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負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任名師教案

2019-2020年八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第八單元 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 8.4 負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任名師教案 二 粵教版 第一課時(shí)人在社會(huì)中的多重身份 一、 教材分析 1、對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解 知識(shí)目標(biāo)。明確一個(gè)人首先是公民。這。

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1、2019-2020年八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第八單元 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 8.4 負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任名師教案 二 粵教版 第一課時(shí)人在社會(huì)中的多重身份 一、 教材分析 1、對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解 知識(shí)目標(biāo):明確一個(gè)人首先是公民,這是他的基本社。

2、2019-2020年八年級(jí)思想品德下冊(cè) 第八單元 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 8.4 負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任名師教案 一 粵教版 課 題 社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任 課 時(shí) 課 型 新授課 設(shè)計(jì)者 授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 與 能力 1、明確一個(gè)人首先是公民,這。

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