專題四?？键c謀略?？键c三。課堂——針對考點強化訓(xùn)練。二、方法技巧要用好 1．楞次定律推廣的三種表述 (1)阻礙原磁通量的變化(增反減同)。(3)阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象)。2．解決與電路相聯(lián)系的電磁感應(yīng)問題的基本方法 (1)用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次。熱點考向·。2016高考導(dǎo)航——適用于全國卷Ⅰ。
電磁感應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用課件Tag內(nèi)容描述：
1、專題四,第 2 講,考點謀略,專題特輯,考點一,考點二,考點三,課堂針對考點強化訓(xùn)練,課下針對高考押題訓(xùn)練,答案 AD,二、方法技巧要用好 1楞次定律推廣的三種表述 (1)阻礙原磁通量的變化(增反減同)。 (2)阻礙相對運動(來拒去留)。 (3)阻礙原電流的變化(自感現(xiàn)象)。,2解決與電路相聯(lián)系的電磁感應(yīng)問題的基本方法 (1)用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律(右手定則)確定感應(yīng)電動勢的大小和方向。 (2)畫出等效電路，對整個回路進(jìn)行分析，確定哪一部分是電源，哪一部分為負(fù)載以及負(fù)載間的連接關(guān)系。 (3)運用閉合電路歐姆定律、串并聯(lián)電路的性質(zhì)、電功率等。
2、2016高考導(dǎo)航適用于全國卷,專題四 電磁感應(yīng)與電路,專題四 電磁感應(yīng)與電路,第1講 電磁感應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用,專題四 電磁感應(yīng)與電路,熱點一 電磁感應(yīng)圖象問題 命題規(guī)律 電磁感應(yīng)圖象問題多以選擇題形式出現(xiàn)，有時。
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