高中數(shù)學新課程創(chuàng)新教學設計案例

1、23 直線方程的幾種形式教材分析這節(jié)內容介紹了直線方程的幾種主要形式:點斜式兩點式和一般式,并簡單介紹了斜截式和截距式直線方程的點斜式是其他直線方程形式的基礎,因此它是本節(jié)學習的重點在推導直線方程的點斜式時,要使學生理解:1建立點斜式的主要。

2、24 點到直線的距離 教材分析點到直線的距離是解析幾何的重要內容之一，它的應用十分廣泛點到直線的距離是指由點向直線引垂線的垂線段的長我們知道，求點到點的距離，有工具兩點間的距離公式可用，同樣有必要創(chuàng)造出一套工具來方便地解決點到直線的距離問題。

3、1 集合的概念和表示方法教材分析集合概念的基本理論，稱為集合論它是近現(xiàn)代數(shù)學的一個重要基礎一方面，許多重要的數(shù)學分支，如數(shù)理邏輯近世代數(shù)實變函數(shù)泛函分析概率統(tǒng)計拓撲等，都建立在集合理論的基礎上另一方面，集合論及其反映的數(shù)學思想，在越來越廣泛。

4、48 不等式的性質 教材分析這節(jié)的主要內容是不等式的概念不等式與實數(shù)運算的關系和不等式的性質這部分內容是不等式變形化簡證明的理論依據(jù)及基礎教材通過具體實例,讓學生感受現(xiàn)實生活中存在大量的不等關系在不等式與實數(shù)運算的關系基礎上,系統(tǒng)歸納和論證。