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不同的電話號碼

幼兒教育:_大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案不同的電話號碼教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案不同的電話號碼【活動目標】1、知道電話號碼是由數(shù)字組成的,感受數(shù)字在日常生活中的運用。2、嘗試將數(shù)字16進行6次不同的組合,排列出6組不同的電話號碼。3、能動腦筋堅持完成任務,體驗成

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1、幼兒教育:_大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案不同的電話號碼教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案不同的電話號碼【活動目標】1、知道電話號碼是由數(shù)字組成的,感受數(shù)字在日常生活中的運用。2、嘗試將數(shù)字16進行6次不同的組合,排列出6組不同的電話號碼。3、能動腦筋堅持完成任務,體驗成功的快樂。【活動準備】物質(zhì)準備:數(shù)字牌記錄表格;數(shù)字卡片1-6;水彩筆、記號筆;。經(jīng)驗準備:知道自己家里的固定電話號碼?!净顒舆^程】一、聯(lián)系實際生活,激發(fā)幼兒的活動興趣。1、教師播放,依次出現(xiàn)數(shù)字。師:你們看誰來了?哇,真棒。

2、大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案不同的電話號碼活動目標1知道電話號碼是由數(shù)字組成的,感受數(shù)字在日常生活中的運用.2嘗試將數(shù)字16進行6次不同的組合,排列出6組不同的電話號碼.3能動腦筋堅持完成任務,體驗成功的快樂.活動準備物質(zhì)準備:數(shù)字牌記錄表格;數(shù)字卡。

3、幼兒園大班數(shù)學教案不同的電話號碼含反思大班數(shù)學教案不同的電話號碼含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒嘗試將數(shù)字16進行6次不同的組合,排列出6組不同的電話號碼,知道電話號碼是由數(shù)字組成的,感受數(shù)字在日常生活中的運用,能動腦筋堅持完。

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