福建省福鼎市第二中學高三化學

1、元素周期表的應用元素周期表的應用第二課時第二課時復習內容在同一周期內第在同一周期內第3周期為例，隨周期為例，隨著原子序數的遞增，元素原子有什著原子序數的遞增，元素原子有什么變化規(guī)律么變化規(guī)律在周期表中的變化規(guī)律元素原子序數依次增加，原子半徑。

2、周期周期事物在運動變化過程中事物在運動變化過程中, ,某些特征多次重復出現某些特征多次重復出現, ,其其連續(xù)兩次出現所經過的時間連續(xù)兩次出現所經過的時間叫叫周期周期。2022124 原子序數：按核電荷數由小到大的順序給元素編號，這種編號，叫。

3、1你學化學的目的是什么2人類研究化學的目的是什么 人類研究化學的目的是為了使化學更好地服務人類，簡而言之就是要使某些反應發(fā)生某些反應不發(fā)生；使某些反應加速某些反應減速。比較下列化學反應哪些需要加速，哪些需要減速二氧化硫的催化氧化鐵的生銹鐵的。

4、一定溫度下，可逆反應：一定溫度下，可逆反應：aAbB cCdD Q c cc cC Cc cd dD Dc ca aA Ac cb bB B意義：意義： K的大小說明反應進行的的大小說明反應進行的限度限度 一定溫度下，利用一定溫度下，利用K。

5、第第4 4節(jié)節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展山東海陽核電站山東海陽核電站1 1知道能量轉化和轉移的方向性，認識提高效率的重知道能量轉化和轉移的方向性，認識提高效率的重要性要性2 2了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關系，知道可持了解能源與人。

6、二氧化碳分子二氧化碳分子CO2一氧化碳分子一氧化碳分子CO結論：結論：觀察二氧化碳與一氧化碳的分子區(qū)別在哪里觀察二氧化碳與一氧化碳的分子區(qū)別在哪里組成元素相同組成元素相同,但分子不同，物質不同但分子不同，物質不同 。二氧化碳和一氧化碳的性質。

7、化學反應的又一種分類方法化學反應依據：反應過程中元素有無化合價有無化合價變化氧化還原反應有元素化合價變化非氧化還原反應無元素化合價變化化學反應 氧化還原反應與四種基本反應類型的關系非氧化還原反應氧化還原反應復分解反應分解反應化合反應置換反應。

8、 課題課題2 2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究復習回顧復習回顧氧氣 反 應 原 理 反應物的狀態(tài) 反應條件密度比空氣的大小 是否與水反應 或在水中的 溶解性2KMnO4K2MnO4MnO2O22KClO32KCl3O2MnO22H2。

9、第二章第二章第一節(jié)第一節(jié) 化學鍵與化學反應化學鍵與化學反應 第第2課時課時化學鍵與化學反應中的能量變化化學鍵與化學反應中的能量變化嫦娥一號奔月嫦娥一號奔月是什么產生的能量把火箭推向天空是什么產生的能量把火箭推向天空31 1化學鍵與化學鍵與化。

10、第六單元 碳和碳的化合物課題課題1 金剛石石墨和金剛石石墨和C60溫故知新溫故知新什么叫單質什么叫單質1 1金剛石石墨有哪些物理性質金剛石石墨有哪些物理性質2 2金剛石石墨各有什么用途金剛石石墨各有什么用途3 3物質的結構性質與用途之間有什。

11、課題課題1：燃燒和滅火：燃燒和滅火燃燒事例燃燒事例燃燒現象燃燒現象木炭在氧氣中木炭在氧氣中燃燒燃燒鐵絲在氧氣中鐵絲在氧氣中燃燒燃燒CO在空氣中在空氣中燃燒燃燒 發(fā)出白光發(fā)出白光放熱放熱生成一種能使生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體澄清石灰水。

12、高中魯科版高中魯科版 化學必修化學必修2 2 第第 2 章章第第3 3節(jié)節(jié) 化學反應的利用化學反應的利用第第2 2課時課時化學反應為人類提供能量化學反應為人類提供能量走進生活走進生活輪渡公司的張細陽隊長說：輪渡公司的張細陽隊長說：江心礁上的。

13、第一節(jié)第一節(jié) 走進化學科學走進化學科學致高一同學們 歡迎同學們進入高中學習歡迎同學們進入高中學習 從今年開始,全國普通高中都進入新課程改革,從今年開始,全國普通高中都進入新課程改革,為了適應為了適應新課標新教材新教學新課標新教材新教學,我們。