課本第4647頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)。1繼續(xù)經(jīng)歷平均分的活動(dòng)過程。1繼續(xù)經(jīng)歷平均分的活動(dòng)過程。體會(huì)平均分的兩種操作方法。通過操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。通過操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。2通過與生活實(shí)際相聯(lián)系的開放題教學(xué)。增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第四單元 表內(nèi)除法一第3課時(shí) 平均分3教學(xué)內(nèi)容。增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用。
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1、 精品資料第四單元 表內(nèi)除法一第3課時(shí) 平均分3教學(xué)內(nèi)容：課本第4647頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1繼續(xù)經(jīng)歷平均分的活動(dòng)過程，體會(huì)平均分的兩種操作方法，通過操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。 2通過與生活實(shí)際相聯(lián)系的開放題教學(xué)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高解。
2、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第四單元 表內(nèi)除法一第3課時(shí) 平均分3教學(xué)內(nèi)容：課本第4647頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1繼續(xù)經(jīng)歷平均分的活動(dòng)過程，體會(huì)平均分的兩種操作方法，通過操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。 2通過與生活實(shí)際相聯(lián)系的開放題教學(xué)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用。
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