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2和5的倍數(shù)的特征教案

教學(xué)資料參考范本 精編冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元 倍數(shù)與因數(shù) 第3課時(shí) 2和5的倍數(shù)的特征教案 撰寫人 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容 教材第51 52頁 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過程 2 知道2和5的倍數(shù)的特征 會(huì)判。認(rèn)識(shí)偶數(shù)和奇數(shù)。

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1、 教學(xué)資料參考范本 精編冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元 倍數(shù)與因數(shù) 第3課時(shí) 2和5的倍數(shù)的特征教案 撰寫人 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容 教材第51 52頁 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過程 2 知道2和5的倍數(shù)的特征 會(huì)判。

2、最新資料推薦第2課時(shí)2和5的倍數(shù)的特征教材第3233頁例4及相關(guān)練習(xí). 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握2和5的倍數(shù)的特征,認(rèn)識(shí)偶數(shù)和奇數(shù),能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù). 2.使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)2和5的倍數(shù)的特征的過程,培養(yǎng)觀察比較抽象概括等思維能力,提。

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