2019-2020年高中化學(xué) 《化學(xué)與技術(shù)》4.1《材料的加工處理》精編教案 蘇教版選修2 一、課程標(biāo)準 2 討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求。認識化學(xué)對材料科學(xué)發(fā)展的促進作用。最新蘇教版選修2第一單元材料的加工處理教案材料加工與性能優(yōu)化一課程標(biāo)準2討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求。
材料的加工處理Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高中化學(xué) 化學(xué)與技術(shù)4.1材料的加工處理精編教案 蘇教版選修2 一、課程標(biāo)準 2 討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求,認識化學(xué)對材料科學(xué)發(fā)展的促進作用。 3 舉例說明金屬材料、無機非金屬材料、高。
2、最新蘇教版選修2第一單元材料的加工處理教案材料加工與性能優(yōu)化一課程標(biāo)準2討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求, 認識化學(xué)對材料科學(xué)發(fā)展的促進作用。3 舉例說明金屬材料無機非金屬材料高分子合成材料復(fù)合材料和其他新材料的特點 , 了解有關(guān)的生產(chǎn)原。
3、自主探究精要解讀 第一單元 材料的加工處理1已知氧化性Fe3Cu2,寫出Fe3與Cu反應(yīng)的離子方程式 提示2Fe3Cu2Fe2Cu2 自主探究精要解讀 2什么是電解 提示在外加直流電作用陰陽離子分別在兩極上發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),由電能轉(zhuǎn)化。