精品語文資料 精品資料27郭沫若詩兩首導學案 教師用導學目標 1 有感情地朗讀并背誦這兩首詩。2了解這兩首詩的寫法和風格。初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。4 體會詩歌的思想感情。4 體會詩歌的思想感情。導學重點 有感情地朗讀。部編版初中語文精品資料27郭沫若詩兩首導學案 教師用導學目標 1 有感情地朗讀并背誦這兩首詩。
第27課郭沫若詩兩首導學案Tag內容描述:
1、精品語文資料 精品資料27郭沫若詩兩首導學案 教師用導學目標 1 有感情地朗讀并背誦這兩首詩。 2了解這兩首詩的寫法和風格。 3 理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。 4 體會詩歌的思想感情。 導學重點 有感情地朗讀,體會詩。
2、20192020學年部編版初中語文精品資料27郭沫若詩兩首導學案 教師用導學目標 1 有感情地朗讀并背誦這兩首詩。 2了解這兩首詩的寫法和風格。 3 理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。 4 體會詩歌的思想感情。 導學重點 。
3、部編版初中語文精品資料27郭沫若詩兩首導學案 教師用導學目標 1 有感情地朗讀并背誦這兩首詩。 2了解這兩首詩的寫法和風格。 3 理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。 4 體會詩歌的思想感情。 導學重點 有感情地朗讀,體會詩。
4、精品精品資料精品精品資料27郭沫若詩兩首導學案 教師用導學目標 1 有感情地朗讀并背誦這兩首詩。 2了解這兩首詩的寫法和風格。 3 理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。 4 體會詩歌的思想感情。 導學重點 有感情地朗讀,體會。