅行的特殊原因是________________________________。,神舟五號,為了培育出優(yōu)良品種，加以推。

5、2003年10月15日，楊立偉搭乘“神州五號”太空飛船進入宇宙。,一批特殊的乘客？,32、飛船上的特殊乘客,自由讀導(dǎo)語，思考：導(dǎo)語告訴我們怎么樣來學(xué)習(xí)？,自由讀課文，想一想課文主要講了什么？,特殊 比較 差異 遨游 淘汰 輻射 篩選 浩瀚 美味佳肴,1.植物種子為什么要去太空旅游？ 2.經(jīng)過太空旅游的植物種子生長情況發(fā)生了哪些變化？ 3.從太空回來的植物種子為什么會發(fā)生這些變化？,默讀課文2-5自然段，想一想植物種子為什么要去作航天旅行呢？,由于宇宙射線的輻射，由于處于微重力、高真空的特殊環(huán)境，使得一部分植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生。

6、6.爬山虎的腳,葉圣陶,均 勻 嫩 莖 葉 柄 蛟 龍 重 疊 空 隙 痕 跡 逐 漸,jn yn,jng,bng,jio,di,x,hn,zh,理清課文脈絡(luò),全文一共5個自然段，分為三部分 第一部分（ ）：講爬山虎的生長位置。 第二部分（ ）：講爬山虎葉子的特點。 第三部分（ ）：講爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。,仔細朗讀第一自然段,填空： 爬山虎成長的特殊環(huán)境是 爬山虎生長的特點是 那么它是怎么爬墻生長的呢？,了解爬山虎葉子的特點,1.輕聲讀第二自然段，理解“剛長出來的”和“長大了的”葉子各有什么特點。 2.填空： 剛張出來的葉子特點： 。

7、葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。江蘇蘇州人。原名葉紹鈞，字圣陶。主要筆名有葉匋、圣陶、桂山等。,文學(xué)成就：已出版50余種書，曾多次獲全國及北京、上海地區(qū)優(yōu)秀文學(xué)獎。,肖復(fù)興，1947年生于河南信陽，1982年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院?，F(xiàn)居北京。曾任小說選刊副主編，現(xiàn)任人民文學(xué)雜志社副主編。,簡介：這篇課文是作家肖復(fù)興在1992年為了紀念葉圣陶先生而寫的回憶性文章，回憶了1963年自己讀初三時發(fā)生的事情。當時，肖復(fù)興是年僅15歲的初中生，而葉圣陶先生是赫赫有名的大作家，與肖復(fù)興整整相差五十三歲。,學(xué)生字,一篇作。

8、19、奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 年 級 四年級 主備人 單 元 第五單元 課 題 19奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)目標 1、認識課文中引號及某些關(guān)聯(lián)詞語的表達作用。 2、理解課文內(nèi)容，了解國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，感悟、體會其奇妙。

9、虎門銷煙 【教材分析】 虎門銷煙是小學(xué)語文s版四年級上冊第七單元中的課文，課文記敘了1839年6月震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御侮的斗爭精神，是一篇愛國主義。

10、2、但愿人長久 教學(xué)要求： 1能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第46自然段。 2學(xué)會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3理解文章中含義深刻的句子。讓學(xué)生接受經(jīng)典詩詞的教育。。

11、滿山的燈籠火把 教學(xué)目標1.自學(xué)本課生字新詞，準確理解詞句的意思。認識本課生字新詞，讀準生字，積累詞匯。 2.有感情地朗讀課文。 3.抓住課文重點，讀懂課文，體會作者的思想感情。 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)抓住課文。