3體會小說中精彩的語言。3體會小說中精彩的語言。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美趣味。在古...1118蒲柳人家(節(jié)選)1把握小說的主要情節(jié)。蒲柳人家是一篇...8蒲柳人家(節(jié)選)1把握小說的主要情節(jié)。在古典...8蒲柳人家(節(jié)選)1把握小說的主要情節(jié)。...第8課蒲柳人家(節(jié)選)【教學(xué)目標】1.理清故事情節(jié)。
3.12蒲柳人家教案Tag內(nèi)容描述:
1、0 8 蒲柳人家 節(jié)選 1 把握小說的主要情節(jié) 2 分析文中鮮明豐滿的人物形象 3 體會小說中精彩的語言 揣摩語言運用的巧妙 4 感受小說人物的美好品德和高尚情操 培養(yǎng)學(xué)生良好的審美趣味 一 導(dǎo)入新課 同學(xué)們 在古典小說 水。
2、111 8 蒲柳人家 節(jié)選 1 把握小說的主要情節(jié) 2 分析文中鮮明豐滿的人物形象 3 體會小說中精彩的語言 揣摩語言運用的巧妙 4 感受小說人物的美好品德和高尚情操 培養(yǎng)學(xué)生良好的審美趣味 一 導(dǎo)入新課 同學(xué)們 在古典小說。
3、教學(xué)資料參考范本 九年級語文上冊 蒲柳人家教案 魯教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 6 教學(xué)目標 知識目標:理解、積累字詞。 能力目標:1、欣賞文中刻畫的鮮明、豐。
4、2019-2020年九年級語文上冊 3.12蒲柳人家教案 魯教版 師:今天我來學(xué)習(xí)第六課,題目是(生齊答:蒲柳人家) (大屏幕出示劉紹棠照片) 師:課文作者就是這位劉紹棠,是我國當代鄉(xiāng)土文學(xué)作家。蒲柳人家是。
5、8 蒲柳人家(節(jié)選) 1把握小說的主要情節(jié)。 2分析文中鮮明豐滿的人物形象。 3體會小說中精彩的語言,揣摩語言運用的巧妙。 4感受小說人物的美好品德和高尚情操,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美趣味。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們。
6、6 2019-2020年九年級語文上冊 蒲柳人家教案 魯教版 教學(xué)目標 知識目標:理解、積累字詞。 能力目標:1、欣賞文中刻畫的鮮明、豐滿的人物形象。2、體會小說中精彩的肖像、動作和語言描寫,揣摩語言運用的高妙。 德育。
7、第8課 蒲柳人家 節(jié)選 教學(xué)目標 1 理清故事情節(jié) 欣賞文中鮮明 豐滿的人物形象 2 揣摩精彩的語言 學(xué)習(xí)小說的藝術(shù)表現(xiàn)手法 3 領(lǐng)略小說中所蘊藏的人情美和生活風俗美 情境導(dǎo)入 同學(xué)們 今天我們要學(xué)習(xí)的是劉紹棠的小說節(jié)。
8、2019-2020年九年級語文下冊 第二單元 蒲柳人家教案 新人教版 教學(xué)目標: 1.了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。 2.了解20世紀30年代京東北運河岸上農(nóng)村的世態(tài)人情與精神風貌。 3.欣賞文。
9、2019-2020年九年級語文下冊 第6課蒲柳人家教案 人教新課標版 教學(xué)目標: 1.了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作。 2.了解20世紀30年代京東北運河岸上農(nóng)村的世態(tài)人情與精神風貌。 3.欣賞文。