4.3公眾參與課件

1、4.3公眾參與,第四單元 環(huán)境管理與全球行動,課件,教學(xué)目標(biāo)：,1、理解個人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。 2、增強(qiáng)環(huán)境意識，樹立環(huán)境保護(hù)觀念，并養(yǎng)成 良好的行為習(xí)慣。,溫故知新：,1、請你解釋一下可持續(xù)發(fā)展的含義。 2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些？,可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。,工廠實(shí)行清潔生產(chǎn)、社會公眾積極參與、選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品。其中，公眾是否認(rèn)識、愿意接受并積極參與是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展取得成功的關(guān)鍵。,第三節(jié) 公眾參與,一、公眾參與的含義 1、公眾參與是實(shí)施可持續(xù)。

2、公 眾 參 與 廣東省環(huán)保局監(jiān)督處 公 眾 參 與 為什么要做好公眾參與 怎樣才能做好公眾參與 為什么要做好公眾參與 法律規(guī)定的必備內(nèi)容和程序 社會發(fā)展的必然要求 法律規(guī)定的必備內(nèi)容和程序 環(huán)評法 2003.9.1 環(huán)境保護(hù)行政許可聽證暫行。

3、1114.3 公眾參與 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解公眾參與的含義；理解個人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則；增強(qiáng)環(huán)境意識，樹立環(huán)境保護(hù)觀念，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一、公眾參與的含義1含義：環(huán)境保護(hù)中，任何公民都有依據(jù)一定____________，參與____________的權(quán)利和義務(wù)。2公民的環(huán)境權(quán)(1。

4、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,一、民間環(huán)境保護(hù)組織 1.民間環(huán)境保護(hù)組織(NGO)。 (1)優(yōu)勢: 擁有專業(yè)的知識、技術(shù)及調(diào)查能力。 擁有更加單純的社會責(zé)任感和充沛的創(chuàng)造力。 能引起更廣泛的基層團(tuán)體的參與和支持。 (2)工作方向: 環(huán)境和生態(tài)的教育與研究。 協(xié)助政府執(zhí)行環(huán)境政策。 監(jiān)督企業(yè)的行為。 與企業(yè)合作開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品及服務(wù)。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,2.我國環(huán)保組。

5、2019-2020年高中地理 4.3 公眾參與學(xué)案 魯教版選修6 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解個人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。 2.增強(qiáng)環(huán)境意識，樹立環(huán)境保護(hù)觀念，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 【問題情境】 1實(shí)施環(huán)境保護(hù)。

6、2019-2020年高中地理 4.3公眾參與學(xué)案 魯教版選修6 目標(biāo)分析： 理解個人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則 這條“標(biāo)準(zhǔn)”旨在使學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)的觀念。其設(shè)計(jì)落腳點(diǎn)在學(xué)生的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則上。

7、1114.3 公眾參與 每課一練（魯教版選修6）一、選擇題1下列關(guān)于公眾參與的正確說法是()A家庭是公眾參與環(huán)境保護(hù)最基本的組織B公眾參與必須具備正確的環(huán)境觀念C公眾參與高消費(fèi)會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶來經(jīng)濟(jì)繁榮D公眾參與就是個人的參與2民間環(huán)境保護(hù)組織的主要優(yōu)勢有()擁有專業(yè)的知識、技術(shù)及調(diào)查能力擁有更加單純的社會責(zé)任感和充沛的創(chuàng)造力。

8、歡迎進(jìn)入地理課堂 第三節(jié)公眾參與 環(huán)境管理及公眾參與 基礎(chǔ)填充 民間環(huán)境保護(hù)組織 1 國際環(huán)保NGO 1 簡稱為NGO 其優(yōu)勢 擁有專業(yè)的知識 技術(shù)及 能力 擁有更加單純的 責(zé)任感和充沛的創(chuàng)造力 引起了更廣泛的基層團(tuán)體的參與和支持 2 其工作的主要方向 環(huán)境和生態(tài)的教育與研究 政府執(zhí)行環(huán)境政策 企業(yè)的行為 與企業(yè)合作開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品及服務(wù) 1 調(diào)查社會 2 協(xié)助監(jiān)督 2 我國的環(huán)保NGO 1 數(shù)量。

9、第 三 節(jié) 公 眾 參 與 民間環(huán)境保護(hù)組織 NGO 民間環(huán)境保護(hù)組織非政府組織 民間環(huán)境保護(hù)組織世界自然基金會中國站地球的孩子 個人環(huán)境道德修養(yǎng)節(jié)約資源，減少污染 綠色消費(fèi)，環(huán)保選購 重復(fù)使用，多次利用 分類回收，循環(huán)再生 保護(hù)自然，萬物。

10、第三節(jié),公眾參與,一、民間環(huán)境保護(hù)組織(非政府組織 NGO) 1主要優(yōu)勢：擁有專業(yè)的知識、技術(shù)及__________；擁 有更加單純的社會責(zé)任感和________________；能引起更廣 泛的__________的參與和支持。,2工作方向,調(diào)查能力,充沛的創(chuàng)造力,(1)環(huán)境和生態(tài)的__________。,教育與研究,企業(yè),(2)協(xié)助政府執(zhí)行__________。 (3)監(jiān)督__________的行為。,環(huán)保產(chǎn)品,(4)與企業(yè)合作開發(fā)__________及服務(wù)。,基層團(tuán)體,環(huán)境政策,3中國的環(huán)保 NGO (1)特征：數(shù)量__________、發(fā)展__________、很活躍。 (2) 作 用 ： 對 提 高 公 眾 的 __________ ， 直 接 參 與 _。