2020春八年級生物下冊

1、第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育一填空題1雄蛙的口角有一對 ,這是青蛙的發(fā)聲器官,雌雄蛙在生殖期間有 現(xiàn)象,青蛙的發(fā)育過程,雄蛙產(chǎn)在水中的 ,雌蛙產(chǎn)在水中的 ,在水中完成受精,形成 .2兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須 在進行,幼體要經(jīng)過 才能上。

2、第三節(jié) 基因的顯性和隱性學習目標1舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系,描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點.2能準確完成生殖過程中基因的傳遞圖解.3說明近親結(jié)婚的危害.學案導學 自主學習1 相對性狀有 和 之分.2 在相對性狀中,表現(xiàn)為隱性性狀的。

3、第3節(jié) 人類的起源與進化一課前預習A.復習練習 1.生物進化的總趨勢是.始祖鳥和古鳥化石證明,鳥類起源于古代的.2.達爾文于1859年發(fā)表巨著,提出了以學說為核心的生物進化理論.自然選擇是通過實現(xiàn)的,生物的和是自然選擇的結(jié)果.B.預習練習 。

4、第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育1在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實驗中,按要求將卵殼膜剪破,把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi),你可以看到:1有很多透明的凝膠狀物體,這是,它能為胚胎發(fā)育提供所需的;2有一個黃色球狀的凝膠物體,這是,其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的;3在黃色球。

5、第四節(jié) 人的性別遺傳教學目標:1知識與技能:說明人的性別差異是由性染色體決定的;解釋生男生女的道理,理解生男生女機會均等的原因.2過程與方法:學生通過活動來體驗學習產(chǎn)生的過程,學會科學地理解和正確地對待性別遺傳的問題.3情感態(tài)度與價值觀:能。

6、第一節(jié) 植物的生殖學習目標1描述植物的有性生殖.2列舉植物常見的無性生殖.3能進行植物的遷插.學案導學 自主學習1根據(jù)初一的時候我們學習的綠色開花植物花的結(jié)構(gòu)完成教材第2頁表,回憶被子植物的生殖過程后小組討論總結(jié):一朵花中,最重要的結(jié)構(gòu)是和。

7、第四節(jié) 鳥類的生殖和發(fā)育學習目標1說出鳥類適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點.2描述鳥的生殖和發(fā)育過程.3通過參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系.學案導學 自主學習1 是卵細胞的主要營養(yǎng)部分,外面包裹著 .2卵黃表面中央有一盤狀的小白點。

8、第二節(jié) 免疫和計劃免疫教學目標:1描述人體的免疫功能.2區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫.3說明計劃免疫的意義.重點和難點:特異性免疫和免疫概念.課前準備:1教師準備相關(guān)的課件.2學生將自己的預防接種卡帶來.教學過程:教學內(nèi)容教師活動學生。

9、第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞教學目標:1知識與技能:描述染色體DNA和基因之間的關(guān)系;描述生殖過程中染色體的變化;說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞.2過程與方法:通過觀察分析圖片資料錄像資料,引導學生理解性狀的遺傳是基因在親子代間傳遞的結(jié)。

10、第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞學習目標1描述染色體DNA和基因之間的關(guān)系.2描述生殖過程中染色體的變化.3說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞.學案導學 自主學習1 生物體的各種性狀都是由 控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把 傳遞給了。

11、第一節(jié) 植物的生殖1種子中的胚,是由精子和卵細胞結(jié)合成而發(fā)育來的,這種由受精卵發(fā)育成的生殖方式就屬于.2不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,而由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式屬于 生殖.這種生殖的優(yōu)越性是能保持植物體的,加快.3在生產(chǎn)實踐中,人們經(jīng)常利。

12、第三節(jié) 基因的顯性和隱性教學目標:1知識與技能:舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系,描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點;說近親結(jié)婚的危害.2過程與方法:通過對孟德爾豌豆雜交實驗的分析,引導學生思考推理,逐步得出結(jié)論.并嘗試通過基因顯隱性的原理來。

13、第五節(jié) 生物的變異教學目標:1知識與技能:舉例說出可遺傳的變異和不遺傳的變異,并能說出引起兩種變異的原因;舉例說出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響;初步體驗調(diào)查生物變異的方法,提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力,以及運用所學知。

14、第五節(jié) 生物的變異學習目標1 舉例說出生物的可遺傳的變異和不遺傳的變異,并能說出引起兩種變異的原因.2舉例說出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境的影響.3舉例說出遺傳育種的幾種方法,以及在生產(chǎn)實踐上的應用.4.初步體驗調(diào)查生物變異的方法。

15、第八單元 第一章 傳染病和免疫第一節(jié) 傳染病及其預防教學目標:知識與技能舉例說明傳染病的病因傳播途徑.舉例說明傳染病的預防措施.列舉常見的寄生蟲病細菌性傳染病包括淋病病毒性傳染病病毒性肝炎非典禽流感.過程與方法調(diào)查當?shù)氐闹饕獋魅静?了解調(diào)查。

16、人的性別遺傳學習目標1說明人的性別差異是由性染色體決定的.2解釋生男生女的道理,理解生男生女機會均等的原因.3能用科學的態(tài)度看待生男生女問題.學案導學 自主學習1.美國細胞學家威爾遜和斯特蒂文特把男性體細胞中那一對與眾不同的染色體分別稱X染。