標(biāo)簽 > 法治時(shí)代第三單元[編號(hào):1721908]

法治時(shí)代第三單元

課時(shí)18 法治時(shí)代(第三單元) 教材知識(shí)導(dǎo)航【考點(diǎn)梳理】第七課神圣的憲法 1. 憲法的制定與修改程序比普通法律更為嚴(yán)格的表現(xiàn)(P87) 提議、制定、修改的主體不同。通過(guò)的人數(shù)不同。公布的機(jī)關(guān)不同。2. 為什么我國(guó)要求各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年的憲法教育。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

法治時(shí)代第三單元Tag內(nèi)容描述：

1、課時(shí)18 法治時(shí)代(第三單元) 教材知識(shí)導(dǎo)航【考點(diǎn)梳理】第七課神圣的憲法 1. 憲法的制定與修改程序比普通法律更為嚴(yán)格的表現(xiàn)(P87) 提議、制定、修改的主體不同；通過(guò)的人數(shù)不同；公布的機(jī)關(guān)不同。 2. 為什么我國(guó)要求各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年的憲法教育？ (1)青少年是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要高度重視培養(yǎng)和提高青少年的法律素質(zhì)。 (2)抓好青少年。

【法治時(shí)代第三單元】相關(guān)DOC文檔

九年級(jí)全一冊(cè)）課時(shí)18 法治時(shí)代（第三單元）人民版

上傳時(shí)間: 2020-06-05 大小: 126.50KB 頁(yè)數(shù): 10

下載

法治時(shí)代第三單元

九年級(jí)全一冊(cè)）課時(shí)18 法治時(shí)代（第三單元） 人民版

相關(guān)標(biāo)簽

九年級(jí)全一冊(cè)）課時(shí)18 法治時(shí)代（第三單元）人民版