除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法

1、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學設計 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第2425頁例1、例2、例3及“做一做”，練習六第16題。教學目標：1理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，能正確計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。2培養(yǎng)學生的分析能力和類推能力。3體驗所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能應用所學知識解決生活中簡單的問題，從中獲得價值體驗。教學重點：理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。教學難點：理解商的小數(shù)點定位問題。教學準備：將本課教學內(nèi)容制成PPT課件。教學過程：一、復習引入1用豎式計算：2684、2244、2526、34515。。

2、老師步行12分鐘，走了540米，每分鐘 走了多少米？,5401245（米）,21.4515？,1,15,6 4,. 4,6 0,45,3,45,0,永豐鄉(xiāng)原來有拖拉機36臺，現(xiàn)在有117臺， 現(xiàn)在拖拉機的臺數(shù)是原來的多少倍？,11736,3,108,9,.0,0,.2,7 2,1 8,0,0,5,1 80,0,除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù) 除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除 數(shù)的小數(shù)點對齊；如果除到被除數(shù)的末 尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添加0 再繼 續(xù)除。,13.6,0.8,1.3,3.5,2、列式計算,（1）43.2平均分成6份，每份是多少？,43.267.2,（2）兩個因數(shù)的積是50.4，一個因數(shù)是18， 另一個是多少？,50.4182.8。

3、西師版五年級上冊,除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,教材分析,學情分析,教學目標,教學重點與難點,說課內(nèi)容：,教學反思,教學過程,教學策略,本課選自西師版小學數(shù)學五年級上冊第三單元44-46頁例1、例2，課堂活動2.練習十一：1、3。

4、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,西師大版五年級數(shù)學上冊,看誰算得又對又快,6.55=7.57.5=0.63=0.062=4.411=1.24=01.98=0.822=1.23=0.486=4.623=6.84=0.7212=0.71.1=5.213=,老師步行12分鐘，走了540米，每分鐘走了多少米？,5401。

5、2019年五年級上冊3.1除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案 【學習目標】 1.掌握小數(shù)除以整數(shù)商的小數(shù)點的位置的確定方法。 2.能正確地進行小數(shù)除以整數(shù)的計算。 一、溫故互查 列豎式計算并講述計算過程。 2244= 6248=。

6、六年級數(shù)學教案 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教案1 教學重點 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則 教學難點 除數(shù)是整數(shù) 除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)以及商的最高位是0的小數(shù)除法的計算方法 教具準備 投影片 教學過程 一 激發(fā)1。

7、蘇教版數(shù)學五年級上冊教案 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 1 在具體情景中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法 懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理 會用豎式進行計算 2 在探索計算方法的過程中 進一步體會。

8、蘇教版五年級數(shù)學 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學72 73頁例4及相應的試一試練一練 完成練習十二1 3題 教學目標 1 引導學生聯(lián)系生活情境 通過自主探究 合作交流 理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法 2 能正確地進行小數(shù)除以整數(shù)。

9、張家川縣董家小學馬志杰,除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,例,5,21.5除以10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況。,21.510,21.5100,21.51000,2.15,0.215,0.0215,小數(shù)點向左移動了一位.,小數(shù)點向左移動了兩位.,小數(shù)點向左移動了三位.,一個小數(shù)除以10、100、1000只要把這個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一。

10、2019 2020年五年級上冊第二單元 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 word教案 教學目標 知識與技能 1 初步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的含義 2 知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法算理 3 掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 商的整數(shù)部分為0 的豎式計。

11、2019 2020年滬教版數(shù)學五年級上冊 除數(shù)是整數(shù) 的小數(shù)除法 word教案 教學要求 理解除數(shù)是小數(shù)的除法可轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計算的道理 掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計算法則 能正確地進行小數(shù)除以小數(shù)的計算 教學過。

12、2019 2020年五年級上冊第三單元 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學建議 信息窗1 五級船閘 本信息窗呈現(xiàn)的是游客游三峽時的情境 圖中包含的主要信息有 xx年6月1日 三峽大壩正式蓄水 蓄水3天 水位上升9 84米 三峽五級船閘全長。

13、2019 2020年冀教版五年級數(shù)學上冊 除數(shù)是整數(shù) 的小數(shù)除法 教學設計 教學內(nèi)容 冀教版五年級上冊第四單元小數(shù)除法第一課時 教學目標 1 結(jié)合具體事例 經(jīng)歷自主主問題和學習除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程 2 理解商。

14、2019 2020年小學五年級數(shù)學 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學設計教案 教學內(nèi)容 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 例 2 例3和 做一做 練習四第4 8題 教學要求 1 使學生學會計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的。

15、2019 2020年人教版小學數(shù)學五年級上冊3 1 除數(shù) 是整數(shù)的小數(shù)除法 word教案 學習目標 1 掌握小數(shù)除以整數(shù)商的小數(shù)點的位置的確定方法 2 能正確地進行小數(shù)除以整數(shù)的計算 一 溫故互查 列豎式計算并講述計算過程 2244 6。

16、2019 2020年五年級上冊5 3 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 word教案 標題 五年級上冊 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 課時與課型 1 課時 兩課時 2 課型 新授課 上課時間 xx年6月16日 設計理念 新課程標準建議指出 數(shù)學教學不僅要使學生。

17、2019 2020年滬教版數(shù)學五上 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學設計1 教學目標 知識與技能 1 初步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的含義 2 知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法算理 3 掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 商的整數(shù)部分為0 的豎式計算方。

18、2019秋人教版數(shù)學五上3 1 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 word教學設計 教學內(nèi)容 人教版五年級上冊第三單元第一課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學目標 知識與技能 理解小數(shù)除以整數(shù)的算理 掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法 能正。