小學(xué)三年級(jí)思想品德 一 、 教 材 分 析 二 、 學(xué) 生 現(xiàn) 狀 分 析 三 、 教 學(xué) 目 標(biāo) 四 、 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 五 、 教 法 和 學(xué) 法 六 、 教 學(xué) 過(guò) 程 七 、 設(shè) 計(jì) 特 色 分享的快樂(lè) 小學(xué)品德與生活三年級(jí)下冊(cè)第二單元 我們共歡樂(lè) 第三課的內(nèi)容。
分享的快樂(lè)課件2Tag內(nèi)容描述：
1、小學(xué)三年級(jí)思想品德 分享的快樂(lè) 一 教材分析二 學(xué)生現(xiàn)狀分析三 教學(xué)目標(biāo)四 教學(xué)重難點(diǎn)五 教法和學(xué)法六 教學(xué)過(guò)程七 設(shè)計(jì)特色 分享的快樂(lè) 小學(xué)品德與生活三年級(jí)下冊(cè)第二單元 我們共歡樂(lè) 第三課的內(nèi)容 愛(ài)別人 分享快樂(lè) 這是社會(huì)文明的體現(xiàn) 是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己 意識(shí)到自己和同學(xué)在班級(jí)中有不同的作用 懂得在與同學(xué)和他人的交往中要相互理解 相互尊重 平等相處 懂得人與人之間不是孤立的 需要彼此。
2、 小學(xué)三年級(jí)思想品德 一 、 教 材 分 析 二 、 學(xué) 生 現(xiàn) 狀 分 析 三 、 教 學(xué) 目 標(biāo) 四 、 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 五 、 教 法 和 學(xué) 法 六 、 教 學(xué) 過(guò) 程 七 、 設(shè) 計(jì) 特 色 分享的快樂(lè) 小學(xué)品德與生活三年級(jí)下冊(cè)第二單元 我們共歡樂(lè) 第三課的內(nèi)容。愛(ài)別人、分享快樂(lè)，這是社 會(huì)文明的體現(xiàn)，是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，意識(shí) 到自己和同學(xué)在班級(jí)中有不同。
3、情緒記錄卡情緒記錄卡 時(shí)間心情早晨上午中午下午 晚上高興平靜不高興傷心情境卡情境卡 情境一：麗麗今天過(guò)生日，媽媽為她買來(lái)最喜歡的漫情境一：麗麗今天過(guò)生日，媽媽為她買來(lái)最喜歡的漫畫(huà)書(shū)畫(huà)書(shū)父與子父與子。 情境二：向聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)介紹自己。情境二：向。
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