第三部分 專題十七文學類閱讀散文閱讀。整體閱讀讀懂比答題更重要。整體閱讀讀懂比答題更重要。理解必備知識散文文體知識。掌握關鍵能力三步閱讀整體把握。廣義的散文指的是與詩歌、小說、戲劇并列的文學體裁。第二部分專題十一文言文閱讀。專題微語同學們做閱讀題。文言文整體閱讀其實很簡單。理解必備知識傳記類散文和議論性散文。
讀懂比答題更重要課件Tag內容描述:
1、第三部分 專題十七文學類閱讀散文閱讀,整體閱讀讀懂比答題更重要,理解必備知識散文文體知識,掌握關鍵能力三步閱讀整體把握,一、散文概念 散文概念有廣狹之說。在古代指的是一切不押韻的文章(古代無“散文”名稱,“散文”這個名稱是“五四”時期才有的);在現(xiàn)代,廣義的散文指的是與詩歌、小說、戲劇并列的文學體裁,是一種自由靈活、短小精悍、表現(xiàn)真人真事真情的文體,這一概念廣為公眾所接受。狹義的散文專指抒情散文。。
2、第二部分專題十一文言文閱讀,整體閱讀讀懂比答題更重要,專題微語同學們做閱讀題,總是輕閱讀,重做題。這一點在文言文閱讀中表現(xiàn)得尤為突出。其實,文言文與現(xiàn)代文一樣,需要整體閱讀,把握大意。不知你有沒有這樣的體驗:某次做題,你把所給的文言文都讀懂了,讀透了,題目幾乎全部回答正確。這就是整體閱讀之效。文言文整體閱讀其實很簡單,讀了下面的內容,你自然就會明白。,理解必備知識傳記類散文和議論性散文,掌握關鍵能。
3、第三部分 專題十六 文學類閱讀小說閱讀,整體閱讀讀懂比答題更重要,理解必備知識小說文體知識,掌握關鍵能力整體閱讀的“三步”讀法,一、小說基本概念和“三要素” 小說是通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫來塑造具有典型性格的人物、多角度多層次地反映現(xiàn)實生活的文學體裁,是一種與詩歌、散文、戲劇并列的敘事性文學體裁。生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境是小說必須具備的三要素。在這三要素中,人物。
4、第二部分專題十二古詩詞鑒賞,讀懂古詩讀懂比答題更重要,專題微語古詩鑒賞,其根本前提就是要讀懂詩歌。對于命題者來說,近年來越來越重視對讀懂詩歌內容的考查,淡化模式化、概念化的鑒賞的考查。對于考生來說,能否全面理解、深刻領悟作品的內容和技巧,能否讀懂詩歌極其關鍵。因此,必須扭轉輕讀詩、重做題的傾向,而應沉下心來,反復咀嚼,一定要重視古詩本身給我們傳達的內容,逐步養(yǎng)成讀懂詩歌再做題的良好習慣。 考場上,。