3.2除法解決問題試題2新版西師大版

1、2019年三年級數(shù)學下冊 3 2 除法解決問題 試題2 新版 西師大版 一 乘纜車 這個旅游團共有104個人 需要乘多少輛纜車 二 學校組織三年級同學去春游 準備了 9 箱礦泉水 如果把它們平均分給 2 個班 每班可分得多少瓶 三。

2、除法解決問題（二） 一、乘纜車。 這個旅游團共有104個人，需要乘多少輛纜車？ 二、學校組織三年級同學去春游，準備了 9 箱礦泉水，如果把它們平均分給 2 個班，每班可分得多少瓶？ 三、誰看得快？ 四、買書。。

3、除法解決問題 教學內容 除法解決問題 教學目標 知識與技能：能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)一些用除法解決的數(shù)學問題，并能運用所學的知識和技能解決問題，發(fā)展應用意識。 過程與方法：讓學生在解決問題的過程中，掌握解決問題。

4、2019年三年級數(shù)學下冊 3 2 除法解決問題 試題1 新版 西師大版 一 1 小芳為班上出黑板報 稿件有 2 頁 平均每頁有 180 個字 如果黑板報只能寫 9 行 平均每行可以寫多少個字 2 張阿姨買5聽飲料用了30元 100元最多可以買。

5、除法解決問題（一） 一、 1.小芳為班上出黑板報，稿件有 2 頁，平均每頁有 180 個字。如果黑板報只能寫 9 行，平均每行可以寫多少個字？ 2.張阿姨買5聽飲料用了30元，100元最多可以買多少聽這樣的飲料？ 3.一堆糖。

6、2019年 春 三年級數(shù)學下冊 3 2 除法解決問題 教案2 新版 西師大版 教學內容 除法解決問題 教學目標 知識與技能 能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)一些用除法解決的數(shù)學問題 并能運用所學的知識和技能解決問題 發(fā)展應用意識 過程與。

7、除法解決問題 教學目標： 1.通過實踐活動使學生理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，體會數(shù)量之間的相互聯(lián)系。 2.使學生經歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題轉化為“求一個數(shù)里含有幾個另一個。

8、除法解決問題 教學目標 1 知識目標 學生能運用除法和其他所學知識解決解決問題 增強問題意識 提高解決實際問題的能力 經歷與他人交流各想法的過程 逐步學會合作學習 2 能力目標 通過例題的探索 研究進一步提高學生分。

9、2019年 春 三年級數(shù)學下冊 3 2 除法解決問題 教案1 新版 西師大版 教學目標 1 通過實踐活動使學生理解 一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍 的含義 體會數(shù)量之間的相互聯(lián)系 2 使學生經歷將 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍是多少 的實。

10、2019年 春 三年級數(shù)學下冊 3 2 除法解決問題 教案3 新版 西師大版 教學目標 1 知識目標 學生能運用除法和其他所學知識解決解決問題 增強問題意識 提高解決實際問題的能力 經歷與他人交流各想法的過程 逐步學會合作學。