九年級(jí)全一冊(cè)課時(shí)18

1、課時(shí)18法治時(shí)代(第三單元)1、 選擇題1. (2016 濟(jì)南31，2分)我國(guó)的教育法、未成年人保護(hù)法、刑法等法律的第一條都有這樣的規(guī)定，“根據(jù)憲法，制定本法”這表明憲法()A. 是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B. 是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)C. 規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題D. 制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格2. 2016年“憲法法律宣傳月”宣傳活動(dòng)如期開(kāi)展，本次活動(dòng)。

2、課時(shí)18 法治時(shí)代(第三單元) 教材知識(shí)導(dǎo)航 【考點(diǎn)梳理】 第七課 神圣的憲法 1. 憲法的制定與修改程序比普通法律更為嚴(yán)格的表現(xiàn)(P87) 提議、制定、修改的主體不同；通過(guò)的人數(shù)不同；公布的機(jī)關(guān)不同。 2. 為什么我國(guó)要求各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年的憲法教育？ (1)青少年是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要高度重視培養(yǎng)和提高青少年的法律素質(zhì)。 (2)抓好青少年。