層次分析法案例

1、第三講層次分析法(AHP法) (Analytic Hierarchy Process) 建模,層次分析法（AHP）是美國(guó)運(yùn)籌學(xué)家匹茨堡大學(xué)教授薩蒂(T.L.Saaty)于上世紀(jì)70年代初，為美國(guó)國(guó)防部研究“根據(jù)各個(gè)工業(yè)部門對(duì)國(guó)家福利的貢獻(xiàn)大小而進(jìn)行電力分配”課題時(shí)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)理論和多目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)方法，提出的一種層次權(quán)重決策分析方法。 這種方法的特點(diǎn)是在對(duì)復(fù)雜的決策問題的本質(zhì)、影響因素及其內(nèi)在關(guān)系。

2、層次分析法,層次分析法（AHP） 美國(guó)運(yùn)籌學(xué)家A.L.Saaty于本世紀(jì)70年代提出的層次分析法（Analytical Hierar-chy Process，簡(jiǎn)稱AHP方法)，是一種定性與定量相結(jié)合的決策分析方法。它是一種將決策者對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的決策思維過程模型化、數(shù)量化的過程。,層次分析法（AHP） 應(yīng)用這種方法，決策者通過將復(fù)雜問題分解為若干層次和若干因素，在各因素之間進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和計(jì)算，就可以。

3、層 次 分 析 法 應(yīng) 用 實(shí) 例某單位擬從3名干部中選拔一名領(lǐng)導(dǎo)，選拔的標(biāo)準(zhǔn)有政策水平工作作風(fēng)業(yè)務(wù)知識(shí)口才寫作能力和健康狀況。下面用AHP方法對(duì)3人綜合評(píng)估量化排序。 目標(biāo)層選一領(lǐng)導(dǎo)干部 準(zhǔn)則層 1P 2P 3P 方案層 健康狀況業(yè)務(wù)知識(shí)。