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高中數學優(yōu)質課教學設計及課件正弦定理

正弦定理,南陽市二中 廖寧,教材分析,學情分析,教法學法分析,教學過程設計,課后反思,說課,解三角形是解直角三角形的拓展.與三角函數和平面向量等知識結合緊密.在生產生活中運用他們可以解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題.是高考考察的重點,

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1、正弦定理,南陽市二中 廖寧,教材分析,學情分析,教法學法分析,教學過程設計,課后反思,說課,解三角形是解直角三角形的拓展.與三角函數和平面向量等知識結合緊密.在生產生活中運用他們可以解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題.是高考考察的重點。

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