初中物理

1、初中物理公式大全(一)體系物理量概 念字母公式各字母代表的物理量及單位變形公式應(yīng)用條件力學密度單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量-密度（kgm3）m質(zhì)量（kg）V體積（m3）m=VV=物體實心重力地球?qū)ξ矬w的吸引力G重量（N）m質(zhì)量（kg）g = 9.8Nkg壓強物體在單位面積上受到的壓力p壓強（Pa或N/m2）F壓力（N）S受力面積或物體間接觸面積（m2）F = pSS=定義式，普遍適用固體、液體和氣體液體壓強p=液hg液液體密度（kg/m3）h液面下深度（m）只適用于計算液體內(nèi)部壓強浮力浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托的力F浮=G排液=液V排液gF浮=G排氣。

2、水中美麗的花瓣,可愛的大黃鴨,“瓦良格”號航母,人在死海中看書,第五節(jié)學生實驗：探究影響浮力大小的因素,學習目標：知道什么是浮力知道浮力產(chǎn)生的原因掌握浮力計算的四種方法會運用浮力計算公式,思維啟動,木塊。

3、物理中考復習-物理公式物理量 單位v速度 m/s km/hs路程 m kmt時間 s h單位換算：1 m=10dm=102cm=103mm1h=60min=3600 s； 1min=60s速度公式： 公式變形：求路程 求時間物理量 單位G。

4、18.3測量小燈泡的電功率教學目標一、知識與技能1.通過學生自己設(shè)計實驗，進一步加深對電功率概念的理解.2.通過學生動手操作，鞏固電流表和電壓表的操作技能.3.通過實驗、比較，進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別.二、過程與方法1.通過本節(jié)課培養(yǎng)學生依據(jù)實驗原理設(shè)計實驗方法的能力.2.通過實驗，培養(yǎng)學生的觀察、實驗?zāi)芰胺治?、概括能?三、情感態(tài)度與價值觀。

5、初中物理】七、功與機械能知識點一、功1、定義：一個力作用在物體上，且物體沿力的方向通過了一段距離，物理學上稱這個力對物體做了機械功，簡稱做了功。2、機械功的兩個必要因素：（1）作用在物體上的力；（2）物體在力的方向上通過的距離。必要！一個都不能少！3、認識幾種不做功的情況：（1）有力，但是在力的方向上通過的距離為零勞而無功；（2）有距離，但是。

6、壓強 (1) 壓力方向:與受力物體的支承面相垂直.由于受力物體的受力支承面可能是水平面,也可能是豎直面,還可能是角度不同的傾斜面,因此,壓力的方向沒有固定的指向,它可能指向任何方面,但始終和受力物體的受力面相垂直. (2) 單位:如重力、摩擦力等其他力的國際單位一樣,是牛頓. (3) 壓力作用效果:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān). 當受力面積一定時,壓力越大,則壓力的作用效果越顯著。

7、第 七 章 第 節(jié) 力 攀 巖 者 僅 靠 手 腳 靈 活 運 用 抓 撐 蹬等 動 作 ， 用 力 實 現(xiàn) 身 體 的 平 衡 。 什 么 是 力 呢 生 活 中 我 們 經(jīng) 常 用 力 人 推 車人 用 了 力車 受 到 了 力 雙 手。

8、第 三 章 光 現(xiàn) 象復 習 課 間 第 一 節(jié) 光 的 傳 播 能 夠 發(fā) 光 的 物 體 叫 做 光 源 。 光 在 真 空 或 均 勻 介 質(zhì) 中 是 沿 直 線 傳 播 的 。 沿 直 線 傳 播 的 有 關(guān) 現(xiàn) 象 ： 影 子 的。

9、基 礎(chǔ) 在草地上滾動的足球 .在馬路上疾駛的汽車 .懸掛在室內(nèi)的電燈 .被水電站攔河壩攔住的上游水 .玩具汽車中被卷緊的發(fā)條 . 被拉彎的鋼板尺 .正在雪坡由上而下速滑的運動員 .在空中飛行的客機 . 動 能 動 能 重 力 勢 能 重。

10、力和運動 通 過 實 驗 ， 認 識 二 力 平 衡 條 件通 過 實 驗 ， 認 識 牛 頓 第 一 定 律用 物 體 的 慣 性 解 釋 自 然 界 和 生 活 中 的 有 關(guān) 現(xiàn) 象運動和力考點 研 究 阻 力 對 物 體 運 動 的。

11、第 十 三 章 力 和 機 械第 三 節(jié) 摩 擦 力 一 1 兩 個 相 互 接 觸 的 物 體 ， 當 它們 要 發(fā) 生 相 對 運 動 時 ， 就 會 在 接 觸 面 上產(chǎn) 生 一 種 阻 礙 相 對 運 動 的 力 ， 這 種 力。

12、第一課 力彈力重力第1節(jié) 力1力的概念：力是 。力的單位是 ，符號是 。說明：有力作用時，必然同時存在 物體和 物體，力不能離開物體單獨存在。兩物體可以接觸，也可以不接觸。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施。

13、光的反射實驗教學設(shè)計：第二節(jié) 光 的 反 射一基本要求1通過實驗認識光的反射定律，能從眾多的光現(xiàn)象中辯識出光的反射現(xiàn)象。2在實驗探究中理解平面鏡成象的特點。3在實驗探究中能主動操作，能用自己的語言對實驗現(xiàn)象作出總結(jié)。4能在實際中能應(yīng)用光的反。

14、所有的題目做之前和小范老師溝通下1. 下列關(guān)于壓力和壓強的說法正確的是 A. 單位面積上受到的壓力越大，壓強越大 B. 受力面積越大，壓強越小C. 重力越大，壓力越大D. 壓力越小，壓強越小2關(guān)于壓力壓強下列說法中正確的是 A壓力都是由重力。

15、初中物理杠桿習題答案 2018720圖81.為了使杠桿保持靜止，可以在A點拖加一個力F，力的方向不同，需要力的大小也不同，請在圖8中畫出力F最小時的示意圖圖2答案：如圖2所示2兩個小孩坐在蹺蹺板上，當蹺蹺板處于平衡時A兩個小孩的重力一定相等。

16、12014年2月15日，在索契冬奧會短道速滑女子1500米決賽中，中國選手周洋奪得冠軍，成功衛(wèi)冕，這也是中國代表團本屆冬奧會第三枚金牌。如圖所示是周洋比賽時的情景，下列說法中不正確的是 A周洋到達終點后，還繼續(xù)向前滑行是由于慣性B周洋滑行時。

17、上海市初級中學物理學科教學基本要求試用本第一單元 物質(zhì)本單元知識由太陽系原子和密度等部分組成。在本單元中，主要學習物質(zhì)的一些基本形態(tài)和關(guān)于宇宙的初步知識，其中密度概念是本單元的重點。密度是初中物理力學中重要概念之一，且它與第五單元的壓強浮力。

18、一 光 的 直 線 傳 播光學 二 光 的 傳 播 一 光 源 二 光 的 反 射 三 光 的 折 射四 凸 透 鏡 成 像 規(guī) 律 及 其 應(yīng) 用 1 眼 睛 與 眼 鏡2 顯 微 鏡 與 望 遠 鏡五 兩 個 應(yīng) 用三 光 的 色 散。