第五單元

1、第18課第一次工業(yè)革命,一、珍妮機(jī)的發(fā)明,二、蒸汽機(jī)和鐵路交通的發(fā)展,三、現(xiàn)代工廠制度的出現(xiàn),時間：18世紀(jì)中葉19世紀(jì)中后期爆發(fā)：由一系列生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新引起的。首項(xiàng)發(fā)明：珍妮機(jī)最偉大發(fā)明：瓦特改良蒸汽機(jī)交通工具：史蒂芬孫發(fā)明火車,最早開始國家：英國,工業(yè)革命，又叫產(chǎn)業(yè)革命。是資本主義由工場手工業(yè)階段過渡到機(jī)器大生產(chǎn)階段的一個飛躍。它是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次大變革，又是社會關(guān)系方面的一場革命。,第一。

2、第五單元工業(yè)化時代的來臨與馬克思主義的誕生,第18課馬克思主義的誕生,第18課馬克思主義的誕生,一、建立新社會的初步探索,二、馬克思主義的誕生,三、巴黎公社,馬克思(18181883),恩格斯（18201895）,一、建立新社會的初步探索,這是一個怎樣的社會？,這是一個生產(chǎn)力飛速發(fā)展的時代這是一個能創(chuàng)造出巨大財富的時代這是一個富人追求享樂的時代這是一個看上去很美好的時代,這又是一個怎樣。

3、第五單元,17中國石拱橋,走近作者茅以升（18961989），字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，我國著名的橋梁專家、教育家、社會活動家。他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設(shè)計(jì)建造的公路鐵路兩用橋，他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化大橋武漢長江大橋的建造。茅以升早年留學(xué)美國，其在博士論文中的科學(xué)創(chuàng)見，被稱為“茅氏定律”。他是中國近代橋梁工程學(xué)的重要奠基人，著有中國的古橋與新橋等。主題解說文章。

4、第五單元,閱讀新課堂如何解答說明文閱讀題,第一部分典范文本精讀【常見題型】1理解標(biāo)題的含義或作用。2指出文章的說明對象或說明順序。3辨析文中關(guān)鍵詞語的含義或作用。4辨析說明方法及其作用。5概括文段內(nèi)容或擬寫小標(biāo)題。6提取文章中的重要信息。7對現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行反思、審視與判斷。8運(yùn)用相關(guān)知識解決實(shí)際問題。,【典范文本】兇手WiFi近日，一群來自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出了驚人。

5、17詩詞五首水調(diào)歌頭,一、新課引入,蘇軾的水調(diào)歌頭，是中秋詞中最著名的一首，向來膾炙人口。胡仔苕溪漁隱叢話說：“中秋詞自東坡水調(diào)歌頭一出，余詞盡廢?！彼{(diào)歌頭究竟有何魅力呢？,二、新課講解,作者簡介,蘇軾（10371101），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，北宋文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的。

6、19扁鵲見蔡桓公,第一課時,一、新課引入,戰(zhàn)國時期有個著名的民間醫(yī)生，原名秦越人，因?yàn)獒t(yī)術(shù)高明，人們就用上古時代名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。有一次，扁鵲行醫(yī)到了虢國，虢國的太子病死了，正準(zhǔn)備下葬。扁鵲問明了太子的病情后，斷定太子并沒有死，還能救治。扁鵲先用針刺療法給太子治病，一會兒，太子就蘇醒了；接著扁鵲又把藥物敷在太子肋下，一會兒，太子就站了起來；最后他又配湯藥給太子喝，僅服了三十多天，太子就完全康復(fù)。

7、20捕蛇者說,第二課時,二、新課講解,理清思路,第1層（第1段）：交代捕蛇的緣由。第2層（第2-4段）：蔣氏三代冒死捕蛇的悲慘遭遇，說明“賦斂之毒有甚是蛇”。第2段：捕蛇的不幸，由捕蛇者引出蔣氏，自述三代捕蛇遭遇。第3段：作者提出“更役”“復(fù)賦”的建議。第4段：蔣氏的哭訴。第3層（第5段）：點(diǎn)明文章主旨“賦斂之毒有甚是蛇”。,二、新課講解,深入探究,作者為什么要如此強(qiáng)調(diào)“異蛇”之毒？,(1)這。

8、屈原（節(jié)選）,1.能夠在朗讀中把握人物情感及人物的性格。,2.聯(lián)系背景資料，能夠恰當(dāng)演繹劇本。,3.能夠賞析文中運(yùn)用的修辭手法、象征手法，體會其表達(dá)效果。,學(xué)習(xí)目標(biāo),郭沫若（18921978）:作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞。代表作：詩集女神歷史劇屈原棠棣之花虎符高漸離南冠草,走近作者,屈原，名平，字原，號靈均，我國第一位偉。

9、18南州六月荔枝丹,A,D,3下列加點(diǎn)的詞能否去掉？為什么？(1)成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。(2)荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。,不能。因?yàn)椤按蠖鄶?shù)”是指成熟荔枝的顏色不是全部都是深紅色或紫色，還有其他的顏色，如淡紅色或黃色。如果去掉的話與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。,不能。因?yàn)椤巴ǔ！笔侵冈谝话闱闆r下荔枝的大小，不包括特殊情況。如果去掉了“通?！边^。

10、16公輸,bn,yn,y,h,s,zh,tu,f,z,pin,ku,y,2劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。(3分)(1)公輸盤為楚造云梯之械。(2)宋何罪之有？(3)公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變。(4)荊國有余于地而不足于民。(5)吾知子之所以距我。,/,/,/,/,/,/,/,/,但是,明白事理,為什么,破車,用來的方法,4找出下列句中的通假字，并解釋。(3分)(1)公輸盤詘()(2)子墨子九距。

11、19莊子故事兩則,xin,yun,l,ch,ho,tio,竹實(shí)，即竹子所結(jié)的子,貓頭鷹,疑問代詞，怎么,完全，確定是,要從最初的話題說起,怎么，哪里,安全,國都,國家,有人，有的人,或者，表選擇的連詞,在這時,連詞，表示后一事緊接著前一事,代詞，這,判斷詞,棲息,停止,名詞作動詞，做宰相,惠子在魏國做宰相，莊子去看望他。,鹓,從南海起飛，飛到北海去，不是梧桐樹不棲息，不是竹子的果實(shí)不吃。

12、送東陽馬生序,1.了解作者及文體特征。2.掌握常用的文言實(shí)詞、虛詞。3.積累文言詞匯，疏通課文大意。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,常言道：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”孟子也說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！?苦難,墊腳石,成功,懸梁刺股,畫荻教子,囊螢映雪（晉車胤和孫康的學(xué)習(xí)故事）懸梁刺股（戰(zhàn)國蘇秦的學(xué)習(xí)故事，也叫“頭懸梁，錐刺股”）鑿壁偷光。

13、陋室銘劉禹錫,1、題解：陋室簡陋的屋子銘文體古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。,2作者及寫作背景本文選自全唐文。作者劉禹錫，唐代詩人、文學(xué)家。字夢得，洛陽人。曾中進(jìn)士，官至監(jiān)察御史。他熱心贊助王叔文的政治革新，反對宦官專權(quán)和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。政治革新失敗后，被貶官降職多次。他與柳宗元交情深厚。著有劉賓客集。這篇陋室銘是被他貶。