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百分比的意義1教案

百分比的意義課題 3.4（1）百分比的意義設計依據(jù) （注。學生學情分析。認識百分比的表示方法 2經(jīng)歷比到百分比的發(fā)展。

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2019年秋六年級數(shù)學上冊 3.4 百分比的意義（1）教案滬教版五四制.doc

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