大班社會(huì)活動(dòng) 大熊的小麻煩 設(shè)計(jì)意圖:幼小銜接問(wèn)題是幼兒園大班教師普遍關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),在眾多學(xué)習(xí)習(xí)慣中,孩子們最為缺失的是良好的傾聽習(xí)慣,主要表現(xiàn)在:缺乏耐心,隨意打斷別人講話;不仔細(xì),不能正確理解別人的意思,等等。如果將這種,幼兒教育:_大班優(yōu)秀社會(huì)教案大熊的小麻煩教師:_學(xué)校:_日
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1、大班社會(huì)活動(dòng) 大熊的小麻煩 設(shè)計(jì)意圖:幼小銜接問(wèn)題是幼兒園大班教師普遍關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),在眾多學(xué)習(xí)習(xí)慣中,孩子們最為缺失的是良好的傾聽習(xí)慣,主要表現(xiàn)在:缺乏耐心,隨意打斷別人講話;不仔細(xì),不能正確理解別人的意思,等等。如果將這種。
2、幼兒教育:_大班優(yōu)秀社會(huì)教案大熊的小麻煩教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班優(yōu)秀社會(huì)教案大熊的小麻煩目標(biāo):1理解故事內(nèi)容,懂得耐心、仔細(xì)傾聽別人講話是一種好習(xí)慣,有初步的耐心、仔細(xì)傾聽別人講話的意識(shí)。2大膽清楚講出遇到的麻煩事或不開心的事。準(zhǔn)備:1(將繪本的畫面拍攝下來(lái)加以編制),改編故事。2幼兒進(jìn)行有關(guān)好習(xí)慣的調(diào)查、記錄。過(guò)程:一、展示好習(xí)慣調(diào)查記錄,說(shuō)說(shuō)生活中的好習(xí)慣1講述好習(xí)慣。師:前幾天,老師要你們回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽好習(xí)慣有哪些,然后記錄下來(lái)?,F(xiàn)在我們一起來(lái)看看。(幼兒介紹自己的調(diào)查記。
3、 大班社會(huì)領(lǐng)域:大熊的小麻煩 授課人:劉 緩活動(dòng)目標(biāo) 1理解故事內(nèi)容,懂得耐心仔細(xì)傾聽別人講話是一種好習(xí)慣,有初步的耐心仔細(xì)傾聽別人講話的意識(shí)。 2大膽清楚講出遇到的麻煩事或不開心的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1PPT將繪本的畫面拍攝下來(lái)加以編制,改編。
4、大班優(yōu)秀社會(huì)教案大熊的小麻煩目標(biāo):1理解故事內(nèi)容,懂得耐心仔細(xì)傾聽別人講話是一種好習(xí)慣,有初步的耐心仔細(xì)傾聽別人講話的意識(shí).2大膽清楚講出遇到的麻煩事或不開心的事.準(zhǔn)備:1將繪本的畫面拍攝下來(lái)加以編制,改編故事.2幼兒進(jìn)行有關(guān)好習(xí)慣的調(diào)查記。